זה לא נדיר עבור פעוטות לנשוך, ולרוב זה רק דרך שבה הם מביעים תסכול כי הם עדיין לא מסוגלים לבטא במילים. עם זאת, לפעמים זה הופך להיות יותר בעיה. מה יכול לקרות אם נושך לא מטופל ומה אתה יכול לעשות כדי לעצור את זה?
בואו נסתכל על פעימות של פעוטות, כמה מן הסיבות מדוע זה קורה או מתמיד, מה האמצעים שאתה יכול לנקוט כדי להפחית נשיכה, וכיצד להתמודד עם זה כאשר זה קורה.
נושך אצל פעוטות
נגיסה שכיחה אצל פעוטות והיא, מבחינה פסיכולוגית, נחשבת "נורמלית" בקבוצת גיל זו. ההערכה היא כי בין שליש למחצית של כל הפעוטות במעון יהיה ננשך בזמן כלשהו. נשיכת פעוטות יכולה להיות הדרך שבה ילדים מציגים תסכול או צורך לתשומת לב לפני שיש להם דרכים אחרות לעשות זאת (כגון שיחה).
כאשר פעוטות נושכים, זה מרגיז את כל המעורבים - הורים, מטפלים והילדים. בעוד נושך נפוץ אצל ילדים צעירים, רוב הפעוטות שננשכים יפסיקו לאחר תיקון מספר פעמים. יש, עם זאת, כמה פעוטות אשר ימשיכו לנשוך למרות המאמצים כדי לתקן את ההתנהגות.
כמה ילדים לומדים לנשוך מ צופה אחרים עושים את דרכם על ידי נושך. לפעמים נושך יכול להיות הגנה עצמית. לפעוטות אין שליטה בדחפים , ונשוך עלול להיות תגובה להגזמה יתר. ביס חוזר על פעוטות רבות עשוי להיות התנהגות המבקשת תשומת לב כמו פעוטות בדרך כלל מעדיפים תשומת לב שלילית על שום תשומת לב כלל.
חיבור בין פעוטות לנשוך ועיכובים בדיבור
פעוטות עם עיכובים בדיבור ובשפה אינם יכולים להביע את עצמם בפני ילדים או מבוגרים אחרים. פעוטות רבים גם מתקשים להבין מה אחרים אומרים להם. זה קושי תקשורת מתסכל דיבור עיכוב ילדים יכול לגרום להם לנשוך אחרים בתגובה.
דיבור ושפה מעוכבים פעוטות עלולים להשתמש ביס כדי לשלוט באינטראקציות שלהם עם אחרים בסביבה שלהם. עבור ילדים עם בעיות דיבור, נושך יכול לומר, "תפסיק להטריד אותי. שיחקתי עם זה."
דרכים למנוע ביטינג וללמד התנהגויות החלפת:
כשמדובר לנשוך פעוטות, אונקיה של מניעה בהחלט שווה את קילו פתגמי של תרופה. ישנם מספר דברים שאתה יכול לעשות כדי להפחית את הסיכוי כי פעוט שלך יהיה לנשוך. כפי שאתה מסתכל דרך שיטות מניעה אלה, בבקשה לא מרגיש נשפט כהורה. אמנם יש מספר דברים שאתה יכול לעשות כדי להפחית את נושך, כמה פעוטות עדיין לנשוך למרות שיש הורים אוהבים ואכפתיות ביותר. על מנת לצמצם או למנוע נשיכת, הנה כמה טיפים:
- הפנה לפעוטות שמאחורי דיבור ופיתוח שפה לצורך הערכה ובדיקה של לקויות למידה . דיבור תרפיה יכול לעזור עם עיכובים בדיבור כדי לצמצם ביטיס והתנהגויות בעייתיות אחרות.
- בקפידה לפקח על פעוטות. מבוגרים צריכים להסתובב בקרב ילדים במעונות יום במקום לצפות מרחוק. אם אתה בעיצומו של הפעוט הפעילויות, אתה גם צפוי לראות התנהגויות ורגשות שעלולות לגרום לנשוך.
- להיות ער למחלוקות ולהתערב לפני נושך מתרחשת. לפעמים זה יכול להיות רעיון טוב לתת לילדים "לעבוד את זה בעצמם" אבל פעמים אחרות הם צריכים מבוגר כדי לצעוד להתערב.
- הדגם את השפה המתאימה לכל הפעוטות בכיתה או בבית. זה עוזר להם ללמוד דרכים מתאימות להתמודד עם frustrations. שפת דוגמנות יכולה לעזור לילדים לפתח את כישורי התקשורת לשחק כראוי.
- להיות סבלני. פיתוח מיומנויות שפה לוקח זמן. פעוטות עשויים להזדקק למספר חודשים של התערבות והכוונה מחדש כדי ללמוד מיומנויות דיבור חדשות והתנהגויות מתאימות.
- להעביר פעוטות מתוסכלים לאזור משחקים אחר או לעזור להם לבחור צעצוע או פעילות אחרת כאשר סכסוכים להתפרץ. השתמש פסק זמן במידת הצורך.
- שמור על אזורי משחק מסודרים ומצוידים בצעצועים ואספקה מתאימים לכל הפעוטות.
- ודא מקום מתאים לשחק ללא הצפיפות. כמה פעוטות זקוקים למרחב אישי יותר מאחרים, ואם זה לא מכובד, נושך עלול להתרחש.
- כל הפעוטות זקוקים לתזמון ושגרת עבודה כדי להבין מה צפוי מהם. קבע שגרות צפויות.
- לשמור על פעוטות האנרגיה והצרכים התזונתיים נפגשו. לספק תזונה נכונה, זמן משחק, וזמן תנומה.
- לשמור על אווירה שלווה בכיתות. הימנע פעוטות מגרה לשחק עם מחוספס לשחק.
מה לעשות כאשר פעוטות לנשוך
למרות כל מאמצי המניעה שלך, פעוטות עדיין עלולים לנשוך. הנה כמה טיפים על מה לעשות אם פעוט פעימות:
- במעונות יום, הצוות צריך להיות מאומנים לצפות לנשוך. הם צריכים גם הכשרה בעזרה ראשונה לנשוך. עזרה ראשונה עבור לנקב פצעים כגון עקיצות יכול להיות קצת שונה מאשר עזרה ראשונה עבור סוגים אחרים של פציעות כגון lacerations.
- צור קשר עם ההורים אם הנשיכה דורשת טיפול רפואי. הורים תמיד צריך להיות הודיע אם הילד שלהם נושך או ננשך.
- אפשר לילד הפעוט לראות שהילד שנפצע נעזר בו. מתן תשומת לב רבה יותר לילד שננשך מחזק את העובדה שנשיכה אינה בסדר. אם הילד נושך הוא מוכן ורגוע, זה עשוי להיות רגע ללמד על אמפתיה .
- לפזר את המצב על ידי הרחקת הילדים מאחרים עד שהם נרגעו.
- להגיב במהירות לנשוך, כמו פעוטות תשומת הלב של פעוט הם קצרים.
- לעולם אל תאפשר לאף אחד לנשוך את הפעוט בחזרה "ללמד אותו שזה כואב".
- להיות מוכן להסביר להורים איך אתה התייחס לנשוך. להרגיע אותם עם הצעדים שתנקוט כדי למנוע פעוטות לנשוך בעתיד.
- נסו להבין את המצב או התסכול שגרמו לנשוך ולאמת את רגשות הילד. לדוגמה, אם ילד אחר גנב את הצעצוע של הפעוט, אפשר לילד לספר לך שהוא כועס. ואז לדבר על שיטות טובות יותר להתמודד עם הכעס אם זה צריך להתרחש שוב. נשיכה יכולה להיות הזדמנות ללמד את ילדך על רגשותיה .
- זכור לשמור על ההתמקדות בהתנהגות ולא על הילד. לדוגמה, אומר שזה לא בסדר אם אתה לנשוך הוא טוב יותר מאשר אומר שאתה לא בסדר אם אתה נושך. שימוש בסדר או לא בסדר הוא לעתים קרובות יותר טוב מאשר לומר משהו טוב או רע כפי שהוא אינפורמטיבי ולא ענישה.
- לא משנה מה שיטות אתה משתמש כדי להתמודד עם נושך, מנסה להימנע מבייש או ילד.
מילה מאת מאוד על ביטינג ב פעוטות
אם פעוט שלך הוא נושך, יש כנראה מצוקה כל הדרך מסביב. זה כולל את הילד או מבוגר שננשך, התפקיד שלך כמו ההורים של הילד או מעון יום, ואת הרגשות של פעוט שגרם לנשוך מלכתחילה.
אם זה "בפעם הראשונה" לנשוך, חשוב להסתכל על המצב שגרם לנשוך. לפעמים הצקה מתרחשת גם אצל פעוטות, והתעלמות מהבריון והענשת הילד הצורב עלולה לגרום לבעיות התנהגות נוספות לאורך הקו.
עבור ילד הממשיך לנשוך, הערכה של דיבור ושפה חשוב שכן קיים קשר בין עיכוב ועיכובים בדיבור. במקרה זה, הנשיכה עשויה להיות "הדגל האדום" שמקבל לילד את העזרה הדרושה לה כדי לטפל בהפרעת הלמידה.
החשוב ביותר הוא שהמבוגרים המעורבים צריכים להתנהג בשלווה ובכבוד. הורים לילד שננשך עלולים להתרגז על ביטחונם של ילדיהם, אך האשמות צועקות לא יעזרו. כמו כן, ההורים של הילד נושך עשוי להיות נבוך או רוצה לצעוק האשמות על מה גרם לנשוך מלכתחילה, אבל זה לא מועיל. ספקי מעונות יום, מזווית אחרת, עשויים להיות מודאגים לגבי ההיבטים המשפטיים של נשיכה. ילדים מדגמים את התנהגות המבוגרים בקרבם, ופעוטות צריכים לראות שמצבים כמו נשיכה, לא משנה כמה רגשית אתם מרגישים בפנים, יכולים להיות מטופלים בהרהור ובכבוד.
> מקור:
> האגודה הפסיכולוגית האמריקאית. שאלות נושכות. 2011. http://www.apa.org/monitor/2011/02/biting.aspx