המשמעות של ציונים ממוצעים בחינוך מיוחד

הבנת ציונים ממוצעים ומה הם מתכוונים

ציון מבחן ממוצע הוא סכום של כל הציונים על הערכה מחולק במספר נוטלי הבדיקה. לדוגמה, אם שלושה תלמידים לקחו מבחן קיבל ציונים של 69, 87, ו 92, מספרים אלה יתווספו יחד ולאחר מכן מחולק על ידי שלושה כדי לקבל ממוצע של 82.6.

בתי הספר הציבוריים מסתמכים על ממוצע, מתחת לממוצע או מעל הממוצע הציון ציונים כדי לזהות כמה טוב קבוצה של תלמידים לומד.

במקרים מסוימים, ניתן להשוות את התלמידים עם עמיתיהם במחוז המחוז, המחוז או המדינה.

עם ההשקה של סטנדרטים הליבה המדינה המשותפת, אשר הקימה קבוצה משותפת של הנחיות אקדמיות עבור מדינות ברחבי הארץ, התלמידים עשויים לעתים קרובות יותר בהשוואה עמיתיהם ארצית. אבל פעמים אחרות, אנשי בית הספר להבחין התלמידים הממוצע מאחרים כדי לראות מי על ברמת כיתה או כמה טוב ילד בודד מבצעת בבית הספר לעומת לכיתה על מבחנים נורמליים ארצית .

מה ממוצע ממוצע?

בחינוך המיוחד, ציוני המבחן הממוצעים שימושיים במיוחד בהערכות סטנדרטיות ובבדיקות שעוצבו על ידי מורים. מחנכים קובעים את הממוצע על ידי הוספת סדרה של מספרים ומחלקים את הסכום במספר הכולל של הספרות המשמשות לחישוב סכום זה. כל מי היה מדורגת על עקומת סביר יודע את הרעיון היטב. מורים ומומחים יכולים להשתמש ממוצעים כדי לקבוע את הקבוצה "באמצע" של בוחני.

סטטיסטית, כ 68% מכל קבוצה גדולה של תלמידים יבקיע בטווח הממוצע הממוצע הממוצע הגבוה ביותר במרבית המבחנים. (42 האחוזים הנותרים יהיו בקבוצת הממוצע או מתחת לממוצע). הציון המדויק המדויק עצמו מגדיר את האחוזון ה -50. אז איך מחנכים מתנהלים ברגע שהם מזהים את הממוצע?

כיצד מחנכים להשתמש ממוצע ציונים

מורים ומומחים יכולים להשתמש ממוצעים כדי לפקח על קצב שבו בכיתה לומד את החומר. מורים משתמשים גם בממוצעים כדי להעריך את מיקומם של ציוני התלמידים ביחס לשאר הכיתה. זה חשוב במיוחד עבור תלמידים עם לקויות למידה. מחנכים יכולים גם להשתמש ממוצעים כדי למדוד כיצד שיעורי התלמידים בודדים על המבחנים המשמשים לאבחון לקויות למידה .

שמות חלופיים לממוצעים

לפעמים מחנכים ואנליסטים משתמשים במונחים אחרים למילה "ממוצע". במקום לומר "ממוצע", ​​הם מתייחסים לממוצע או לאחוזון ה -50. אולי למדת על מונחים אלה במתמטיקה. הם עשויים לשמש לסירוגין עם המונח "ממוצע".

דוגמאות ממוצעים

רוצה דוגמה לממוצע? לראות אם אתה יכול להבין את הציון הממוצע הבדיקה עם המידע הבא. נניח שששה תלמידים קלעו 72, 75, 78, 82, 84 ו -92 במבחן. כדי לחשב את הממוצע, מוסיפים את ציוני המבחן יחד ומחלקים את הסכום (483) בשש. הציון הממוצע יהיה 80.5. כל מי שיש לו כישורי מתמטיקה בסיסיים יכול לקבוע ממוצע.

גורמים המשפיעים על ציונים

אם ילדך מקבל ציון נמוך מהממוצע במבחן סטנדרטי, אל תיכנס לפאניקה.

מספר גורמים היו יכולים להניב תוצאה זו. כפי שאתה בטח שמעו במשך שנים רבות, לאכול טוב מקבל לישון טוב בלילה לפני הבדיקה הסטנדרטית נעשה יכול להשפיע על ציונים. אם הילד שלך הוא נאבק רגשית בכל דרך שהיא, זה יכול להיות גורם גם כן. חלק מהילדים הם בהירים מאוד, אבל יש להם חרדת מבחן, מה שהופך את הבדיקות האלה למדוד לא מדויק. אם אתה מודאג זה יכול להיות בעיה לדבר עם המורה של הילד שלך. ישנן מספר דרכים שבהן אתה יכול לעקוף את חרדת הבדיקה, כך ציוני הילד שלך באמת משקפים את ההבנה שלה על התוכן של הבדיקה.

ללמוד יותר על ציוני מבחן

אם הילד שלך נאבק, ייתכן שיהיה עליך להבין יותר על ציוני הבדיקה. לדוגמה, מורים משתמשים במה שמכונה סטיית תקן כדי לתאר תלמידים שנמצאים מחוץ ל -68% מהציונים המתוארים כממוצע הממוצע, הממוצע והממוצע.

גלישת - לאן להתחיל

אם הילד שלך מבצע מתחת לממוצע במבחן אתה מגלה שלילד יש קשיי למידה בתחום הנושא, חשוב לקבל את הילד את העזרה הדרושה. התערבות מוקדמת יכולה למנוע את המאבקים של ילדך מלהחמיר.

מומלץ להתחיל לדבר עם המורים של הילד או עם הפסיכולוג בבית הספר. אם אתה לא מבין מה שנאמר על ציוני הבדיקה, לשאול שאלות. אתה הפרקליט הגדול ביותר של ילדך, וחשוב לך להבין את מה שמורים של ילדך אומרים, ואת כל תוכנית שתמציא כדי לעזור לילדך להצליח.

_{מקורות:}

_{המרכז הלאומי לחינוך לסטטיסטיקה. ילדים ונוער עם מוגבלויות. עודכן 05/16 https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator_cgg.asp}