שישה יעדים מתאימים ושלושה מזיקים
משמעת הילד היא על איך למנוע בעיות התנהגותיות, כך העונש על התנהגות לא נאותה היא תופעה נדירה מיותרת. דרך יעילה אחת לחשוב על משמעת ילדים היא לראות בה דרך נוספת ללמד את שיעורי החיים של ילדיך ולא כמשהו שאתה עושה כדי להעניש את ילדך על התנהגות לא הולמת. כאשר אתם מראים לילדכם את ההתנהגות המתאימה ומספקים את הביטחון שמגיע מגבולות וציפיות אוהבות אך איתנות, אתם מניחים את הבסיס שממנו היא תגדל ותהיה בחירה טובה לעצמה.
מה משמעת הילד הוא על
אלה הן המטרות של משמעת הילד שלך.
- הוראה: חלק חשוב של משמעת הילד מראה את הילד שלך מה התנהגות טובה. הזמנים שבהם הילד שלך אנוכי או מתכוון או שקרים על משהו הם הזדמנויות לך להיכנס ולומר, "איך יכולת לטפל בזה טוב יותר?" לא להשתמש בקלישאה, אבל בגלל זה הם נקראים "רגעים מלמדים".
- הגדרת גבולות: ילדים שאין להם כללים ופרמטרים אינם מאושרים. היעדר הגבולות גורם לילדים להרגיש לא בטוחים, אבודים ולא מסוגלים להשתלט על עצמם.
- תיקון: כאשר ילד ממושמע בצורה אוהבת, חיובית, והגיוני לעשות משהו לא בסדר, הוא ילמד לקחת אחריות על מעשיו. לדוגמה, אם הוא נכשל להגדיר את השולחן לאחר שנשאל כמה פעמים, הוא עלול לאבד הרשאות כגון זמן המסך. כאשר הכללים ברורים ואת ההשלכות על שבירת הכללים האלה הם הגיוניים ומתאים, הילד שלך ילמד איך משמעת עצמו לווסת את מעשיו.
- מציג כבוד: איך היית רוצה את הילד שלך לדבר איתך? כך אתה צריך לדבר עם הילד שלך, במיוחד כאשר אתה מטפל בענייני משמעת הילד. הקפד להסביר לילד שלך כי בזמן שאתה לא אוהב משהו שהוא עשה או אמר, כי אתה אוהב אותו ולכבד אותו. להקשיב לדעותיו ולתת לו לבטא את רגשותיו, ולאחר מכן להסביר מהי התנהגות נכונה ומדוע.
- עקביות: אם אתה מגדיר את הכלל יום אחד ולאחר מכן תן לו להחליק את הבא - או להכריז כי משהו שאתה כבר אמר שוב ושוב הוא בסדר עכשיו משהו ילדך ייענש על עושה - הילד שלך יהיה בסופו של דבר מבולבל ו כועס. עקביות היא אבן הפינה של משמעת הילד מסיבה. זה עוזר לילדים לדעת למה לצפות ומה צפוי מהם.
- שיתוף פעולה: משמעת ילדים איננה על הורים המכתיבים את כל מהלך ילדיהם או כופים את רצונם כמו דיקטטור על ארצו. הורים יכולים לשבת עם ילד - אפילו ילד צעיר כמו 5 שנים - ולקבל את דעתה על מה היא חושבת על כללים מסוימים ואת התוצאות בבית שלך. זוהי דרך חשובה מאוד להראות לילד שלך כי אתה אוהב את דעותיה ורגשותיה, ומלמדת את הילד שלך מה היא חושבת. זה גם מלמד אותה את החשיבות שיש כללים ומסייע לה להבין מדוע כמה כללים קיימים ומדוע הם מועילים לה.
מה משמעת הילד אינו על
מניעים אלה פוגעים במשמעת הילד.
- ענישה: כאשר אתם מציבים גבולות וציפיות להתנהגות טובה, אתם מניחים את היסודות ומעניקים לילדכם את הכלים לפעול לקראת שליטה עצמית ורגולציה עצמית. משמעת ילדים אינה עוסקת בהתעללות בהתנהגות רעה; זה על המנחה את הילד לכיוון התנהגות חיובית. זה לא אומר שיש להתעלם מהתנהגות רעה. אם ילד מפר את הכללים, חייבת להיות תוצאה ברורה ועקבית. מה שחשוב הוא שתוצאות אלה - בין אם זה פסק זמן, אובדן זכויות יתר או השלכות אחרות - משמשות ככלי לתיקון התנהגות רגועה ולא להעניש את הילד מתוך כעס.
- מבטאים כעס: הורים מעטים יכולים לומר שהם מעולם לא איבדו את מזגם בחום הרגע שבו ילד מתריס או קשה. עם זאת, חשוב להורים לזכור כי שמירה על הראש מגניב הוא חלק חשוב של תיקון התנהגות רעה. על ידי השהייה רגועה , הורים יכולים להסביר טוב יותר לילד מדוע עושים צעדים משמעתיים, מה בדיוק הם מאוכזבים, ומה הילד יכול לעשות בעתיד, כדי למנוע את אותה טעות. וכשההורים יסבירו דברים בצורה אוהבת, ילדים יבינו שההתנהגות שלהם היתה שגויה, אבל הוריהם אוהבים אותם, לא משנה מה.
- שליטה: הגדרת גבולות לא אומר שיש לך שליטה מלאה על הבחירות של הילד שלך. זה אומר שאתה עדיין לאפשר לילד שלך לעשות בחירות ולתת לו מקום לעשות טעויות. ילדים ממושמעים בצורה חיובית יודעים שדעותיהם יישמעו ושהוריהם מכבדים אותם גם כאשר אינם מסכימים עמם. זה ייתן להם ביטחון עצמי כפי שהם לחקור ולגדול, גם כאשר הם לומדים מה בחירות טועים ומזיקים ומה הבחירות הן חיוביות ובריא.