מקצוענים בבתי ספר

מקצוען הוא עובד חינוכי שאינו מורשה ללמד, אך מבצע תפקידים רבים הן עם התלמידים והן באופן ארגוני בכיתה. לילדך ניתן להקצות מקצוען אחד על אחד כחלק מה- IEP שלו . לחלופין, ילדך עשוי לקיים אינטראקציה עם מקצוען שהוקצה לכיתה. מקצוענים עשויים גם לספק תמיכה הדרכה במעבדת המחשבים, בספריה או במרכז המדיה, לנהל פעילויות מעורבות הורית או לפעול כמתרגם.

פרפרופסיונאל גם יכול להיקרא פאראדוקטור, עוזר הוראה, עוזר הוראה, עוזר. באופן לא רשמי, הם עשויים להיקרא "פאראפרו" או "פסקה".

מה מקצוענים עושים בכיתה

חוק "אין ילד שמאל מאחור" הרחיב את הכישורים הנדרשים כדי להיות מקצוען, וכן את התפקידים המקצועיים מותר לבצע. באופן כללי, מקצוענים צריכים לעבוד כדי לתמוך במורה, ולא לעשות את ההוראה בעצמם.

בנסיבות אידיאליות, בעל מקצוע מוסמך, נלהב, מוכן היטב יכול לעשות הבדל עצום היעילות של הכיתה של הילד שלך ואת יישום IEP של הילד שלך. כאשר יש בעיות, זה לעתים קרובות בגלל paraprofessionals מתבקשים לעשות דברים שהם לא מאומן לעשות או כבר לחוץ לשירות לעשות משימות ניהוליות עבור בית הספר מחוץ לתפקיד התמיכה שלהם בכיתה.

מקצוענים עובדים לעתים קרובות בכיתות החינוך המיוחד. הם יכולים לעבוד עם ילד שיש לו תוכנית התערבות התנהגותית לרשום הערות ולהשתמש באסטרטגיות שזוהו כדי לסייע לילד בהתנהגויות הבעייתיות. היא עשויה לעודד התנהגות חיובית או לנתב מחדש את הילד שעוסק בהתנהגות מחוץ למשימה.

עבור ילדים עם אתגרים פיזיים, מקצוען יכול לסייע עם האכלה ושימוש בחדר האמבטיה ועשוי לעזור להסיע ילד כבול גלגלים או ילד נוטה להסתובב כדי לעקוף את בית הספר.

מקצוענים מספקים לעתים קרובות סיוע לימודי אחד על אחד תחת פיקוח ישיר של המורה המוסמך.

כישורים

באתר משרד החינוך האמריקני יש מידע על הכישורים לאנשי מקצוע בהתאם לסעיף 1119 של כותרת 1, כפי שתוקן על ידי חוק הילד לא נשאר מאחור.

מקצועני תואר ראשון חייבים להיות בעלי תעודת בגרות או שווה ערך. הם בטח סיימו שנתיים של לימוד בקולג 'או להשיג לפחות תואר של שותף או לעמוד בסטנדרטים איכותיים והעביר הערכה. כל מדינה קובעת את הדרישות המדויקות, אשר עשויות לכלול אישור. כישורים נוספים ישתנו לפי מחוז בית הספר.

תקנים אלה קובעים פרטני מקצוע מעובדי בתי ספר אחרים, כגון עובדי שירותי מזון או עוזרי מגרשי משחקים.

מקצוענים צריכים להיות טובים בעבודה עם ילדים וליהנות מעבודה איתם, שמירה על גישה חיובית ומעודדת. הם חלק מהצוות החינוכי וצריכים לעבוד בשיתוף פעולה הדוק עם המורה ועם אחרים בבית הספר.

הם חייבים גם להיות מסוגלים לעבוד עם ההורים, ללמוד יותר על היכולות של הילד ואת האינטרסים ואת הדרכים הטובות ביותר כדי לסייע להם. לעתים קרובות, paraprofessionals ללמוד מיומנויות אלה על העבודה, כמו גם לקחת הכשרה נוספת לאורך הקריירות שלהם.