בלילה שלפני ובבוקר של הפגישה IEP (תוכנית חינוך אישי) הם פעמים מתוח עבור הורים רבים, כפי שאתה צופה אתגרים ומחלוקות ותוהה אם אתה מוכן כמו שאתה צריך להיות. השתמש בכל האנרגיה העצבים הזאת כדי לאסוף את המחשבות שלך, את רשימת המטלות שלך ואת הניירת התומכת שלך. הנה שמונה דברים לעשות לפני שאתה יוצא לפגישה, כדי לוודא שאתה מוכן לתפקיד שלך כחבר צוות מנוצה.
קרא בשנה האחרונה של IEP
ייתכן שלא הסתכלת על המסמך הזה הרבה כי הוא הגיע בדואר בשנה שעברה, אבל עכשיו זה הזמן למשוך אותו, אבק אותו, ולתת לו טוב הולך. סמן כל שגיאות ואי דיוקים כדי שניתן יהיה לתקן אותן הפעם. לחצות את המטרות שאתה חושב שהילד שלך השיג, או פרטים המיקום הוא outgrown. הדגש פריטים שאתה צריך לוודא להישאר בבית IEP - אוטובוס איסוף, למשל, או אחד על אחד Aide. לרשום את כל השאלות שיש לך על הוראות בעבר או הצעות עבור אלה בעתיד. הבא את ה - IEP איתך וודא שהבעיות שסומנו מטופלות.
סקור את השנה החולפת
אם אתה שומר יומן אנשי קשר, להוציא את זה ולראות דרך אנשי הקשר שהיו לך עם אנשי בית הספר במהלך השנה האחרונה. רשום לעצמך נקודות של בעיות, וגם של חיוביות או שליליות ספציפיות שהמחנכים או המטפלים הזכירו. אתה מצפה להם יש את אותה נקודת מבט בפגישה, ואם הם לא, אתה רוצה לשאול למה.
לעבור את כל הלימודים של הילד שלך שמרת על פני השנה האחרונה ולשלוף כל דבר המצביע על המשך כישלון או הצלחה הושלמה. ה- IEP צריך לשקף את הסטטוס הזה, ואם לא, יהיה לך כמה עזרים חזותיים כדי לשאול את זה.
תסתכל על רשימת האורחים
את המכתב יש לך תזמון הפגישה IEP צריך לכלול רשימה של אנשי בית הספר המשתתפים.
חשוב על אנשי הקשר שלך עם אנשי מקצוע אלה במהלך השנה האחרונה ועל כל הסיפורים שהילד שלך סיפר לך על עבודתם המשותפת. בדוק אם אתה יכול לחשוב על שאלה אחת אתה רוצה לשאול כל אדם ברשימה או סיפור אחד אתה רוצה לספר להם על משהו שהילד שלך עשה. ואם כל אלה ששמותיהם מופיעים לא מופיעים בפועל בפגישה, שואלים איפה הם, ולוודא את נקודת המבט שלהם מוצג.
בדוק את כרטיס הדוח של ילדך.
לאסוף את כרטיסי הדו"ח של הילד שלך בשנה האחרונה. אם הציונים טובים או עולים, כדאי לצפות לשמוע על התקדמות בפגישה. אם הציונים גרועים או טובעים, כדאי שתשמעו כיצד מחנכים מתכננים לעזור לילדך לעשות טוב יותר. כל נתק בין מה שאתה רואה על כרטיסי הדו"ח לבין מה שאתה שומע בחדר זה צריך להיות נחקר ו דנו. האם ה- IEP צנוע מדי? האם הציונים מנופחים כדי לעזור להערכה העצמית של ילדכם? אם ילדכם מצליח ליכולתו אך לא לסטנדרטים של כיתה, האם יש לבצע שינויים במיקום או בסיוע הניתן?
הפוך מטרות עבור הילד שלך
אתה הולך לשמוע על מה צוות בית הספר חושב הילד שלך צריך לעשות במהלך השנה הבאה, מה הוא יכול להשיג, לאן היא הולכת.
ודא שאתה יודע בעצמך על מה אתה חושב על בעיות אלה. מה הם המטרות שלך עבור ששת החודשים הקרובים, בשנה הבאה, בחמש השנים הבאות, את העתיד לטווח ארוך? היו מוכנים לשאול שאלות לגבי האופן שבו מטרות בית הספר תואמות את עצמכם. האם כולכם נמצאים באותו דף? האם הם רואים את הילד שלך משיג יותר או פחות ממך? האם המטרות המוצעות על ידי בית הספר מובילות את הילד שלך במורד הדרך שאתה צופה, ואם לא, למה?
הגדר את סדר היום שלך
לאחר שעשית את כל זה קריאה וסקירה, לרשום את הנקודות החשובות ביותר ואת המטרות אז אתה זוכר להעלות אותם בפגישה.
דיונים יכולים לטוס די מהר, ואנשי מקצוע יכולים לנסות קשה לדחוף את סדרי העדיפויות שלהם, אבל אתה תהיה מוכן יותר להציג את נקודת המבט האישית שלך אם אתה כותב את הדברים האלה למטה ולשמור את הרשימה מולך. אין לחתום על שום דבר או להסכים לפתרון עד הפריטים שלך נבדק.
לאסוף תגבורת
אם מצאת משהו בקריאה ובמחקר המסייע לך להבין ולעבוד עם הילד שלך, להביא אותו לפגישה - רצוי עם מספיק עותקים כדי לעבור. מחנכים רבים חוששים מהוריהם של ההורים, אבל אחרים מחפשים תמיד רעיונות ויכולים לקבל בברכה כמה עצות מומחה, במיוחד אם מדובר בפרסומים של אנשי מקצוע ידועים ומכובדים. הייה מוכן להסביר כיצד יישמת זאת בעבודה עם ילדך, וכיצד אתה מצפה מבית הספר, באופן מציאותי, לעשות את אותו הדבר.
ודא קלט שלך כלול
IEPs יש מקום להורה לתרום הערה. לעתים קרובות אנשי מקצוע פשוט להלחין את ההצהרה ההורה מבוסס על דברים ההורה אולי אמר בישיבה, אבל אם אתה שולח את הגירסה מראש בכתב מראש, אתה יכול לשמור את הזמן אדם ולוודא את הקול הספציפי שלך הוא שמע.
כלול אמצעי זהירות אתה רוצה להילקח עבור הילד שלך, כל חילוקי דעות יש לך עם IEP, ואת כל ההבטחות שאתה רוצה להבטיח להופיע בכתב. אם קורה משהו בפגישה שמשנה את מה שאתה רוצה לכתוב, ספר לראש הצוות שאתה תספק הצהרה בכתב, ולספק את זה מיד.