סקירת איכות הילד והערכה עצמית תחילה
בדיבור, הערות מחוספסות ומחוות גסות של ילדים הן תלונה נפוצה בקרב ההורים, ועלולות לגרום לבעיות במשפחה אם ההתנהגות אינה מוכרת. מה יכולים הורים וילדים לעשות כדי לשים קץ להתנהגות בלתי מקובלת? הנה כמה עצות:
להיות מודע למה שפה משמשת סביב הילד שלך
איזה סוג של שיחה מתרחשת סביב הילד שלך?
כמה סרקזם, לחימה ושפה בלתי הולמת הוא נחשף? ילדים דוגמים את הוריהם, ואם אתם מציגים התנהגויות לא רצויות, אז הילד שלך בטוח לחזור עליהם. אם אתה יודע שהבית שלך אינו המקום שבו הילד שלך אוסף את ההתנהגויות האלה, שים לב לסביבות אחרות שלו, כגון האופן שבו ספקי מעונות מדברים זה עם זה, וכיצד קרובי משפחה מדברים זה עם זה. אם אתה מבחין אחד של הילד שלך הוא בסביבה שבה התנהגויות רעות נובעת, ייתכן שיהיה עליך לשנות את הסביבה .
שימו לב לתחושותיו של הילד
לעתים קרובות כאשר ילד מדבר בחזרה, הוא באמת להביע הוא כעס, תסכול, פחד, או כאב. מדברים בחזרה מבטיחה שתשים לב, ותשומת לב שלילית עדיפה על אף אחד. דיבור וסוגיות התנהגות אחרות נפוצים יותר בעתות מעבר, כגון תינוק חדש בבית, שינוי בלוח הזמנים של ההורה או משהו המתרחש בבית הספר.
הילד שלך עלול להרגיש מתעלמים או ננטשים ולדבר חזרה לדבר רק כדי לגרום לך לשים לב.
שימו לב להערכה העצמית של הילד, תחושת חוסר אונים ורמת נוחות
האם הילד מרגיש חסר אונים או לא מקשיב? נראה שהוא יצא מכלל שליטה? האם זה אפשרי כי back-talk מתרחשת כי הילד מצא כי היא הדרך היעילה ביותר כדי לגרום למבוגר להקשיב לו ולקבל את מה שהוא רוצה?
שוב, אם זה המקרה, להתמודד עם בעיות אלה הראשון עשוי לפתור את הבעיה.
לקבוע התנהגות צפויה ולספק חלופות
ללמד ילדים כי מדברים על זה לא מותר לתת חלופות על מה מותר מותר. פשוט לומר: "מדברים ככה לא מותר" ולספק דוגמה עם הדרך המתאימה לומר את ההצהרה. הישאר איתן וישיר ותאם את הציפיות הללו עם כל המטפלים. עקביות היא המפתח להתנהגויות משתנות. תן לילד דרך חלופית, מנומסת להשתמש בשפה.
ללמד את ההשלכות
הלקח החשוב הזה צריך להיות מובן על ידי ילד מדבר לאחור. מבוגרים יכולים פשוט לומר: "אני לא הולך לדבר אתך או להקשיב בזמן שיש לך את הטון הזה איתי, ברגע שאתה משנה איך אתה מדבר איתי, אז אני אשמח לשמוע". הורים ומטפלים צריכים תמיד להמשיך עם הקשבה ותשומת לב פעם הילד משנה את הטון שלו.
למד שיטות תקשורת נאותות
לפעמים, ילד באמת לא יודע איך שצריך לבקש דברים או לתקשר. במצב וזמן מתאימים (ולא כאשר ילד רק קורא תיגר על מבוגר עם שיחה אחורה), הסבר בשלווה לנער כיצד לתקשר כראוי . לתגמל את יכולתו של הילד כראוי הקהילה עם חיזוק חיובי.
עם זאת, להיות בטוח שהם מבינים כי פשוט לשאול בכבוד עדיין לא בהכרח אומר שהם ישיגו את התוצאה שהם מבקשים. השבח את התנהגויותיו הטובות של הילד. אתה יכול לומר "אני באמת אוהב את הדרך שאמרת שביקשת עוד שתי דקות על אייפד אבל זה הזמן לארוחת ערב."
ללמד את הילד כיצד להתמודד עם אכזבה וכישלון
פעמים רבות מדבר בחזרה מגיע ילד מרגיש מאוכזב או כועס. למד את הילד דרכים להתמודד או אפילו אכזבה או אי שביעות רצון מבלי לדבר בחזרה למבוגר. עודד את ילדך להשמיע קול תסכול ורגשות של עצב ולא לבשל את הרגשות האלה עד כדי כך להתפוצץ עם גישה.
תרחישים של משחקי תפקידים
יש לחזק שתגובות / התנהגויות לא הולמות צריכות תמיד לבוא בעקבות התנצלות וניסיון לשדר את התקשורת בצורה לא "חמקנית". משחק תפקידים עם הילד שלך דרכים חלופיות לדבר במצבים מסוימים ולעשות את זה כיף וטיפשי. ילדים נוטים יותר להשתתף במשחקים מטופשים יזכרו את המשחקים כאשר הגיע הזמן לתקשר כראוי.