למה ילדים צריכים להשתמש בהיגיון מופשט בבית הספר

חשיבה תמציתית כוללת מיומנויות לפתרון בעיות

חשיבה מופשטת היא היכולת לעבד רעיונות הכוללים רעיונות חזותיים או מבוססי שפה מורכבים שאינם קשורים בקלות לרעיונות קונקרטיים. רעיונות מופשטים הם לעתים קרובות בלתי נראים, מורכבים וסובייקטיביים, בהשוואה לרעיונות קונקרטיים הנראים בדרך כלל ואובייקטיביים. לדוגמה, צדק הוא מושג מופשט, בעוד קצין משטרה הוא רעיון קונקרטי.

מיומנויות חשיבה מופשטות חשובות בחקר נושאים כמו מתמטיקה שימושית, מדעי החברה ומחקרים חברתיים . חשיבה מופשטת חיונית ברמות חשיבה גבוהות יותר, כמו באלו המתוארות בטקסונומיה של בלום.

אם ילדך אובחן עם לקות למידה וגם מתקשה להבין כיצד לגשת למשימות למידה, ייתכן שיש לו חולשות בתחום החשיבה המופשטת. למד מדוע היכולת לעסוק בהנמקה מופשטת חשובה בהערכת החינוך המיוחד וכיצד יכולת זו יכולה להועיל לתלמידים בכיתה ובמעולם האמיתי כאחד.

דוגמאות של מיומנויות חשיבה מופשטות

משימות חשיבה תמציתיות כוללות את היכולת להבין נושאים ברמה מורכבת באמצעות ניתוח והערכה ויכולת ליישם ידע בפתרון בעיות באמצעות תיאוריה, מטאפורה או אנלוגיה מורכבת.

היכולת להבין את היחסים בין רעיונות מילוליים ולא מילוליים היא גם חלק מההיגיון המופשט.

לדוגמה, שימוש בסטטיסטיקה כדי לחזות את התוצאה של הבחירות הוא דוגמה של הנמקה מופשטת להחיל על בעיה בעולם האמיתי. תלמידים בכיתות מתמטיות עשויים לעבוד על בעיות כאלה, יותר מכך שהם מתמקדים בסיסיים ומתמטיקה.

כיצד תקציר בעיות היגיון עבודה

בעיות מופשטות הן לעתים קרובות חזותיים ובדרך כלל אינם כרוכים ברעיונות חברתיים.

דוגמה היא לחזות מה מגיע הבא ברצף של צורות על ידי זיהוי יש דפוס ויחסים. בדרך כלל, ההיגיון המקובל מוערך כחלק מבדיקות מודיעיניות . יכולת החשיבה הזאת חשובה, משום שהיא מאפשרת לתלמידים ליישם את מה שהם לומדים בדרכים מורכבות. תקנים חינוכיים חדשים, כגון תקני הליבה המשותפים, שם דגש על מיומנויות אלה. בעוד שינון שינון הוא מועיל, מחנכים יותר ויותר מזעזע על אסטרטגיות כאלה.

לתלמידים רבים עם ליקויי למידה קוגניטיביים והפרעות אחרות יש חולשות בהיגיון מופשט ויכולים להפיק תועלת מהוראה ישירה במיומנויות של פתרון בעיות. הם עשויים גם ליהנות מטיפול שפה כדי לעזור להם ללמוד להשתמש בשפה כדי להבין ולפתור בעיות.

אם אתה חושד כי הילד שלך יש לקות למידה כי היא מתקשה בתחום זה, לא לעכב את הערכתה להפרעות אפשריות. התערבות מוקדמת היא המפתח לעזור לילדים עם לקויות למידה להמשיך את ההתקדמות האקדמית שלהם. אם נמצא שיש לך הפרעת למידה, ייתכן שהילד שלך יצטרך לעבוד קשה יותר כדי לעסוק בהיגיון מופשט, אך ההפרעה לא תאפשר שימוש במיומנויות הכרוכות בהיגיון כזה, בין אם מדובר בפתרון בעיות או בהבנה של רעיונות .

הסברה מופשטת בבחינות המודיעין

בבדיקת מודיעין (IQ), מושגים מופשטים נחשבים על ידי כמה מהם להיות מוטים פחות מאשר מושגים מבוססי שפה. עם זאת, ילדים שנחשפו צעצועים הבונים כישורי חשיבה מופשטים, כגון בלוקים, צעצועים טינקר, צעצועים גיאומטריים או צעצועים אחרים של בנייה ופתרון בעיות עשויים לשפר את יכולות החשיבה המופשטות שלהם.

לאור זאת, גם אם הילד שלך לא אובחן עם לקות למידה, זה עשוי להיות לטובתו להשתמש הצעצועים הנ"ל בשלב מוקדם. צעצועים כאלה בדרך כלל לא מרגיש כמו לעבוד לילדים, אבל כמו בידור.

הורים יכולים להשתמש בצעצועים כאלה עם ילדיהם גם בקשר וגם לכוונן את כישורי ההנמקה המופשטים של ילדיהם.