הערכת ילדים דורשת הכנה, במיוחד כאשר בודקים אנגלית כשפה שנייה (ESL) תלמידים לקויי למידה הדורשים שירותי חינוך מיוחדים. למד את שיטות העבודה המומלצות לבדיקת תלמידים כאלה באמצעות מדריך זה.
תקשורת עם הורים ESL
השלב הראשון והחשוב ביותר בתהליך הבדיקה וההערכה הוא לצוות בית הספר כדי לתקשר בצורה מהימנה עם ההורים של תלמידים ESL .
תקשורת בנוגע להערכה מבטיחה שהורי ESL מודעים היטב לתהליך ולזכויותיהם .
שילוב הורים ESL בתהליך ההערכה מאפשר מחנכים המעורבים בהערכה לדון בכל השאלות שיש להם על תלמידים ESL עם ההורים ולבקש מההורים לספק להם היסטוריה התפתחותית וחברתית . בנוסף, ההורים ESL יכול לסייע באיסוף מידע אחר, כגון הערכות רפואיות או הערכות לא אקדמיים .
בסך הכל, תקשורת יעילה ESL האב יכול להבטיח כי ההורים:
- מודעים לזכויותיהם החינוכיות במסגרת חוק החינוך עם מוגבלויות.
- מודעים היטב לתהליך ההערכה ולהשלכותיו.
- ניתן לקבל החלטות מושכלות ולתרום לתוכנית החינוך המיוחד שלהם לילדים, ESL, אם הם זכאים.
זהה את קיבולת שפת הילד של ESL
לפני בדיקת ילדים ESL לקויות למידה, מחנכים צריכים קודם לזהות את השפה הנוכחית שלהם.
מורי ESL יכולים לקבוע את הדרך המתאימה ביותר לבחון את רמת התפתחות השפה של הילדים בשפת האם שלהם ובאנגלית. ניתן לעשות זאת באמצעות:
- הערכה פונקציונלית ESL מיומנות, עם מידע ללקט מן המפגשים עם הילד ESL או תצפית
- בדיקות פורמליות באמצעות הערכות מתפקדות סטנדרטיות, מתוצרת מסחרית באנגלית
- מדדי הישגים חלופיים, כגון מבחני קריטריון ואמות מידה לבדיקת מיומנויות בסיסיות באנגלית
לקבוע אם בדיקה נוספת צריכה להתבצע
לאחר הבנה של יכולות השפה הפונקציונלית של הילד ESL, הבודקים יכולים לקבוע אם בדיקות נוספות יהיו מתאימות לילד. מומלץ לעתים קרובות כי בדיקות לחינוך מיוחד לא צריך להתבצע עד הילד ESL יש הוראה שפה נאותה כדי למנוע תוצאות הבדיקה מוטה.
עבור תלמידים ESL ללא לקויות למידה, זה יכול לקחת שלוש עד חמש שנים לפתח מיומנות דיבור באנגלית. כתוצאה מכך, חשוב לשקול את רמת השכלתו של הילד לפני הפניה של התלמיד להערכת הלמידה. לסטודנטים אשר יכולים להשתתף בהערכות רשמיות, קיימות מספר אפשרויות המבוססות על רמת פיתוח השפה:
- שימוש בהערכות מודיעין לא מילוליות כגון המבחן המקיף של אינטליגנציה לא מילולית
- בדיקת הילד ESL בשפת האם שלו ובאנגלית, אם אפשר
- שימוש בחוקר דו לשוני או מתורגמן במהלך ההערכה
- שימוש בבדיקות פורמט פתוח עבור מיומנויות אקדמיות ומודיעיניות
- הערכת התלמיד בשיטת האבחון החלופית נקראת תגובה להתערבות
- הערכה באמצעות מבחנים סטנדרטיים טיפוסיים, מתוך הבנה שמגבלות שפה והבדלים תרבותיים עשויים להוריד באופן מלאכותי את ציוני התלמידים. כאשר זה נעשה, ההערכות משמשות יותר למידע כללי על רמת המיומנויות הנוכחית של הילד ESL ולא כמנבאים ללמידה בעתיד.
- ביצוע מעקב תצפיות ולעבוד עם הילד כדי לאמת את ממצאי הערכה ולפקח על הצרכים של הילד ESL כפי שהוא מתקדם בהוראה.