מה ההבדל וכיצד הם יכולים לעזור לילדך להתנהג?
ההשלכות הטבעיות, כפי שמשמעות המילה "טבעי", הן מה שקורה ללא כל קלט או הפרעה כתוצאה של פעולה או החלטה. כמה דוגמאות טובות לכך יהיה ילד מסרב ללבוש מעיל כאשר קר בחוץ ואז לא צריך ללבוש משהו כאשר הוא מרגיש צונן או ילד שוב ושוב שוכח להביא כסף לארוחת צהריים לבית הספר ולאחר מכן להיות רעב בצהריים.
ההשלכות ההגיוניות, לעומת זאת, הן מה שמסר לילד על ידי הורה או מטפל כאשר הילד מתנהג או מפר את הכלל, ומקושר באופן אידיאלי להתנהגות רעה. לדוגמה, ילד שלא מקשיב כאשר אמר לא לזרוק כדור סביב בבית שובר מנורה אולי צריך לוותר על דמי הקצבה או לעשות מטלות נוספות כדי לעזור לשלם עבור תחליף; ילד שאומרים לו לא לרכוב על האופניים שלה ברחוב, אבל בכל מקרה, זה יכול לקחת את האופניים נלקח משם למשך שארית היום.
ההשלכות יכולות להיות חיוביות או שליליות. הולך לישון בזמן יגרום לילד להרגיש נח ומוכן ללמוד למחרת בזמן לחימה bedtime ו להישאר עד מאוחר מדי הודעות SMS או צפייה בטלוויזיה תגרום ילד מרגיש מטושטש, cranky, ובדרך כלל מחוץ למיין למחרת.
איך ההשלכות ללמד ילדים?
ככלל, ההשלכות ההגיוניות הן בדרך כלל הבחירה הטובה ביותר בכל הנוגע לבריאותו של הילד ובטיחותו.
אחרי הכל, אתה לא תאפשר לילד לא לצחצח את שיניה ולאפשר את התוצאה הטבעית - חללים - להרכיב בפיה; במקרה זה, ילד מסרב או שוכח להבריש יטופל עם תוצאה הגיונית, כגון לא מקבל שום קינוח או ממתקים כאשר שאר בני המשפחה יש כמה.
הן התוצאות הטבעיות והן ההגיוניות יכולות לעזור ללמד את הילדים לקבל החלטות טובות יותר וללמוד מהטעויות שלהם. (ילדך עלול לא להיאבק להביא מעיל בפעם הבאה, אם הוא רועד, למשל, וילד שמאבד את הגישה לטלפון הסלולרי שלו לצורך שליחת הודעות טקסט, עלול לזכור שלא יעשה זאת שוב). השלכות לשינוי התנהגות הילד :
- ההשלכות מאפשרות בחירה רעה או בעיה התנהגותית להיות מרוחקים מהילד שלך. הפעולה מובילה לתוצאות; ההתמקדות היא על הבחירה והתוצאה, לא על הילד.
- אין שום בושה, שיפוט או ענישה. נעשתה בחירה, והיא הובילה למשהו, קצר ופשוט. אז אם ילד לא היה זהיר ואיבד או שבר משהו, הוא ישאל איך הוא יעבוד כדי להחליף אותו, מבלי לגרום לו להרגיש רע על מה שהוא עשה.
- ההשלכות לוקחות כעס ועונש מתוך המשוואה וממקדות את ההוראה בהוראה. אין צורך להגיב ברגש ולכעוס על ילדך, כי התוצאה היא מה ילמד אותו, לא נאום ארוך על מה שהוא עשה לא בסדר או לצעוק או ענישה .
זה מכניס את האחריות ואת הבחירה בידי הילד שלך.
חכם דרכים להשתמש טבעי והגיוני
- זכור שאיומים ועונשים אינם נחוצים. "אם אתה לא מפסיק את זה עכשיו, אני הולך ..." הוא לא הכרחי כי זה הבין שאם הילד שלך עושה "x", תהיה תוצאה "y". ביצוע רשימה של תוצאות יעזור לילדך לראות מה יהיו התוצאות כאשר הוא עושה בחירות רעות.
- זכור כי זה הכל על להזכיר לילד שלך הבחירות שלה. במקום איומים כמו, "אם אתה לא מפסיק לבעוט את אחיך עכשיו, אני הולך לשים לך את הזמן!" אתה יכול פשוט להזכיר לילד שלך כי יש לה בחירות: היא יכולה להפסיק לבעוט את אחיה או לשבת ולהירגע ולחשוב על מעשיה עד שהיא מוכנה להתנצל ולהצטרף לשאר בני המשפחה.
- הישאר עקבי. אם הילד מבטא כעס או טינה כאשר הוא עומד בפני התוצאה, הישאר רגוע והזכר לילדך שזה היה הבחירה שלו. אל תיכנע ותן לו את דרכו.
- תן לתוצאות להתאים את הטעות. אם הילד שלך לא מרים את הצעצועים או הבגדים שלו אחרי שהוא נשאל, התוצאה היא שהוא לא מקבל לשחק עם הצעצועים שלו - או המחשב או משחקי וידאו - עד שהוא מוכן לנקות אחרי עצמו.
- קח רגש מתוך האינטראקציה שלך לדבר בטון ידידותי אבל המשרד. אין צורך לכעוס או להתרגז עם הילד שלך כי זה עניין פשוט של סיבה ותוצאה - טעות מובילה לתוצאות.
- אל תדבר על העבר - מקל לעת עתה ולעתיד הקרוב. הימנע אומר דברים כמו, "אתה אף פעם לא מקשיב" או "אתה תמיד שוכח." היצמד את ההתנהגות בהישג יד, ואת הבחירה הילד עושה את זה יוביל לתוצאה. נסו לא להתעכב על מעשים קודמים או לשפוט על מעשיה העתידיים.