למה בדיקות TONI של אינטליגנציה לא מילולית דרושים

בדיקות אינטליגנציה לא מילולית מודדות חשיבה לא מילולית. הם משמשים להערכת תלמידים שיש להם בעיות בעיבוד שפה או אלה עם מיומנות אנגלית מוגבלת. במבחנים אלה, משימות נועדו להסיר מודיעין מילולי מן ההערכה של היכולות של הילד חשיבה לבודד ולהעריך כישורי הלמידה החזותית של התלמיד.

בדיקות אלה לא נועדו לבחון את כל התלמידים על האינטליגנציה הלא מילולית שלהם. הם מיועדים לתלמידים בעלי ליקויי דיבור, שפה או שמיעה או שאינם מתקשרים מילולית.

מבחנים אלה כוללים את המבחן המקיף של אינטליגנציה לא מילולית (CTONI), Universal Unverbal Intelligence Test-Second Edition (UNIT2), מטריצות מתקדמות של Raven (RPM) ומבחן המודיעין הלא מילולי, מהדורה רביעית (TONI-4) 2010 וגרסאות מוקדמות יותר של טוני.

מדוע בדיקות אינטליגנציה לא מילולית דרושות

הערכות לא מילוליות מנסות להסיר חסמי שפה בהערכת הכשרון האינטלקטואלי של התלמיד. זה מועיל במיוחד בהערכת תלמידים ללא דיבור או בעלי יכולת שפה מוגבלת , אלה עם חירשות או קשיי שמיעה, ואלה עם מגבלות השפה האנגלית .

תלמידים עם אוטיזם לא מילולי הם דוגמה לאוכלוסייה שבה מבחני IQ סטנדרטיים אינם מעריכים את יכולותיהם היטב.

רבים המדורגים כבעלי מוגבלויות אינטלקטואליות במבחנים סטנדרטיים ניתנים להערכה טובה יותר במבחן אינטליגנציה לא מילולי.

כדי להתאים לתלמידים עם מגבלות דיבור או שפה, הבדיקה יכולה להינתן בעל פה או באמצעות שימוש בפנטומימה. תלמידים אינם צריכים לספק תשובות בעל פה, לכתוב או לתפעל אובייקטים כדי לבצע את הבדיקות.

הבדיקות משתנות באופן שבו הן מנוהלות. העיצובים הטובים ביותר אינם דורשים הוראות מילוליות או תגובות מדוברות.

בדיקות אינטליגנציה לא מילולית יכולות להיות מרכיב אחד בהערכה מקיפה של יכולות הילד. הם רק גורם אחד בקביעת נכות תחת הפרט עם מוגבלויות חינוך חוק (IDEA). תלמידים בעלי קשיי תקשורת מילולית זקוקים למגוון רחב של הערכות, הכוללות תצפיות, ראיונות, ביקורות תקליטים ומבחר בדיקות. המבחנים לעיתים קרובות מספקים הוראות בשפות מרובות.

מדדי CTONI מיומנויות ספציפיות

CTONI מודד מספר סוגים של מיומנויות חשיבה לא מילולית. באמצעות תמונות ותגובות הצבעה, תלמידים פותרים בעיות באמצעות אנלוגיות, מיומנויות סיווג ורצפים לוגיים.

האנלוגיות מעריכות את יכולתו של התלמיד לזהות תכונות משותפות בין אובייקטים שונים. משימות סיווג דורשות מהתלמידים לזהות מאפיינים משותפים למיון אובייקטים בתמונה. היכולת של התלמיד להבין רצפים לוגיים נבחנת גם היא. מבחן פריטים למדוד הן בטון מושגים מופשטים .

מבחן

מבחן UNIT2 מיועד לגילאי 5 עד 21 ויש לו פורמט לא הגיוני לחלוטין של תגובת גירוי ותגובה. הוא משתמש בגוונים מלאים, במניפולציות ובמצבי תגובה.

יש לו שישה מבחני משנה: זיכרון סימבולי, כמות לא סימבולית, חשיבה אנלוגית, זיכרון מרחבי, סדרות מספריות ועיצוב קוביות.

מתוך מבחנים אלה, שבעה ציונים מרוכבים נגזרים עבור זיכרון, היגיון, כמותי, מקצף מקוצר, סוללה רגילה עם זיכרון, סוללה רגילה ללא זיכרון, סוללה בקנה מידה מלא. ה- UNIT2 נחשב למבחן רב-ממדי כאשר CTONI ו- TONI-III ו- RPM הם כולם בדיקות חד-ממדיות.