ישנן התנהגויות רבות המגיבות היטב למערכת התגמול . תוצאה חיובית כגון תרשים מדבקה , מערכת הכלכלה אסימון , מערכת הצבע או תרשים התנהגות יכול להניע את הילד שלך מהר. ברגע שהילד שלך שולט בהתנהגות חדשה, ניתן להחזיר את ההטבות בהדרגה ולהחליף אותן בשבח .
התנהגויות חדשות שאתה רוצה שילדך ילמד
התנהגויות חדשות יכולות להימשך זמן מה, כי זה לוקח בפועל.
הילד שלך ילמד מיומנות חדשה או התנהגות מהר יותר כאשר אתה משתמש rewards בתור כלי משמעת . דוגמאות להתנהגויות חדשות שתוכל ללמד ולחזק באמצעות מערכת תגמול כוללות:
- שיתוף
- בתורות
- באמצעות קול פנימי
- בעזרת הסיר
- נימוסים
- יצירת קשר עין
- ברכת ילדים בדרכים הולמות מבחינה חברתית
אתה יכול להציע תגמולים במספר דרכים שונות, בהתאם להתנהגות שאתה מכוון. לדוגמה, אם אתה משתמש בתרשים מדבקה כדי לעזור לילד עם אימון טואלט, אתה יכול להציע מדבקה בכל פעם שהילד שלך משתמש בשירותים. אתה יכול גם להשתמש בגישה זו כאשר הילד שלך מנסה מזון חדש.
ייתכנו גם מקרים בהם ראוי לקבוע תקופות אימון כדי לעקוב אחר התנהגויות. פרסים יוצעו במהלך תקופות הכשרה אלה בלבד. לדוגמה, אם אתה רוצה שילדך יעבוד על שיתוף, תוכל לארגן תאריך משחק עם עמית כדי לעזור לילדך להתאמן.
לאורך כל תאריך המשחק, אתה יכול להציע לילד שלך פרס בצורת מדבקה, פרצוף סמיילי, או אסימון כי ניתן להחליף מאוחר יותר עבור הרשאות נוספות.
דרך נוספת להתקרב זה יהיה להציע גמול אחד לאחר תאריך לשחק. הסבר לילדך "אם אתה משתף עם החבר שלך היום, תצא לטיול בפארק". לאחר מכן, תזכורות בכל תאריך ההשמעה, "אם אתה רוצה ללכת לפארק, תצטרך לחלוק את זה עם חבר שלך ". אם הילד שלך מצליח, הוא מקבל טיול לפארק לאחר תאריך ההשמעה מסתיים.
התנהגויות אתה רוצה את הילד להפסיק לעשות
אתה יכול גם להשתמש במערכות תגמול ללמד ילדים להפסיק התנהגויות מסוימות כגון:
- התפרצויות זעם
- רץ במגרש חניה
- יריבות אחים
- שְׁבוּעָה
- מדבר בחזרה
- דלתות סוערות
- צועק
- התנהגות אגרסיבית
אחד המפתחות באמצעות מערכת תגמול כדי לעצור התנהגות היא להסביר מה התנהגות אתה רוצה לראות במקום. לדוגמה, במקום לתגמל ילד על "לא להכות", להציע פרס עבור "שימוש נוגע עדין" או "שמירה על הידיים שלך עם החברים שלך", או "לבקש רשות לפני נוגע אחיך". גמול הילד על מראה את ההתנהגות הרצויה.
גיל הילד, מזגו ורצינות בעיית ההתנהגות יקבעו את התדירות שבה ילדך זקוק לגמול. לדוגמה, ילד בן ארבע הנוטה להתנהג בצורה אגרסיבית מספר פעמים ביום עשוי להצריך תגמולים תכופים, כגון מדבקות או אסימונים, לאורך כל היום.
ילדים אחרים עשויים להיות מסוגלים לחכות עד סוף היום כדי להרוויח פרס וכמה ילדים יכולים לחכות עוד יותר, כגון סוף השבוע כדי להרוויח פרס. עם זאת, חשוב לוודא כי הילדים להיות מתוגמל לעתים קרובות מספיק שהם נשארים מוטיבציה להמשיך לעבוד קשה על ההתנהגויות שלהם.
פעילויות היומיום
ילדים צעירים או ילדים עם צרכים מיוחדים יכולים לעתים קרובות ליהנות תועלת מערכת גמול כדי לעזור להם עם היגיינה שלהם ופעילויות היומיום כגון:
- צחצוח השיניים
- להתלבש
- מסרק את השיער שלך
- לעשות אמבטיה
- שוטפים את הפנים שלך
תרשים התנהגות יכול לסייע להם עם שגרת הבוקר שלהם או שגרת השינה כדי להזכיר להם מה לעשות. עבור ילדים שאינם יכולים לקרוא, קבוצה של תמונות של כל פעילות יכול להיות מועיל. בהתאם לצרכים של הילד שלך, הוא עשוי לדרוש מדבקה, פרצוף סמיילי או אסימון עבור כל פריט שהוא משלים או שהוא עשוי רק צריך חיזוק כאשר הוא מקבל את כל השגרה הושלמה.
מטלות
מערכות תגמול עבור מטלות יכול להיות יעיל מאוד. דוגמה למטלות לילדים כוללת:
- עושה את המיטה שלך
- מנקה את החדר שלך
- עושה את שיעורי הבית שלך
- להוציא את הזבל
- מאכיל את הכלב
- מוציאים בגדים
זה חשוב לילדים יש מטלות ותרשים מטלה יכול לעזור להזכיר לילדים מה מטלות לעשות כל יום. לפעמים ניתן לקבל תגמולים ישירות למטלה. לדוגמה, "כשסיימת להאכיל את הכלב ולהוציא את הזבל, אתה יכול לצפות בטלוויזיה".
ילדים עשויים להיות מונעים על ידי הרשאות להרוויח או על ידי קבלת קצבה. לפעמים הגדרת מערכת שבה ילד מרוויח כסף עבור כל מטלה הושלמה. לדוגמה, להרוויח רבע עבור כל מטלה פשוטה יכולה להיות מאוד מוטיבציה והורים יכולים להשתמש בהזדמנות ללמד ילדים על כסף .