הבנת תהליך הערכת הנכות הלמידה

בתי הספר משתמשים בבדיקות אלו כדי להחליט אם ילדים צריכים לקבל שירותי אד מיוחדים

החלק הראשון של קביעת אם הילד שלך יש לקות למידה הוא תהליך הבדיקה. תהליך בדיקת הליקוי למידה מתחיל בדרך כלל כאשר לילד יש בעיות עם אקדמאים או התנהגות בבית הספר.

בדרך כלל, כאשר לילד יש בעיות ללמוד לקרוא, לכתוב, לבצע כישורי מתמטיקה, להבין את השפה המדוברת, או להביע את עצמו, נכות למידה עלולה להיות סיבה אפשרית.

ברוב המקרים, המפגש הראשון של ההורה עם החינוך המיוחד קורה כאשר הילד אינו מתקדם, וחשוד למידה נחשד. בדרך כלל, ההורים מזהים סימנים מוקדמים ללקות למידה ופונים לבית הספר לקבלת עזרה.

כיצד בתי ספר לבעוט את התהליך

במסגרת הדרישות של חוק חינוך אנשים עם מוגבלויות , בתי הספר נדרשים ליישם מערכת של התערבויות לפני הערכת ילד לליקוי. תהליך זה נקרא תגובה להתערבות, או RTI. בתחילה, מורים יכולים להיפגש עם ההורה וליישם התערבויות לפני הפניה של ילד לבדיקת לקות למידה. למעשה, כל ההחלטות הנוגעות לבחינות או לתכניות לימודים חינוכיות לילדים עם מוגבלויות מתקיימות במהלך תהליך של פגישות רשמיות, שנקראות לעיתים מפגשי צוות של תכנית חינוך אישי (IEP).

אם ההורים והמחנכים חושדים במוגבלות, הם מתחילים את תהליך הבדיקה.

הבדיקה נחוצה לילדים החשודים בעלי ליקויי למידה כי למידה למידה נכות נדרש על ידי תקנות פדרליות המדינה לקבוע זכאות לחינוך מיוחד. בנוסף, בדיקות לקויות למידה מספקות מידע חשוב על הילד החשוד, ואם הילד זכאי, הבדיקה מספקת נתונים ספציפיים לשימוש בפיתוח IEP.

מה שקורה בתקופת ההמתנה

למידה של נכות היא תהליך מורכב של איסוף מידע בכל התחומים הקשורים לחשיפת הלמידה של התלמיד. תקנות הפדרלי דורשים כי לא יותר מ 60 ימים צריך לחלוף מהזמן התלמיד מופנה לבדיקה עד הפעם IEP מפותח. להורה, אותם 60 יום של המתנה לבדיקת נכות למידה יכולים להיראות כנצח. מה קורה באותה תקופה?

בהתאם לתחום המוגבלות והשאלות הייחודיות סביב כל ילד, מבחני הלימוד הלומדים עשויים לכלול סקירה של רשומות חינוכיות, תצפיות של הילד, סקירת עבודת התלמידים או בדיקות רפואיות, ראייה ושמיעה. פקידי בית הספר יכולים גם לאסוף היסטוריה התפתחותית וחברתית של הילד ולהעריך את המיומנויות המוטוריות הנאות והגסות של הילד. תחומים אחרים להערכה כוללים התנהגות הסתגלות , דיבור ושפה.

במהלך תקופת ההמתנה, הילד יכול גם לקחת יכולת אינטלקטואלית או "IQ" בדיקות, מבחני כישורים אקדמיים, בדיקות חברתיות רגשית, בדיקות התנהגותיות ובדיקה פסיכיאטרית (במקרים נדירים).

מי מבצע בדיקות ליקויי למידה?

הבדיקה יכולה להיות מסופקת על ידי מגוון של אנשי מקצוע לפי הצורך על ידי צוות IEP.

אנשי מקצוע אלה כוללים מורים, דיאגנוסטיקאים חינוכיים, פסיכולוגים בבתי ספר, פתולוגים לדיבור, אנשי רפואה, מקצועות תעסוקתיים ופיזיים ויועצים.

במקרים רבים, המעריכים נושאים בכתב בדיקה דוחות של הממצאים שלהם, כי הם משותפים על ידי הצוות. כמה מחוזות הספר לספק תוצאות בדיקה בדוח משולב אחד ולא דוחות בודדים מכל המתרגלים. במידת האפשר, זה מועיל עבור מעריכים להשתתף בפגישות צוות IEP לשתף את התוצאות שלהם עם חברי הצוות ולשאול שאלות. כמו תמיד, קלט הורים והשתתפות חשוב מאוד לתהליך קבלת ההחלטות של צוות IEP.

שימוש בתוצאות בדיקה כדי לקבל החלטות חינוכיות

IEP חברי הצוות לסקור את המידע מתוצאות הבדיקות ולהשתמש בממצאים כדי לקבוע אם ציוני התלמיד ותוצאות מבחנים אחרים עומדים בקריטריונים לזכאות ללקות למידה שנקבעה על ידי המדינה.

אם הילד זכאי, הם קובעים את האבחון , מפתחים IEP וקובעים איזו הוראה מיוחדת מתוכננת.

לעומת זאת, אם הילד אינו זכאי, הם קובעים אילו תוכניות אחרות תומכות או התערבות הדרכה זמינים לסיוע.