הגדרה ומשמעות של אגדה אישית

האגדה האישית נובעת מאגוצנטריות מתבגרת

הילד שלך יעבור שלבים רבים בזמן שהוא או היא על הכביש עד גיל ההתבגרות. אין זה נדיר עבור תלמידי חטיבת ביניים ותלמידי תיכון לפתח "אגדה אישית". אגדה זו היא אמונה משותפת של בני נוער ומבוגרים, הנובעת מאגוצנטריות מתבגרת , המתפתחת בין הגילאים 11 ו -13.

האגדה האישית היא אמונתו של המתבגר שהוא או היא מיוחדים מאוד ושלא כמו כל אחד אחר שאי פעם הלך על פני האדמה.

באופן מפורש, אנשים אלה ידועים כמו "פתיתי שלג מיוחדים". במילים אחרות, המתבגר חושב שמכיוון שאחרים מוקסמים ממנו כל כך (אגוצנטריות מתבגרת), הוא חייב להיות אדם ייחודי (האגדה האישית).

למידע נוסף על התפתחות זו של זהות המתבגרים ועל ההשלכות האפשריות שהיא עלולה לגרום לבדיקה זו של האגדה האישית.

אגדות אישיות הן נורמליות

אם אתה חושד כי tween שלך או העשרה פיתחה אגדה אישית, אל תדאג כי הילד שלך יגדל להיות נרקיסיסט או במרכז עצמי. האמונה במשל האישי היא הגבלה קוגניטיבית רגשית התפתחותית . למרבה הצער, האמונה יכולה להיות השלכות חמורות.

בפרט, את האגדה האישית יכולה לגרום tween או העשרה להאמין כי שום דבר רע יכול לקרות למישהו יוצא דופן כמו עצמה. במלים אחרות, מאחר שהיא מיוחדת כל כך, היא חייבת להיות פגיע.

מחקרים אחדים הראו כי האמונה במשל האישי ובאי-הפגיעות של האדם קשורה באופן ישיר להתנהגויות שכיחות של נטילת סיכונים בקרב מתבגרים, כגון סקס מופקר או לא מוגן, שימוש באלכוהול או בסמים בלתי חוקיים ומעשים מסוכנים פיזית, כגון נהיגה ללא רשיון או נהיגה בפזיזות או בזמן שיכורים.

ייתכן שיהיה עליך להתייעץ עם יועץ, מטפל או אחר בריאות הנפש מקצועי כדי להתמודד עם התנהגויות אלה. לכל הפחות, אתה ואת tween שלך צריך לנהל שיחות רבות על הסיכון והבטיחות.

מצד שני, אגדות אישיות גם לגרום tweens ובני נוער מאמינים כי הם כל יכול, או יש כוח עצום, חסר אחרים. אמונה זו יכולה למעשה לשפר את הדרך בה ילד מתאים את עצמו לשינויים או אתגרים בחיים ויכול לשפר את הערך העצמי.

ההבדל בין אגדות אישיות והערכה עצמית

אמונה האגדה האישית לא צריך להיות מבולבל עם הערכה עצמית גבוהה. Tweens או בני נוער עם הערכה עצמית נמוכה בדרך כלל עדיין מחזיקים גרסה של האגדה האישית. למעשה, הם עשויים אפילו לתפוס את שיפוטם העצמי הקריטי כ"ראיה" על ייחודו המיוחד - אף אחד לא חושב בצורה ביקורתית כמוהם. במילים אחרות, כל המתבגרים מאמינים בדרך כלל שהם מיוחדים, גם אם הם לא בהכרח חושבים על עצמם כעל "טובים".

מקורותיו של המשל האישי

הפסיכולוג דוד אלקינד היה הראשון לתאר את תופעת ההתבגרות הידועה בשם האגדה האישית. אלקינד טבע את המונח בספרו משנת 1967 "אגוצנטריות בגיל ההתבגרות".

אפיונו של אלקינד לחוויית ההתבגרות מבוסס על התיאוריה של פיאז'ה על התפתחות ההתבגרות. תיאוריה זו מדגימה כיצד בני נוער אינם מבחינים בינם לבין עצמם, ומובילים אותם לחשוב שאחרים הם אובססיביים אליהם כפי שהם אובססיביים לעצמם. פיאז'ה גילה גם שהמצב המנטלי המתבגר אינו נטוע במציאות. עם זאת, אלקינד השתמש במונח "אגדה אישית" כדי לתאר את הסיפורים הלא נכונים המתבגרים מספרים על מקומם בעולם.

_{מָקוֹר:}

> Elkind ד אגוצנטריות בגיל ההתבגרות. התפתחות הילד. 1967. 38: 1025-1034.