5 סוגים שונים של משמעת הילד

למד על הפילוסופיות והטכניקות השונות

למרות שספרים חדשים של הורות ואסטרטגיות משמעת ילדים תמיד מתפתחים, רעיונות הורות "חדשים" רבים הם למעשה תת-סוגים של חמשת היסודות הבסיסיים של המשמעת. מומחים לא תמיד מסכימים על איזה סוג של משמעת הוא הטוב ביותר, אבל ברור שיש יתרונות של כל אחד.

קביעת איזה סוג של משמעת הוא הנכון עבור המשפחה שלך צריכה להיות בחירה אישית המבוססת על המזג שלך , המזג של הילד שלך, ואת הפילוסופיה של משמעת המשפחה שלך. אין סוג אחד של משמעת כי יעבוד עבור כל הילדים או כל המשפחות ובכל מצב. סביר להניח כי אתה יכול לנקוט גישה אקלקטית, שבו אתה משתמש בכמה טכניקות שונות מכל סוג של משמעת.

1 -

דיסציפלינה חיובית
תמונות

משמעת חיובית מבוססת על שבחים ועידוד. במקום להתמקד בענישה, ההורים ממשיכים לעשות משמעת על ההוראה.

הורים מלמדים כישורי פתרון בעיות ועובדים עם הילד שלהם כדי לפתח פתרונות. דיסציפלינה חיובית משתמשת בפגישות משפחתיות וגישה מוסמכת לטיפול בבעיות התנהגות.

דוגמה: ילד בן 6 מסרב לעשות את שיעורי הבית שלו.

הורה שמשתמש במשמעת חיובית יכול לשבת עם הילד ולומר, "אני יודע שהמורה שלך רוצה שתעביר את עבודת המתמטיקה שלך הלילה ואתה לא רוצה לעשות את זה. מה אנחנו יכולים לעשות כדי שהנייר יעשה כך שתוכלי להראות לגברת סמית שיש לך את כל שיעורי הבית שלך בזמן? "

יותר

2 -

דיסציפלינה עדינה

משמעת עדינה מתמקדת במניעת בעיות. ניתוב מחדש משמש לעתים קרובות כדי להזיז ילדים הרחק התנהגות רעה.

לילדים ניתנות השלכות, אבל משמעת עדינה אינה על הטלת בושה. במקום זאת, הורים משתמשים לעתים קרובות בהומור ובהסחת דעת. המוקד של משמעת עדינה היא על ההורים לנהל את הרגשות שלהם, תוך התמודדות עם התנהגותו של הילד.

דוגמה: ילד בן 6 מסרב לעשות את שיעורי הבית שלו.

הורה בעל משמעת עדינה עשוי להגיב בהומור באומרו: "האם אתה מעדיף לכתוב מאמר בן שני עמודים למורה שלך המסביר מדוע לא רצית לעשות את המתמטיקה הערב?" ברגע שהמצב יתפזר, סביר להניח כי דיסציפלינה עדינה להציע להסתכל על נייר מתמטיקה ליד הילד כדי לדון מקבל את זה נעשה.

יותר

3 -

משמעת בסיסית

דיסציפלינה מבוססת גבולות מתמקדת בהגדרת גבולות ובהוראת הכללים. לאחר מכן ניתנת לילדים בחירות, ויש השלכות ברורות על התנהגות לא נכונה, כגון השלכות לוגיות או השלכות טבעיות .

דוגמה: ילד בן 6 מסרב לעשות את שיעורי הבית שלו.

הורה שמשתמש במשמעת מבוססת גבולות יגדיר גבול ויעשה את התוצאות ברורות באומרו, "לא תוכל להשתמש בכל אחד מהאלקטרוניקה שלך עד שהעבודה תבוצע".

יותר

4 -

שינוי התנהגות

שינוי התנהגות מתמקד בהשלכות חיוביות ושליליות. התנהגות טובה היא חיזקה שבחים או rewards . התנהגות רעה מנועה באמצעות שימוש בהתעלמות ותוצאות שליליות, כמו אובדן זכויות יתר.

דוגמה: ילד בן 6 מסרב לעשות את שיעורי הבית שלו.

הורה שמשתמש בשינוי התנהגות עשוי להזכיר לילד את כל התגמולים המתואמים מראש באומרו: "זכור, לאחר שתכין את שיעורי הבית שלך, תשתמש במחשב למשך 30 דקות". השבח יוצע אם הילד בוחר לציית . ההורה יתעלם מכל מחאה.

יותר

5 -

אימון רגש

אימון רגש הוא תהליך חמש משמעת צעד המתמקד בהוראת ילדים על רגשות . כאשר ילדים מבינים את רגשותיהם, הם יכולים לבטא אותם במקום לפעול עליהם. ילדים מלמדים כי הרגשות שלהם בסדר והורים לעזור ללמד אותם דרכים מתאימות להתמודד עם הרגשות שלהם.

דוגמה: ילד בן 6 מסרב לעשות את שיעורי הבית שלו.

הורה באמצעות אימון רגש ינסה לעזור לילד לזהות רגשות באומרו, "אני יודע שזה עושה אותך עצוב שאתה לא יכול לשחק כל הלילה כי אתה צריך לעשות את שיעורי הבית שלך. מתמטיקה יכול להיות ממש קשה לפעמים לפעמים וזה גורם לך מתוסכל כאשר אתה לא יודע את התשובות או כאשר זה לוקח הרבה זמן. בואו לבלות כמה דקות ציור תמונה על איך אתה מרגיש כאשר הגיע הזמן לעשות את שיעורי הבית שלך במתמטיקה. "

יותר