למד על פיתוח מיומנויות מוטוריות גרוס

עיכובים עלולים לגרום לבעיות חמורות

מיומנויות מוטוריות גרוס הם המיומנויות שאנו משתמשים בהם כדי להזיז את הזרועות, הרגליים והפלג הגוף בצורה תפקודית. מיומנויות מוטוריות גרוס כרוך השרירים הגדולים של הגוף המאפשרים פונקציות כגון הליכה, בעיטות, יושב זקוף, מרים, וזורק כדור. הכישורים המוטוריים הגסים של האדם תלויים הן בטון השרירים והן בכוחו. טונוס שרירים נמוך, או hypotonia, הוא מאפיין של כמה תנאים מעכבים כגון תסמונת דאון, הפרעות גנטיות או שרירים, או הפרעות במערכת העצבים המרכזית.

מיומנויות מוטוריות גסות דורשות גם תכנון מוטורי - כלומר, היכולת לחשוב ולפעול על פי תוכנית תנועה. אדם בעל יכולת תכנון מוטורית ירודה עשוי להיות בעל עוצמה וטון שרירים לטפס בסולם, למשל, אך ייתכן שאין לו את היכולת להניח את ידיהם ורגליהם בנקודות הנכונות בסדר הנכון, כדי להגיע בבטחה אל חלק עליון.

מיומנויות מוטוריות גרוס נבדלים מיכולות מוטוריות עדינות - היכולת להשתמש בידיים וברגליים לפעילויות שרירים מורכבות. כך, למשל, כאשר מיומנויות מוטוריות גסות כרוכות בריצה וקפיצה, מיומנויות מוטוריות עדינות משמשות לפעילויות כגון כתיבה וציור. בעוד אלה קבוצות של מיומנויות עשוי להופיע דומה, הם נשלטים למעשה על ידי חלקים שונים של המוח.

הנחיות התפתחותיות

אם יש לך רק ילד אחד, והילד פיתח לפחות כמה מיומנויות מוטוריות גסות, זה יכול להיות מסובך לקבוע אם הוא עומד בהנחיות התפתחותיות.

אולי באופן מפתיע, ילדים צעירים מאוד צריכים להיות מסוגלים לנהל משימות מוטוריות גסות מורכבות למדי. באופן ספציפי:

• בגיל שנתיים, ילד צריך ללכת בצורה חלקה, להתחיל לרוץ, ולטפס במדרגות ללא תמיכה.
• לפי גיל 3, ילד מתפתח בדרך כלל יכול לטפס על חדר כושר בג'ונגל, לדווש תלת אופן, ואת קצה הבוהן

• לפי גיל 4, הילד שלך צריך להיות מסוגל לבעוט באופן מכוון, לזרוק מעל underhand, ואת הופ.

כמובן, ילדים מתפתחים בשיעורים שונים; חלקם מוכשרים בפעילויות מוטוריות ברוטו וחלקם מפגרים מעט. אם הילד שלך נראה הרבה מאחורי עמיתים, עם זאת, שיחה עם רופא הילדים שלך הוא רעיון טוב.

יכולת מוטורית גרוס הוא מיומנות חיים קריטיים

מיומנויות מוטוריות ברוטו חשובות לתנועת גוף מרכזית כגון הליכה, שמירה על איזון, תיאום, קפיצה והישג יד. יכולות מוטוריות גרוס חולקות קשרים עם פונקציות פיזיות אחרות. יכולתו של התלמיד לשמור על תמיכת הגוף העליון, למשל, תשפיע על יכולתו לכתוב. כתיבה היא מיומנות מוטורית עדינה. תלמידים עם התפתחות מוטורית גרועה גרועה עשויים להתקשות בפעילויות כגון כתיבה, ישיבה בתנוחה ערנית, ישיבה זקופה כדי לצפות בפעילות בכיתה, ולכתוב על לוח.

מענה לחולשות מוטוריות גסות

אם אתה חושד שלילדך יש חולשות מוטוריות גולמיות שעשויות להשפיע על השכלתו, דון באפשרות זו עם צוות IEP של ילדך. הערכה של פיזיותרפיסט או מרפא בעיסוק יכולה לקבוע עד כמה הבעיה חמורה ולספק טיפול לשיפור הכישורים המוטוריים הגסים של ילדכם.

צוות IEP ישתמש בהערכות המטפלים ובנתוני הערכה אחרים כדי לקבוע אם ילדך זקוק לטיפול רגיל כשירות קשור. אם הילד שלך זקוק לטיפול כדי להפיק תועלת מהוראה שתוכננה במיוחד , השירותים הללו ייכתבו לתוכנית החינוך הפרטית.

ילדים גדלים ומתפתחים בשלבים, ואתם צריכים ללמוד על התפתחות הילד וכיצד מיומנויות מוטוריות מתפתחות מינקות דרך שנות בית הספר היסודי.