ואיך זה משפיע על ילדי אומנה
בבתי הספר ובבית, עונש גופני (CP) הוא כאשר הורה, אפוטרופוס חוקי, או מנהל החינוך מנסה לעצור התנהגות לא רצויה על ידי גרימת הילד להרגיש אי נוחות פיזית או כאב. עונש גופני כולל מכה , מכה על ילד, מכות ביד פתוחה, אגרוף או חפץ כגון חגורה, מתג, כבל, משוט, לוח, או לטוס לטוס.
למרות שבית המשפט העליון בארצות הברית קבע ב -1977 כי עונש גופני הוא עדיין צורה חוקית של ענישה בבתי הספר, כל עוד הוא מוגבל להלקות או חתירה, מותר לחקיקה המקומית לעקוף את הצו הזה.
בבית, עם זאת, במיוחד כאשר מחליטים מה נחשב משמעת מתאימה לילד תחת אומנה, הכללים המסדירים מה צורות של עונש גופני לא נחשב כמו התעללות בילדים להשתנות על ידי המדינה ואת השיפוט המקומי. ענישה גופנית כוללת גם פיתול באוזן, הצבת רוטב חריף על לשונו של ילד, נעילת ילד בחדר, קשירת ילד למטה, ואפילו לבקש מילד להפעיל את עצמו יתר על המידה עם תרגיל או לא לאפשר לילד ללכת שֵׁרוּתִים.
הבנה חברתית מתפתחת של CP
מאז החלטת בית המשפט העליון ב -1977, רשויות המדינה והמקומיות רבות הנהיגו תקנות חדשות לגבי מה שעושה ואינו נחשב כהתעללות בילדים כשמדובר בהוצאת צעדים משמעתיים נגד ילד לא תקין.
רק 31 מדינות, כמו גם DC ופורטו ריקו, הטילו איסור על ענישה גופנית בבית הספר, ושל 19 המדינות האחרות שעדיין מאפשרות לה להמשיך, רק אלבמה, ארקנסו ומיסיסיפי עדיין משתמשות בצורה זו של צעדים משמעתיים.
ג'ורג'יה, לואיזיאנה, מיזורי, אוקלהומה, טנסי וטקסס, במיוחד בעיירות כפריות קטנות, עדיין משתמשות בצורה זו של ענישה באופן שגרתי, אך במידה פחותה.
קנדה, קניה, דרום אפריקה, ניו זילנד וכמעט כל אירופה אסרו על התרגול.
בשנים האחרונות, סוכנויות זכויות אדם בינלאומיות דוחקות לחקיקה נוקשה ברחבי העולם כדי למנוע מהילדים להיות נושא של אלימות מופרזת, בכל צורה שהיא.
אפילו כבר בשנת 1989 באמנה לזכויות הילד באו"ם, הגיעו מדינות ברחבי העולם ל"נקוט בכל הצעדים החקיקתיים, המנהליים, החברתיים והחינוכיים המתאימים כדי להגן על הילד מפני כל צורה של אלימות פיזית או נפשית, פגיעה או התעללות, הזנחה או טיפול רשלני, התעללות או ניצול ".
למד כיצד משמעת את הילדים שלך ללא מכה .
ענישה גופנית אינה הולמת לילדים אומנים
השימוש בענישה גופנית אינו מתאים לילדים באומנה, במיוחד משום שילדים מאומצים רבים חוו התעללות והזנחה כבר בבתיהם.
התעללות לפעמים משאירה ילד עם סובלנות גבוהה לכאב. מטפל מתוסכל עלול להתחיל להכות על ידי ילד, אבל כאשר הם לא מקבלים את התגובה שהם מחפשים מהילד, להתחיל להכות חזק יותר. בנוסף, עונש גופני עשוי גם להביא זיכרונות רעים של התעללות בעבר או למנוע מילד מהצורך ליצור קשר עם ההורים המאמצים או המאמצים.
פסיכולוגים רבים של התנהגות ילדים מאמינים כי שיעורי החיים הנדרשים אינם נלמדים כאשר משמעת כואבת וכואבת, ועונש גופני לעיתים קרובות משאיר לילד חרדה מוגברת וחוסר יכולת לבטוח בדמויות ההורים.
עבור הורים אומנים חדשים או מאמצים רבים, לא להיות מותר להכות ילד עלול להיות קשה להבין כמו רובנו גויסו על ידי הורים אשר הכה. כן, רובנו "התברר בסדר", ובתקווה, הנקודות הנ"ל מסייעות בהבנת הסיבות להפרעה או לצורות אחרות של ענישה גופנית אינן מצויות באינטרס של ילד או התעללות או טובת משפחה אומנה או מאמצת, מנסה לצרף לילד.
יש, עם זאת, כמה אפשרויות אחרות כשמדובר משמעת עבור הורים אומנה מאומצת.