איך לקיים מפגש משפחתי מוצלח

מרגיש כאילו אתה קצת בחושך כשמדובר במשפחה שלך? האם התקשורת פחתה בינך לבין ילדיך? אז הגיע הזמן לקיים פגישה משפחתית, או כאירוע חד פעמי לדון בענייני משפחה חשובים או כהתחלה של שגרה רגילה.

בטח, זה אולי נראה קצת גביני - כמו משהו שאתה עשוי לראות בסרט עשה עבור טלוויזיה - אבל אתה תהיה מופתע מה ההבדל זה יכול לעשות עבור השבט שלך.

סיבות לקיים מפגשים משפחתיים

למרות שאתה יכול לאכול ארוחת ערב יחד כמשפחה או שאתה יכול לשבת סביב חדר המשפחה צופה בטלוויזיה, השיחה שלך עשוי להיות קל יותר וכולם עשויים להיות קצת מוסחת. מפגש משפחתי הוא הזדמנות להשיג משהו ספציפי ללא כל הסחות דעת מהעולם החיצון.

יש הרבה פעמים כאשר זה הגיוני לקיים מפגש משפחתי. הנה כמה סיבות נפוצות ייתכן שתרצה לאסוף את המשפחה כדי לקיים דיון:

יתרונות

פגישות משפחתיות יעילות כחוויה מליטה, כמו גם דרך לשפר את התקשורת בין כל בני המשפחה. יתרונות נוספים כוללים:

מי להזמין

כל מי שחי בבית צריך לעודד להצטרף לפגישה המשפחתית.

זה כולל לא רק את המשפחה הגרעינית - הורים וילדים - אלא גם כל קרובי משפחה שחיים בבית, כמו בני דודים או סבים.

להיות מוכנים להוביל את הדיון. אם יש לך ילדים גדולים יותר, עם זאת, לשקול סיבוב דרך כל אדם המכהן כמנהיג של הפגישה. זה ממשיך להראות להם כי הם חברים חשובים של המשפחה, אשר יכול לשחק תפקיד בעל ערך.

בנוסף, כל אחד בפגישה צריך לקבל קצת זמן לדבר. יש אנשים שאולי לא ירצו להיפתח, אבל תשאול עדין - כמו לשאול אותם על הדבר הכי טוב שקרה להם באותו יום - יכול לעזור להתחיל את השיחה.

איך לקיים את האסיפה

מפגשים לא צריך להיות רשמי במיוחד אז לא מרגיש כאילו אתה צריך ללכת בעקבות שלטון רוברט של הסדר ולקבל את הרעיונות שלך seconded. אבל, ייתכן שתרצה ליצור כמה כללים פשוטים לפגישות שלך.

"רק אדם אחד מדבר בכל פעם", או "אין שימוש באלקטרוניקה במהלך פגישות", עשוי להבטיח שכולם יישארו מכובדים. אתה יכול להשתמש בפגישה הראשונה שלך כדי סיעור מוחות כמה כללים פשוטים שכולם מסכימים עליהם.

אם הילדים שלך הם פטיטים במיוחד או שהם מתקשים לחכות לתורם לדבר, ייתכן שתרצה ליצור דרך מהנה להזכיר להם כי רק אדם אחד מדבר בכל פעם.

השתמש "מקל מקל" או כדור כדי לציין כי זה התור שלך לדבר. כאשר תסיים לדבר, אתה מעביר את האובייקט למישהו אחר וזה מסמן כי זה התור של האדם האחר לדבר.

ייתכן אפילו ליצור סדר יום מראש. שמור פיסת נייר על המקרר ולתת לכל אחד להוסיף נושאים שהם רוצים לדון בפגישה הבאה שלך בכל עת.

איפה לקיים את האסיפה

כשמדובר במיקום של המפגשים המשפחתיים שלך, יש לך כמה אפשרויות: אתה יכול להחזיק את זה בזמן קבוע, כגון פעם בשבוע לאחר הארוחה בזמן שכולם נהנים קינוח, או שאתה יכול לשנות את המיקום עם כל פגישה.

למה להחליף את המיקום, במקום להחזיק אותו בבית בכל פעם? כדי שהפגישות המשפחתיות הרגילות יהיו מוצלחות, הן לא תהיינה חוויה מפחידה. מה שהופך אותו לטיול מיוחד לילדים - אומרים, לצאת לגלידה או לקחת פיקניק לפארק - יסייע להגביר את ההשתתפות ולהפחית תלונות פוטנציאליות.

בחר יום בשבוע שבו יש כמה קונפליקטים עם לוח הזמנים של המשפחה, ולעשות את זה בראש סדר העדיפויות. בעוד יום בשבוע עשוי להשתנות כמו אחריות ותחביבים בבית הספר, עבודה, ועל פעילויות מחוץ לבית, מורשת המשפחה לא צריך להיות משהו שאתה פשוט "מתאים" בכל פעם שאתה יכול.

אורך הפגישות שלך

פגישות חד-פעמיות של המשפחה ייקחו זמן רב ככל שיידרש כדי לפתור את הסוגיה שהובילה להתכנסות. עבור מפגשים קבועים, אם כי, מקל 20 עד 30 דקות, אלא אם מישהו במשפחה מבקש להמשיך את השיחה.

כאשר אתה מקיים פגישות שגרתיות, המטרה היא לבדוק במהירות עם כולם, לא לגרום לכולם לשבת יחד במשך כל הערב. אתה יכול להזמין פגישה אחת לחודש למשך פרק זמן ארוך יותר, ולאחר מכן טבלת נושאים הדורשים שיחה מורכבת יותר עד לפגישה הספציפית הזו.

סיימו כל מפגש על ידי שאל כל אחד מבני המשפחה איך הם מרגישים לגבי הפגישה, ומה אפשר לעשות טוב יותר בפעם הבאה. אתה יכול גם לסיים את זה עם חוויה מהנה, כמו צפייה בתוכנית טלוויזיה יחד או משחק לוח. זה יעודד את כולם להשתתף ולהישאר במצב רוח טוב עד סוף, כי יש משהו לצפות.

כאשר אתה הראשון ליישם פגישות משפחתיות, אתה עשוי לקבל קצת דחיפה של בני זוג או ילדים שאינם חושבים שזה שימוש הכרחי של הזמן שלהם. כאשר הם מוחזקים בהצלחה, אם כי, כל בני המשפחה מהר להבין מה כלי חשוב הם עבור המשפחה יחד .

טעויות נפוצות להימנע

ליפול לתוך מלכודות אלה יכולים להפוך את הפגישות המשפחתיות שלך עלוב עבור כולם. אז הקפד להימנע אלה טעויות נפוצות:

> מקורות

> כיצד יש מפגש משפחתי. בריא. פורסם ב 21 בנובמבר, 2015.

> Matejevic M, Todorovic J, Jovanovic לספירה. דפוסי תפקוד משפחתי ומידות של סגנון הורות. פרוצדורה - מדעי החברה וההתנהגות . 2014, 141: 431-437.