דרך יעילה לנהל בעיות התנהגותיות.
לקיחת הרשאות יכול להיות אחד האסטרטגיות המשמעת היעיל ביותר. ודא שילדך יודע כי זכויות היתר צריכות להיות מרוויחות, והן אינן זכות.
זכור כי הרשאות לא צריך לערב פריטים יקרים או ניצבים רציניים. במקום זאת, הרשאות יכולות לכלול כל דבר מהזמן כדי לצפות בטלוויזיה או הזדמנות לבלות עם חברים.
יש כמה דברים שאתה יכול לעשות כדי לוודא לקחת ממך זכות היא תוצאה יעילה עבור הילד שלך.
בחר פריבילג 'להסרה
כאשר הילד שלך מפר את הכללים, בחר זכות אחת להסרה. אם אתה לוקח את הזכות כי הילד שלך לא ממש אכפת, זה לא יהיה תוצאה שלילית אפקטיבית. אז חשוב לבחור משהו כי הוא באמת הולך להטריד את הילד שלך.
אמנם, ילד אחד עלול להיות מושפע מאובדן הצעצועים שלו, ילד אחר אולי לא אכפת כל עוד הוא מקבל לצפות בטלוויזיה. חשוב היטב על איזו זכות פירושה ביותר לילדך.
לפעמים אובדן הזכות יכול להיות תוצאה הגיונית . לדוגמה, אם נער הוא עם החברים שלו והוא לא בא הביתה בזמן, לקחת את היכולת לבקר עם חברים.
אם אתה עובד על בעיה התנהגותית ספציפית, הסבר את התוצאה לשבירת הכלל מראש. תגיד, "אם אתה לא פעל לפי ההוראות בחנות היום, לא תוכל לרכוב על האופניים שלך הלילה."
הגדר מגבלת זמן
להבהיר איך הילד שלך יכול להרוויח את ההרשאות שלו בחזרה. בדרך כלל, 24 שעות הוא מספיק זמן לילד ללמוד שיעור יקר ערך.
אבל, ייתכן שיהיו פעמים הגיוני ליצור ציר זמן המבוסס על התנהגות טובה של הילד שלך. לדוגמה, למשל, "כאשר אתה לנקות את החדר שלך ולשמור על נקייה במשך שלושה ימים אתה יכול לקבל את הטלפון הסלולרי שלך בחזרה."
הימנעו מקווי זמן מעורפלים כמו "אתם יכולים להחזיר את המחשב שלכם כאשר אני יכול לבטוח בך שוב", או "אני אתן לך את הצעצועים שלך כשאתה מתחיל להתנהג". ודא לילד שלך יש הבנה ברורה של מה הצעדים שהוא צריך כדי להרוויח את הזכות שלו בחזרה.
מקל על הגבולות שלך
ודא שאתה לא להיכנע אם הילד שלך מתחנן, מייבב, או מתלונן. אחרת, תוכל לחזק אותם התנהגויות שליליות. מקל עם תוצאה עבור פרק הזמן שצוין, גם כאשר קשה לעשות זאת.
אם אתה אומר לילד שלך שהוא איבד את הזכות להשתתף בבית הספר לרקוד ביום שישי, לא להיכנע כי הוא מתחיל להתנהג טוב יותר. מקל על הגבולות שלך כך הילד שלך יודע שאתה רציני, כי אתה לא יכול להיות מניפולציה לשנות את דעתך.
היוצא מן הכלל היחיד הוא אם אתה לוקח את הזכות החוצה עבור כמות מגוחכת של זמן מתוך כעס. אם אתה אומר, "אני אף פעם לא אתן לך לשחק במשחקי וידאו שוב!" מתוך כעס, לעשות קצת נזק נזק כאשר אתה רגוע. להתנצל ולהסביר את מגבלת הזמן החדשה, הגיונית יותר.
טעויות להימנע
הימנע מסיר הרשאות רבות מדי בעת ובעונה אחת. אל תסיר הכל מהילד שלך. סגנון הורות סמכותי זה עלול לגרום לילדך להתמקד בעוינותו כלפיך במקום ללמוד מטעויותיו.
כמו כן, ודא שלילד שלך אין דרכים אחרות לגשת להרשאה שאתה מסיר. לדוגמה, לקחת משם טלוויזיה הוא רק יעיל אם אין לו עוד דרך לצפות בתוכניות האהובות עליו. אם הוא מסוגל לצפות בטלוויזיה במחשב הנייד שלו, או שהוא יכול לגשת למשחקי הווידאו שלו במחשב שלו, מומלץ להסיר את כל האלקטרוניקה, לא רק אחד.
> מקורות
> חן W, Tanaka E, Watanabe K, et al. ההשפעה של הסביבה גידול הבית על בעיות התנהגותיות לילדים 3 שנים מאוחר יותר. מחקר פסיכיאטרי . 2016; 244: 185-193.
> Hesari NKZ, חג'אזי א. תפקיד התיווך של הערכה עצמית ביחסים בין סגנון הורות סמכותי ותוקפנות. פרוצדורה - מדעי החברה וההתנהגות . 2011, 30: 1724-1730.