התנהגות ניהול אסטרטגיות לגיל הרך
משמעת של ילד בן ארבע מציבה אתגרים ייחודיים. לא עוד פעוט, אבל לא מבוגר מספיק כדי להיות "ילד גדול", ילדים בגיל הגן רוצים יותר חופש ממה שהם יכולים להתמודד.
למרות שבני 4 משתנים מאוד מבחינת התפתחותם, רובם מראים יכולת מופלאה לעקוב אחר הכללים - לפחות כאשר הם רוצים. לעומת עמיתיהם הצעירים, רובם יש הבנה ברורה יותר של השלכות שליליות .
אבל זה לא מונע מהם לבחון את גבולות ולשבור את הכללים. בנוסף, רוב בני 4 נאבקים להתמודד עם רגשות מטרידים כמו כעס, שעמום ואכזבה. הסערה הרגשית שלהם מובילה לעתים קרובות להתנהגות לא נכונה.
למנוע בעיות התנהגות לפני שהם מתחילים
כשמדובר משמעת של בן 4, מניעה יכולה להיות האסטרטגיה הטובה ביותר. הישאר צעד אחד קדימה על ידי להיות מודע למצבים שעלולים להיות קשים עבור הילד שלך.
רוב בני 4 נאבקים לנהל את התנהגותם כאשר הם רעבים, overtired, או המום. אז לארוז חטיפים, לאפשר הרבה מנוחה, ולתכנן outings כאשר הילד שלך צפוי להיות במיטבו.
קבע את שגרת היומיום כך הילד שלך יודע מה צפוי ממנו לאורך כל היום. ילדי הגן עושים את הטוב ביותר כאשר יש להם הרבה מבנה .
צור כללים ברורים
צור חוקי בית שמתייחסים לנושאים החשובים ביותר שתרצה לטפל בהם.
דגש על בעיות בטיחות, כגון, "להחזיק יד של מבוגר במגרש החניה."
בגיל ארבע, רוב הילדים מתגאים ביכולתם להתלבש בעצמם ולצחצח את שיניהם באופן עצמאי. אבל חשוב לקבוע גבולות על סוגי הדברים שהילד שלך יכול לעשות בכוחות עצמו. לספק תזכורות כגון, "לבקש עזרה אם אתה רוצה יותר חלב."
דברו על הציפיות שלכם לפני שאתם נכנסים למצבים חדשים. ילד בן 4 צריך ללמוד איזה סוג של התנהגות מקובל מבחינה חברתית בכל סביבה. הסבירו כי בעוד חשוב לדבר בלחש בספרייה, זה בסדר לצעוק על משחק בייסבול.
השבח התנהגות טובה
לתפוס את הילד להיות טוב להצביע עליו בכל פעם שאתה יכול. הצע שבחים באומרו דברים כמו: "עבודה נהדרת מחכה בסבלנות בתור היום", או "תודה על ששיחקת בשקט בזמן שהייתי בטלפון, אני מעריך את זה".
כאשר הילד שלך יודע שאתה מחפש מעשים טובים, הוא יהיה פחות סביר לפעול כדרך להשיג תשומת לב. בנוסף, הוא יהיה מוטיבציה לשמור על עבודה טובה.
התעלם מתעללות קלה
התעלמות התנהגות קלה יכול להיות דרך יעילה כדי להפחית טיפשי מטופש התנהגויות נוטים לשגשג על תשומת הלב. תסתכל לכיוון אחר, להעמיד פנים שאתה לא שומע שום דבר, או לצאת מהחדר.
לאחר מכן, ברגע שההתנהגות נעצרת, יש לתת שוב תשומת לב מיידית. זה ילמד את הילד שלך, כי יילל, מתחנן, ואת התקפי זעם אינם דרכים יעילות כדי לקבל את תשומת הלב שלך.
יצירת מערכות תגמול
בעוד כמה בני 4 עדיין מגיבים היטב תרשימי מדבקה , אחרים סיימו מערכות שכר פורמלי יותר.
אם הילד שלך לא מונע על ידי מדבקות לבד, להציע תגמולים אחרים בחינם בעלות נמוכה .
זהה התנהגויות ספציפיות שתרצה לטפל בהן, החל מהשימוש בנגיעות עדינות ועד להתלבשות לפני שהזמן עובר. לאחר מכן, אם הילד שלך מגיע למטרה שלו, לתת לו פרס פשוט שיניע אותו לשמור על עבודה טובה.
השתמש ב- Time-Out
כאשר הילד שלך מפר את הכלל, השתמש בפסק זמן . הסר את הילד ממצב והכניס אותה לאזור זמן קצוב במשך ארבע דקות.
זה יכול להיות דרך מצוינת לעזור לילד להרגיע את הגוף שלה ואת המוח שלה. המטרה הסופית צריכה להיות ללמד אותה להסיר את עצמה ממצב כאשר היא מתוסכלת או מגורה מדי לפני שהיא נכנסת לצרות.
הסר הרשאות
הסרת זכויות היתר יכולה להיות תוצאה יעילה אם הילד מסרב ללכת פסק זמן או כאשר אתה צריך תוצאה גדולה יותר מאשר פסק זמן של ארבע דקות.
לקחת אלקטרוניקה או טיול מיוחד לפארק. לפעמים, הסרת זכות למשך 30 דקות היא הרבה זמן, אבל פעמים אחרות ייתכן שיהיה עליך להסיר משהו למשך שארית היום.
מילה מ מאוד
ילדים בני ארבע לומדים שיעורי חיים יקרי ערך כל יום. ואף על פי שאתה עלול להרגיש כאילו אתה צריך לחזור על אותם שיעורים שוב ושוב, היה סמוך ובטוח הילד שלך הוא לומד מיומנויות חדשות.
אז לחפש רגעים ללמד להראות לילד שלך מה לעשות במקום. כשהוא פוגע כי הוא כועס, ללמד אותו איך לנהל את הכעס שלו . וכאשר הוא מסרב לצחצח שיניים, כי הוא עצוב כי זה לישון, לדבר על דרכים בריאות להתמודד עם רגשות לא נוח .
כאשר הילד ממשיך להתפתח מבחינה חברתית, מבחינה קוגניטיבית, רגשית וגופנית, הוא יתחיל לשלוט במיומנויות נוספות. עד אז, לתמוך במאמציו ללמוד כיצד יש שליטה טובה יותר על התנהגותו.
> מקורות
> מרכזים לבקרת מחלות ומניעתן: אבני דרך חשובות: ילדך ב -4 שנים.
> Theunissen MH, Vogels AG, Reijneveld SA. ענישה ותגמולים במשמעת הורים לילדים בגיל 5 עד 6 שנים: שכיחות וקבוצות בסיכון. רפואת ילדים אקדמית . 2015, 15 (1): 96-102. doi: 10.1016 / j.acap.2014.06.024.
> Webster-Stratton C. השנים המדהימות: צרות-ירי מדריך להורים של ילדים בגילאי 2-8 שנים . סיאטל, ו .: שנים לא ייאמן; 2006.