כיצד לשפר את הכתיבה שלך מיומנויות כתיבה

אם יש לך ליקוי למידה בכתב או רק רוצה לשפר את הכתיבה שלך ציונים , ללמוד כיצד לעקוב אחר זה בסיסי מאמר בכתב שיטה ישפר את הכתיבה שלך .

שלוש הנקודות החמישית

1. לספר לקוראים מה הנושא שאתה מתכוון להציג או להוכיח;
2. מסביר שלושה רעיונות תומכים עיקריים המוכיחים את טיעונך או תומכים בעמדתך; ו

1. מסכם את הנקודה העיקרית, רעיונות תומכים, ומחזק את המסקנות שלך על הנושא.

הבנת המטלה שלך

מהו נייר פסקה שלוש נקודה חמש? נייר נקודה של חמישה נקודות, הנקרא גם נייר 3.5, הוא סוג של חיבור הכולל חמש פסקאות ושלושה רעיונות עיקריים, או נקודות:

1. הפסקה הראשונה היא מבוא.
2. הפסוקים השני, השלישי והרביעי כל אחד מהם כולל נקודה או רעיון עיקרי אחד.
3. הסעיף האחרון הוא מסקנה.

למה לכתוב שלוש נקודה חמש סעיף מסה?

נייר 3.5 הוא סוג של מאמר המארגן ומציג את הנושא שלך בצורה ברורה, נתמכת היטב, ומלאה.

ניתן להשתמש בצורת כתיבה זו עבור סוגים רבים של מטלות כגון:

• הקצאות שיעורי בית של כיתה;
• מבחני בחינות ובחינות;
• מאמרים עבור בית הספר או העיתון המקומי;
• מצגות באמצעות PowerPoint או תוכנות שקופיות אחרות;
• נאומים ומצגות אוראליות;
• כרזות לירידי מדע או למצגות אקדמיות אחרות; ו

• הקצאות במקום העבודה עבור מסמכים או מצגות בעבודה.

לשפר את כתיבת מסה עם טרום כתיבה משימות

כמו עם כל סוג של כתיבת הפרויקט, ביצוע מראש בכתב משימות הוא צעד ראשון חשוב:

• קבל הוראות ברורות מהמורה שלך, ובדוק את ההבנה שלך איתה.
• שאל אם יש דפי מידע על המשימה או שכתוב המסביר כיצד המשימה תהיה הבקיע.

• בקש מדגם 3.5 נייר המורה שלך חושב הוא דוגמה טובה. מורים לא תמיד יכולים לעשות זאת, אבל אם מדגם זמין, זה יכול לתת לך מידע חשוב על איזה סוג של כתיבה המורה שלך רואה עבודה טובה. להשתמש בו כהשראה, אבל אף פעם לא להעתיק את הכתיבה של מישהו אחר.

חשיבה על וחקר הנושא שלך משפר את כתיבת מסה

רשום את המחשבות שלך על הנושא במשפטים קצרים. לכתוב לפחות 12 משפטים על כרטיסיות נפרדות. כדי להתחיל, השתמש בשאלות אלו כדי לקבל את המחשבות שלך:

• מה אתה כבר יודע על הנושא?
• מה דעתך על המורה שלך?
• מה אומר ספר הלימוד או המדיה על כך?
• מה רוב האנשים רוצים לדעת על הנושא?

קרא את המשפטים שלך, וחשוב איך הם יכולים להיות מקובצים. שלב את המשפטים לשלוש קבוצות עיקריות.

לשפר את כתיבת מאמרים על ידי ארגון הרעיונות שלך בקבוצות

חפש קשרים בין הרעיונות שלך וזיהה שלוש קבוצות עיקריות. דוגמאות:

הפרד את הקלפים שלך לשלוש ערימות, אחת לכל רעיון עיקרי.

• רצף זמן כגון אירועים ראשון, שני ושלישי;
• שלושה נושאים חברתיים כגון השפעות פוליטיות, חברתיות וכלכליות;
• שינוי להתמקד איך הנושא שלך משפיע על אדם אחד, קהילה, ואומה;

• פיתוח של יצירת אמנות מרעיון ועד בריאה, להשפעתה על עולם האמנות; ו
• רקע מחקר על פרויקט מדעי, תכנון הפרויקט וניתוח התוצאות.

לנתח ולארגן עבור כתיבה טובה יותר

עכשיו אתה מוכן להתחיל לכתוב את שלוש פסקאות שיהוו את הגוף של הנייר שלך.

עבודה עם ערימה אחת של קלפים בכל פעם, לארגן את הקלפים לתוך סדר הגיוני בתוך כל ערימה.

סדר ערימות ברצף תוכלו להשתמש בהם בעיתון. דוגמאות לסדר:

• הסדר הזמני שבו הגיע הראשון, השני והשלישי בזמן;
• סדר חשיבות, כמו לפחות חשוב, חשוב יותר, ואת הרעיון החשוב ביותר;

• סדר בנייה כמו ביסוד, חלקים עיקריים, וגימור; אוֹ
• סדר אחר הגיוני עבור הנושא הייחודי שלך.

כתוב את הטיוטה הראשונה של כל סעיף

עבודה עם ערימה אחת בכל פעם, לכתוב כל פיסקה על פיסת נייר נפרדת:

1. כתוב באמצעות המשפטים שיצרת בערימה הראשונה שלך.
2. כפי שאתה כותב, אתה מוזמן לבצע עריכות קטנות, כגון בחירת מילים תיאורי יותר או תיקון מתוח לא נכון.
3. כלול רעיונות חדשים חשובים שאתה חושב עליהם בזמן שאתה כותב.
4. אל תכלול משפטים שאינם מתאימים עוד.
5. לאחר שתסיים עם הפסקה הראשונה, כתוב את השני והשלישי בצע את אותם השלבים.

לפתח את סעיף מבוא

תלמידים רבים מוצאים כי כתיבת מבוא של המאמר לאחר הנקודות העיקריות מפותחים הרבה יותר קל כי זה מאפשר לך למקד את הכתיבה שלך. ההקדמה שלך צריכה לכלול לפחות שני חלקים:

1. משפט המציין את המטרה העיקרית או רעיון המאמר שלך יעסוק
2. אחד עד שלושה משפטים המציגים בקצרה את שלוש נקודות התמיכה העיקריות שיוכיחו, יתמכו או יצדיקו את הרעיון המרכזי של העיתון.

לפתח את סגירת הפסקה

המסקנה סעיף צריך להיות קצר restating המבוא שלך צריך לכלול לפחות שני חלקים:

1. משפט שמזכיר לקורא שלך את המטרה או הרעיון העיקרי של המאמר שלך. ו
2. משפט זה מזכיר בקצרה לקוראים כי שלוש נקודות להוכיח את הרעיון העיקרי שלך או מראה כי המיקום שלך הוא הנכון.

עריכה אחרונה

כאשר אתה עובד לקראת הגרסה הסופית של המאמר שלך:

• שאל את המורה שלך אם תוכל לשלוח טיוטה למורה שלך כדי להציע הצעות לשיפור שתוכל להשתמש בהן בגירסה הסופית שלך;
• שאל הורה, תלמיד אחר, או חבר כדי לקרוא את המאמר ולהציע הצעות; וכמו תמיד,
• בדוק איות, שימוש במילה, והקלט של המורה שלך כדי לבצע שינויים אחרונים.

טיפים

1. באפשרותך להתאים את השלבים הבאים באמצעות מחשב או מעבד תמלילים אם זוהי הדרך בה אתה מעדיף לכתוב.
2. כתיבה על נייר עם עפרונות, לעומת זאת, מסייע לתלמידים מסוימים לשקף יותר על התוכן של המאמרים שלהם.