אסטרטגיות לשיפור מיומנויות קריאה בבית או בבית הספר

קריאת אסטרטגיות שיפור

האם הילד שלך נאבק עם כישורי קריאה? כהורים, אנחנו באופן טבעי רוצים לעזור לילדים שלנו ללמוד. לפעמים, אם כי, קשה לדעת איך לעשות את זה רק בגלל ששיטות ההוראה משתנות כאשר מחקר על קריאה בסיסית והבנת הנקרא מזהה אסטרטגיות טובות יותר לפיתוח הוראה שתוכננה במיוחד עבור הפרעות קריאה כגון דיסלקציה .

למרות זאת, ישנן מספר אסטרטגיות בהן ניתן להשתמש עם ילדך בבית, שאינו כרוך בהוראה ישירה, והן אינן צפויות להתנגש עם אסטרטגיות שמוריך משתמשים בבית הספר. מתן עזרה נוספת זו, עם הזמן, לשפר באופן דרמטי את כישורי הקריאה של הילד.

קריאה נוחה אסטרטגיות להורים להשתמש בבית

1. השתתפו בתוכניות קריאה בספריות : רוב הספריות מציעות תוכניות קריאה מאורגנות במהלך הפסקות בית הספר לתלמידים על בסיס רמות בית הספר שלהם. רבים מתוכניות אלה הם נושאים ומציגים חלק מן העבודות הטובות ביותר עבור ילדים ומבוגרים צעירים. צוות הספרייה יכול לארח פעילויות המבוססות על ספרים, ויש לו אירועים מיוחדים וטיולים בשטח המיועדים לסייע לתלמידים לחקור את הספרות ברמה עמוקה יותר. ספרנים בדרך כלל שמחים לעזור לילד שלך ויכולים לעזור למצוא דרכים לערב את כל רמות הקוראים בתוך קבוצת גיל.
2. חקור צורות שונות של חומר קריאה: בדוק עובד הן טפסים הספר שלהם וספרים על קלטות, תקליטורים או טפסים הקלטה דיגיטלית. רבים מהספרות המדורגת ביותר עבור ילדים ומבוגרים צעירים זמינים בקלטת ובספר. על ידי כך שהסטודנט שלך יקרא יחד בספר תוך כדי האזנה לאותו ספר על קלטת, אתה מספק יתרונות קריאה מעולה. התלמיד רואה ושומע מילים וביטויים יחדיו, דרך טובה לחזק את זיהוי המילה . ילדך עשוי ליהנות גם מטכנולוגיה מסייעת כגון קוראי טקסט. שיטות אלה מספקות את חשיפת התלמיד לעבודות שייתכן שלא יבחר לקרוא בשל הקושי. הוא יכול לרכוש ידע על התוכן ולהגדיל את אוצר המילים מבלי להיאבק בספר ואולי ייאכזב.

1. השווה ספרים לקולנוע: בקש מהתלמיד לקרוא ספר ולאחר מכן לבדוק את גרסת הסרטון של ספר. לדבר על קווי הדמיון ואת ההבדלים בין שני המדיומים. מה היא אוהבת בכל צורה? מה היא לא אוהבת? האם היא מעדיפה את הספר או את הסרט, ולמה?
2. לימוד אוצר מילים: כאשר התלמיד קורא ספרים, יש לה לעשות רשימה של מילים שהיו קשים או לא מוכרים בספר. לעשות כרטיסיות של המילים האלה, לבלות קצת זמן ביחד לדבר על המשמעויות ולחפש אותם במילון. בתורו מופיעים הקלפים ומנחשים את המילים והמשמעויות. כמו התלמיד כל מילה, להסיר אותו מן הסיפון ושם אותו במקום של כבוד. כאשר כל הסיפון הוא שולט, לחגוג עם פרס מיוחד.

1. חיזוק כישורי איות: השתמש הסיפון אותו נוצר במספר 3 לעיל. האם הילד שלך ללמוד את האיות של כל מילה. תרגל את האיות. כאשר הילד שלך מרגיש מוכן, יש לו לכתוב את המילים על הנייר. תן לו פרס על כל טעות שהוא מוצא ומתקן. זוהי אסטרטגיה נהדרת לשימוש לאורך כל השנה. זה מלמד את התלמידים לתקן את עצמי וגם מקטין את הפחד שלהם מנסה להתמודד עם מילים קשות. תלמידים צעירים יכולים ליהנות משימוש בטכניקות רב-תחומיות עבור פעילויות אלו.
2. קרא את הדרך המיושנת. בתורו לקרוא מעברים, או לאפשר לילד שלך ללכת יחד כמו שאתה קורא.
3. השווה ספרים מחברים: יש לילדך לקרוא שני ספרים על ידי אותו מחבר. זה רעיון טוב לך לקרוא אותם מדי, כך שתוכל לדון בהם. השווה איך הם דומים וכיצד הם שונים. מה היית ואת הילד שלך הכי טוב? למה?

   הכי חשוב, זכור לשמור על פעילויות הקריאה שלך בבית ללא מתח. השתמש טעויות כמו רגעים מלמדים. אם הילד שלך מתעייף מקריאה, מסתובב, או לוקח הפסקה. עבור רוב התלמידים בגילאי הלימוד עם לקויות למידה , על 15 עד 20 דקות של קריאה לפחות שלושה ימים בשבוע הוא מקום טוב להתחיל בו. אם הילד שלך רוצה יותר זמן, אז תן לזה לקרות. אם ילדך מתוסכל, ומתקשה להתמקד במשך פרק זמן זה, לקצר את הזמן ולשקול טקסט קצר יותר או רמת קריאה נמוכה יותר. להקים סביבה נעימה וטיפוח בעת הקריאה. לילה להתלבש או באמצע אחר הצהריים לקרוא על הנדנדה במרפסת כמה רעיונות. לערב את הילד בתכנון פגישות הקריאה שלך, וליהנות הזמן שלך יחד כמו שאתה מתכונן לבית הספר להתכונן לקרוא.

   פעילויות כאלה חשובות לילדים עם לקויות למידה, משום שהם כרוכים בקריאה במצב של לחץ נמוך, מהנה. שימוש באסטרטגיות אלה באופן קבוע עם הילד שלך יהיה לבנות מיומנויות ולעודד אותם לראות קריאה כפעילות מתגמלת.

   האם הילד שלך עדיין מסרב לקרוא? אם כן, נסה אסטרטגיות אלה נבדק ויעיל.