לאחר תינוק מוקדמת, הידוע גם בשם "preemie," יכול להיות מפחיד ואפילו מדכא. ההורים מחכים בשקיקה ליום שבו הם יכולים להביא את התינוק הביתה מבית החולים, אבל כאשר התינוק נולד בטרם עת, הוא צריך להישאר בבית החולים, לפעמים במשך חודשים, בעוד ההורים ללכת הביתה בידיים ריקות. זו הרגשה בודדה, ריקה.
השארת התינוק מאחורי בבית החולים במשך שבועות היא רק ההתחלה של הקשיים הממתינים להורים של preemie בחודשים הבאים.
אחד הקשיים הללו הוא לקבוע אם הילד מתפתח באופן תקין. אם תינוק נולד שישה שבועות מוקדם, באיזה גיל התינוק צריך לשבת? להתחיל ללכת? להתחיל לדבר? תרשימים של אבני דרך התפתחותיות נורמלי לא נראה שימושי, כי הפיתוח של preemie מפגר מאחורי זה של תינוקות לטווח מלא. עם זאת, התפתחות מוקדמת של התינוק עלול לא לפגר הרחק מאחור כמו ההורים חושבים. כדי לקבוע אם הפיתוח של Preemie הוא בטווח הנורמלי, הם פשוט צריכים להתאים את גיל הפרימי . כלומר, במקום להשתמש ביום הלידה האמיתי של התינוק, הם ישתמשו בתאריך הפגישה של התינוק. לדוגמה, תינוק שנולד ב -3 בינואר אבל לא היה אמור להגיע עד ה -3 בפברואר ייחשב לילוד ב -3 בפברואר. ב- 3 במארס ייחשב התינוק ליל חודש.
הערכת התפתחות של preemie שהוא גם ילד מחונן הוא אפילו יותר קשה. דבר אחד, למרות סימנים של מחוננות ניתן לראות בתינוקות , סימנים אלה כנראה לא יופיעו רק זמן מה לאחר הלידה של התינוק.
מכיוון שהמונעים חווים לעתים קרובות עיכובים התפתחותיים , הסימנים עשויים להיות קשים עוד יותר לקריאה.
פיתוח אסינכרוני של מחוננים
אפילו בנסיבות רגילות, התפתחותם של ילדים מחוננים עשויה להיות בלתי אחידה. ילדים מחוננים לא תמיד לעקוב אחר נתיב התפתחותי טיפוסי, בעקבות במקום תבנית פיתוח אסינכרוני .
ההתפתחות הקוגניטיבית שלהם כמעט תמיד מתקדמת מכפי שמצפים מילדים בני אותו גיל, אך התפתחותם הגופנית אינה מתקדמת. למעשה, זה בעצם עשוי להיות מאחורי. לילד קדמון יש סיכוי גבוה יותר שיהיו לו פערים גדולים בין התפתחות קוגניטיבית, חברתית ורגשית, לבין התפתחות גופנית. עם זאת, מכיוון שההורים חוששים מעיכובים התפתחותיים שעלולים להשפיע על ילד בשלב מאוחר יותר בחיים, התפתחות בלתי אחידה זו בילד שנולד בטרם עת עלולה לגרום להורים לחפש טיפול כאשר אין צורך בכך.
אבני דרך מוכנות
אפילו הורים של ילדים מחוננים לטווח ארוך מתקשים לקבוע אם הילד שלהם מוכשר או לא. הם יכולים להסתכל על רשימות של תכונות מחוננות ואם הילד שלהם אין את כל התכונות המפורטות, הם חושבים הילד שלהם לא חייב להיות מוכשר. לדוגמה, ציון דרך אחד עבור ילדים הוא מקשקש על ידי שישה חודשים. כמה ילדים מחוננים אמרו את המילה הראשונה שלהם בגיל שישה חודשים. עם זאת, ילדים מחוננים רבים הם למעשה דיבורים מאוחר. לא רק שהם לא מדברים מוקדם יותר מרוב הילדים, הם מדברים הרבה יותר מאוחר. למעשה, כמה ילדים מחוננים לא מדברים עד אחרי יום ההולדת השני שלהם. הם עשויים אפילו לא לעקוב אחר דפוס אופייני לקשקשים ולחקות קולות.
אין זה יוצא דופן עבור ילדים מחוננים להיות בשקט בשקט עד שהם מוכנים לדבר ולאחר מכן, כאשר הם מוכנים, להתחיל לדבר, לעתים קרובות משפטים שלמים.
אם הילד נולד בטרם עת, סביר להניח שההורים יהיו מודאגים יותר ממה שהם רואים בעיכוב לשפה, כאשר מה שהם רואים עשוי להיות התנהגות מחוננת מקובלת.
רגישות אקסטרים
נושא נוסף שהורים של מחוננים צריכים להתמודד איתו הוא רגישות קיצונית או אינטנסיבית. אחד הרגישויות האלה, מה שמכונה החושף החושני, נראה מאוד כמו הפרעת אינטגרציה חושית, הידועה גם בשם תפקוד לקוי של אינטגרציה חושית.
עם זאת, אלה לא בדיוק אותם תנאים, אבל ילדים שנולדו בטרם עת מאובחנים לעיתים קרובות עם ההפרעה כאשר מה הילד מציג הוא אינטנסיביות נפוצה אצל ילדים מחוננים.
משמעות עבור ההורים של Preemie
הורים שילדיהם נולדו בטרם עת ומראים סימנים למחויבות, כגון ערנות או תפקוד קוגניטיבי גבוה, נמצאים במצב קשה. האם ההתנהגויות שהם רואים אצל ילדיהם סימנים של עיכוב התפתחותי או שהם סימנים של התפתחות מחוננת נורמלית? האם הילדים שלהם זקוקים לטיפול או שהילדים ימשיכו להתפתח כילדים מוכשרים, באופן אסינכרוני וברגישות גבוהה? בעיה זו קיימת עבור הורים רבים של ילדים מחוננים, אבל זה עוד יותר מדאיג כאשר ילד נולד בטרם עת, כי כל כך הרבה תינוקות מוקדמים יש עיכובים התפתחותיים כמו עיכובים בדיבור, כמו גם בעיות אחרות כמו הפרעה אינטגרציה חושית. הורים צריכים תמיד לדון בבעיות שלהם עם רופא הילדים שלהם, אבל הם צריכים גם לוודא שהם, ורופא הילדים שלהם, מודעים להתפתחות אופיינית של ילדים מחוננים.