בית הספר טיפים להצלחה עבור למידה לא מילולית נכות

הפרעת למידה לא מילולית , או NVLD , היא הפרעת למידה המתאפיינת בקשיים עם מיומנויות לא מילוליות, כגון עיבוד מרחבי-ויזואלי והבנת שפה מופשטת או ניואנס.

הבנת שפת בטון ומפענח מילים לקריאה אינן חלק מ- NVLD. לאנשים עם NVLD יש לעיתים קרובות כישורי דיבור בסיסיים לגיל. נקודות החוזק במיומנויות המילוליות שלהם הן לעתים קרובות מרכיב מפתח במציאת אסטרטגיות לילד או לנער עם NVLD להצליח בבית הספר.

המחקר הנוכחי מציע כי NVLD הוא מצב נוירולוגי, לעתים קרובות נוכחים מלידה. זה לא נראה מצב שבו ילד יגדל מתוך, אלא מצב לכל החיים. מציאת מה עובד כדי לעזור לילד יחיד עם NVLD יעזור להם ללמוד כיצד להצליח במהלך חייהם.

תכונות נפוצות של ילדים שחווים את NVLD כוללים:

• לעתים קרובות מאוד מילולי. הם אולי לא מבינים הומור, סרקזם או ניבים.
• ייתכן שיהיה קשה לשמור על המיקוד ותשומת לב
• עשוי להיראות מגושם כפי שהם המאבק לשפוט את המרחק, גודל, ואת הצורה של אובייקטים בסביבתם

כיצד NVLD יכול להשפיע על הלמידה ועל בית הספר

ילדים ובני נוער עם NVLD מתמודדים עם צורות, מרחק ותקשורת לא מילולית, כגון שפת גוף וטון קול. זה יכול להוביל שורה של אתגרים בבית הספר. כמה אתגרים אפשריים כוללים קבלת חברים בבית הספר, השתתפות בחינוך גופני או בפעילויות בית ספריות אחרות המבוססות על תנועה, ובעיות עם מטלות מתמטיקה מוקדמות המבוססות על צורות למידה וראיית דפוסים חזותיים.

ילד או בן נוער עם NVLD צפוי להרגיש המום מנסה לענות על כל הציפיות כי עמיתיהם טיפוסי נראה לעשות בקלות. זה יכול להוביל לתסכול ולפעול מתוך התנהגות, אובדן אמון, או כיבוי ומשיכה.

כמובן, כל ילד עם NVLD הוא ייחודי, כמו כל ילדים בודדים הם ייחודיים.

בנוסף למיומנויות המילוליות הקונקרטיות שלהם, לכל ילד יש כוחות אחרים שיכולים להיות שימושיים בסיוע להם למצוא הצלחה בבית הספר.

מה לעשות אם אתה חושב ילדך עשוי להיות NVLD

1. דבר עם הרופא של הילד או ספק טיפול ראשוני

אם כבר מדברים עם הרופא של הילד שלך הוא תמיד מקום טוב להתחיל אם אתה מודאג לגבי התפתחות הילד שלך ואת הצמיחה. יש לזכור כי קבלת אבחנה ל- NVLD יכולה להיות קשה, מאחר ש- NVLD אינו כרגע אבחון DSM. אתה גם רוצה לשלול את התנאים המופיעים דומה, כמו של אספרגר . ילדך יכול לעזור לך לזהות את הדרכים הטובות ביותר להשיג את הילד שלך בדיקות ותמיכה הילד שלך יהיה צורך.

2. למד ככל שתוכל על יכולותיו של הילד - חזק וחלש

המחקר הנוכחי מציע כי אנשים עם NVLD יש או לא מוגבל או מרחבי מאוד יכולות ויזואליות. לדעת את המגבלות של הילד שלך יכול לעזור לך להימנע מנסה ללמד מיומנויות בדרך הם לא יכולים להיות מסוגלים לעבד. ידיעת כוחותיו של הילד שלך תעניק לך את המידע ללמד מיומנויות בצורה אחרת שילדך יוכל לעבד.

3. להיות עורך עבור הצרכים הייחודיים של הילד

NVLD אינו מצב ידוע. למרבה המזל, המורים והמחנכים של היום מאומנים בשיטות מודרניות שיכולות לתמוך באנשים בעלי מיומנויות ויכולות נרחבות. כדי שהמורים יידעו אילו שיטות הן הסיכוי הטוב ביותר לעבוד, הם צריכים להבין בדיוק מה NVLD הוא, וכיצד הוא משפיע על הילד שלך. אם הילד שלך נתקל במאבקים קשים בבית הספר, ייתכן שתרצה לבקש תוכנית IEP או 504 , שהם תוכניות ספציפיות לילדים אשר חווים נכות או סימפטומים כמו נכות.

אסטרטגיות מחנכים יכולים להשתמש כדי לתמוך בתלמידים עם NVLD

• ספק הנחיות ברורות וספציפיות למשימות ולמשימות.

• הסבר את השפה שבה נעשה שימוש, שאינה ברורה בעת הסרתה מההקשר שלה. זה יכול לכלול את ההוראה של ניבים הומופונים, בדיחות, סרקזם או הומור.
• לספק הסבר של נושא סיכום עבור הקצאות הקריאה. אל תצפו התלמיד להבין את זה בעצמם.
• ישירות ללמד מיומנויות חברתיות. ילדים עם NVLD לעיתים קרובות אינם מבחינים בשפת הגוף או ברמזים החברתיים שלהם. זה כולל כמה שטח אישי פיזי קרוב. זה כולל גם הבעות פנים וטון הדיבור.
• עודד את התלמידים בכיתה לקבל תלמידים אחרים שיש להם הבדלים חברתיים. ילדים עם NVLD לעיתים קרובות מחמיצים או אינם מבינים רמזים חברתיים. זה יכול להוביל לבעיות חברתיות כמו נידוי, הצקה ודחיית ילד עם NVLD.
• לשבור מטלות גדולות לתוך חלקים קטנים יותר. לדוגמה, ספק מדריך שלב אחר שלב עבור הקצאות של פרויקטים.
• לספק זמן נוסף כדי להגיע בין הכיתות או להקצות חבר באולם כדי למנוע נדודים הולך לאיבוד.

אסטרטגיות הורים יכולים להשתמש כאשר הילד יש NVLD

• למד כמה שאתה יכול על NLD. להיות מוכן להסביר מה NLD הוא, בדיוק איך זה משפיע על הילד שלך, כך אנשי מקצוע בבית הספר ואחרים יכולים למצוא דרכים להבין ולתמוך הילד שלך.
• ספק עזרה נוספת עם הארגון. נסה צבע קידוד תיקיות הנושא, ולמצוא דרכים לפשט את העבודה בבית הספר.
• להקים ולתחזק שגרת שיעורי הבית . הבינו כי זה עשוי לקחת כמה תזכורות עבור השגרה להפוך להרגל. יש מקום בבית עם תוכנית בכתב של שגרת שיעורי הבית כך הילד שלך יש מקום להסתכל ולזכור מה לעשות ומתי.
• מצא הזדמנויות מחוץ לבית הספר שיסייעו לילדך לתרגל מיומנויות חברתיות חדשות, תוך כדי פעילות בית הספר לצפות. זה עשוי להיות פעילות מרוכזת סביב עניין מיוחד. לימוד בית ספר רגיל יכול להיות מתסכל עבור אלה עם NVLD. בעקבות פעילות מיוחדת לצפות יכול לעזור לשמור על הילד שלך מוטיבציה על הספר.
• חקור אפשרויות ריפוי פיזי וריפוי בעיסוק לילדך. את הקושי עם עיבוד מרחבי יכול לעתים קרובות להוביל בעיות עם כתב יד, באמצעות כלי אוכל, הידוק בגדים, כמו גם ניווט הסביבה שלהם.
• חפש פעילות גופנית המספקים רמה בטוחה של צמיחה עבור הילד שלך. למרות הקושי עם עיבוד מרחבי יכול להוביל מגושם, זה עדיין חשוב עבור הילד שלך כדי לקבל תנועה נאותה ופעילות גופנית. אם הילד שלך רואה מטפל פיזי או בעיסוק, בקש הצעות לגבי פעילויות שיתאימו ליכולותיו של הילד.

מילה מ מאוד

קבלת אבחנה עבור NVLD יכולה להיות קשה מאוד בהתחשב בכך שהחוקרים עדיין עובדים על הגדרה ברורה של מצב זה. לעתים קרובות מקבל אבחון יכול להיות המפתח לגישה תמיכה נכונה התערבויות עבור אנשים עם צרכים ייחודיים בבית הספר. בין אם אתה מסוגל לקבל אבחנה, מה שאתה צריך הוא הבנה של כישורי הילד שלך ואת היכולות.

אם אתה מוצא כי ספקי ביטוח אינם פתוחים לדיון NVLD, להתמקד באתגרים הספציפיים - ואת היתרונות של הילד שלך. לא משנה אם הילד שלך יש אבחנה ספציפית, בניין על וניצול עוצמות ויכולות בפועל הם מה יעזור לילד להצליח כאשר הם חווים NVLD.

> מקורות:

> "אבחון חדש עבור DSM?" פסיכולוגיה היום , Sussex שותפים, 28 אוגוסט 2017, www.psychologytoday.com/blog/beyond-disability/201708/new-diagnosis-the-dsm.