למה ישר יכול להיות סימן של צרות

רוב ההורים רוצים שילדיהם יעשו טוב בבית הספר, וזה בדרך כלל אומר מקבל של. הם מאמינים כי ציונים טובים יסייעו להבטיח כי ילדיהם ינהלו חיים מאושרים, פרודוקטיביים, ומצליחים. בעוד ציונים טובים יכולים להיות אינדיקציה לכך שילדים יגדל להצטיין בחיים כפי שהם עשו בבית הספר, זה רחוק ערבות. למעשה, ישר א 'יכול למעשה להיות סימן שילדך אינו לומד מה הוא צריך ללמוד כדי להצליח בחיים.

מה ציונים משקפים

למרות שכולנו רוצים שילדינו יקבלו ציונים טובים, עלינו לשאול את עצמנו מה ציונים מתכוון ומה בדיוק הם משקפים. מה הציונים צריך לשקף כמה הילד למד וברוב המקרים, זה מה שהם מראים. אם מסתכלים על זה אחרת, אם כי ציונים עשוי רק לשקף מה ילד יודע. ההבדל הוא שאם ציונים משקפים את מה שילד יודע ולא את מה שילד למד, ילד יכול לקבל את ה- A ישר בלי ללמוד דבר. במילים אחרות, ילד יכול להתחיל את שנת הלימודים כבר יודע את רוב החומר יהיה מכוסה במהלך השנה בקלות לקבל A של על משימות ומבחנים.

אבל זה לא דבר טוב? האם לא ישר א סימן לכך שילד יעשה טוב בבית הספר ובחיים? אולי. ואולי לא.

יכולת ופוטנציאל

זיהוי ילדים מחוננים יכול להיות משימה קשה, אבל זה חשוב.

אנשים רבים מאמינים כי ילדים מחוננים הם אלה אשר יעלו העליון בבית הספר. הם התלמידים אשר יצטיין ולקבל ישר של. עם זאת, זה לא תמיד כך. כמה ילדים מחוננים הם underachievers ציונים אשר לא נראה להתאים את היכולות שלהם. היעדר ציונים טובים אין פירושו שילד אינו מחונן.

ילדים מחוננים שומרים על יכולתם ועל הפוטנציאל שלהם למרות שהציונים שלהם בבית הספר אינם משקפים. אבל מה זה ישר אומר על היכולת ואת הפוטנציאל? באופן מפתיע, הם עשויים לא לומר הרבה יותר מאשר ציונים של תלמידים underachieving. שתי קבוצות התלמידים מתחילים עם פוטנציאל גדול, אבל היכולות לבד לא מספיק כדי להבטיח הצלחה בחיים.

ציונים כהשתקפות המאמץ

בואו נחשוב שוב מה ציונים משקפים. הם עשויים לשקף מה ילד כבר יודע או מה ילד למד. האם ידע מספיק, אם כי, כדי לאפשר למישהו להצליח? מה אומרים הציונים על המאמץ שילד הכניס לעבודה שהרוויחה את ה- A? אם ילד כבר יודע את המידע, אין זה סביר שהיא צריכה לעשות הרבה כדי לקבל את אלה של א '. אם ילד למד חומר חדש אבל לא היה צריך לעבוד קשה מאוד כדי ללמוד אותו, אז היא לא למדה הרבה על החשיבות של עבודה קשה ומאמץ.

זה לא יוצא דופן עבור ההורים של כמה ילדים להגיב כי הם רוצים שילדם לא צריך לעבוד כל כך קשה כדי לקבל ציונים טובים. עם זאת, כי עבודה קשה היא בדיוק מה שצריך כדי להצליח. וזו הבעיה הפוטנציאלית עם ילד מקבל ישר של. זה יכול להיות סימן לכך את העבודה הילד שלך עושה בבית הספר הוא קל מדי בשבילו.

בתי ספר תיכוניים מסוימים עשויים להשתמש בציונים משוקללים, אבל זה לא יעזור לתלמידים שעדיין לא למדו את הערך של עבודה קשה ומאמץ.

התווית המחוננת

יש אנשים שאינם מאמינים בתווית "המחוננת". למעשה, הם חושבים שההורים צריכים למחוק את המילה מהאוצר שלהם. אמנם זה לא האסטרטגיה הטובה ביותר להשיק לדיון על המחוננות של הילד שלך בפעם הראשונה שאתה מדבר עם המורה של הילד שלך , להעמיד פנים שזה לא קיים הוא לא רעיון כזה גם. דבר אחד, ילדים מחוננים לעיתים קרובות מרגישים שונים מהילדים האחרים ולא מבינים למה. אם ילד מרגיש ככה, זה יכול לעזור לדבר איתם על להיות מוכשר .

עבור אחר, "מחונן" הוא מונח נפוץ להתייחס לקבוצה מסוימת של ילדים עם קבוצה מסוימת של צרכים מיוחדים . לדוגמה, ילדים מחוננים צריכים בדרך כלל הדרכה מעמיקה יותר המוצגת בקצב מהיר יותר. תוכניות עבור ילדים אלה נקראים לעתים קרובות תוכניות מוכשר, אם כי כמה צריך להיות שמם " גבוהה achiever " תוכניות.

מה שחשוב הוא כי ילד מחונן, בין אם הוא מסומן או לא, צריך להיות תיגר. אם התווית עוזרת לספק את האתגר, אז נהדר. אבל אם לא, התווית לא משנה. אלא אם כן ילד, לא משנה כמה בהיר, איך מוכשר, צריך לעבוד עבור ציונים טובים, היא לא תלמד מה היא צריכה להצליח - את החשיבות של עבודה קשה. למעשה, הוא אולי אפילו לא ללמוד איך לעבוד קשה. אם הכל יגיע אליו בקלות יתרה, הוא יחשוב שהוא זקוק לא רק ליכולתו להצליח.

הבעיה הפוטנציאלית עם ישר של

אם הילד שלך מקבל ישר של בלי לנסות, זה יכול להיות סימן לכך היא לא להיות לערער. ובלי אתגר, אין שום מאמץ. ברגע שילד יוצא מבית הספר אל תוך כוח העבודה, אף אחד כבר לא יסתכל על הציונים שלה. ציונים אלה לא הולכים לפתוח עוד דלתות או להבטיח הצלחה בתחום הנבחר של הילד. בשביל זה, הילד שלך יצטרך להבין את החשיבות של מאמץ ולדעת איך להתמודד עם אתגר. זה לא אומר כי הציונים אינם חשובים, אבל אם ציונים אלה משקפים לא רק ידע ולמידה, אלא גם מאמץ ועבודה קשה, הילד שלך לא יכול להשיג את ההצלחה בחיים, כי אתה יכול לצפות מאלה ישר של.

זה לא יהיה קל, אבל אם הילד שלך מקבל ישר של בלי לשים כל מאמץ, אתה רוצה לדבר עם המורה שלו או שלה. להיות מזהיר, עם זאת. רוב האנשים יחשבו שאתה צריך פשוט להיות אסיר תודה הילד שלך מקבל של כל כך בקלות.