כיצד ליצור תוכנית ניהול אפקטיבי התנהגותי

כאשר הילד שלך פועל, תוכנית ניהול התנהגותי יכול לפתור את הבעיות במהירות. למד כיצד ליצור אחד יעיל עם טיפים אלה.

1 -

לזהות את התנהגויות הבעיה

לפני שתתחיל לטפל בבעיות ההתנהגות של הילד שלך, חשוב לזהות בבירור אילו התנהגויות הן הבעייתיות ביותר. לפעמים ההורים אומרים משהו כמו "ג 'וני הוא שובב."

שובב אומר דברים שונים לאנשים שונים ולכן חשוב לתאר את ההתנהגות הספציפית שברצונך לשנות. אם הילד שלך מציג מספר נושאים התנהגותיים, בחר שלוש התנהגויות כדי לטפל בהן תחילה.

לדוגמה, אם הנשיכות בנות 4 השנים שלך, יבבות , זורק התקפי זעם , מסרב לאסוף את הצעצועים שלו, ולא יישאר במיטה בלילה , להחליט אילו הם בעייתיים ביותר.

2 -

בחר אפקטיבי משמעת כלים

יש הרבה אסטרטגיות משמעת שונות שניתן להשתמש בהם כדי להתמודד עם אותה התנהגות. סוג של אסטרטגיה משמעת יהיה היעיל ביותר תלוי בנסיבות שלך.

בעוד ילד אחד עשוי להגיב טוב כדי לקבל את הצעצוע האהוב עליו נלקח משם למשך היום, ילד אחר עשוי להגיב הכי טוב לפסק זמן. שקול את המזג של הילד שלך ואת אסטרטגיות כי אתה כנראה מסוגל לעקוב דרך עם על בסיס עקבי.

חשוב גם ליישם השלכות חיוביות על התנהגות טובה. השבח , תרשים מדבקה, או מערכת הכלכלה סמלי עשוי להניע את הילד שלך לעקוב אחר הכללים. לתפוס את הילד להיות טוב ולספק חיזוק חיובי עקבית.

3 -

תכתוב את התוכנית

כתיבת התוכנית שלך יגדיל את הסיכויים שתעבור דרך. זה יהיה גם להבטיח כי אתה מוכן להתמודד עם בעיות התנהגות כאשר הם מתעוררים.

מתאר כיצד תוכל לחזק התנהגות טובה. לדוגמה, בכל פעם הילד שלך משחק יפה עם חברו, לשבח את הבחירות בריא.

לאחר מכן, להחליט כיצד תוכל להגיב אם הוא מתנהג באגרסיביות. לדוגמה, למקם אותו בתוך זמן קצר בכל פעם שהוא בעיטות או להיטים.

להסביר את התוכנית לילד שלך במונחים שהוא יכול להבין. נסה לומר משהו כמו, "מעכשיו, אם אתה לנשוך מישהו, תצטרך לשבת במסדרון עבור פסק זמן." אם פסק זמן הוא חדש עבור הילד שלך, אתה יכול להסביר עוד מה פסק זמן כרוך.

4 -

סקור את התוכנית עם מטפלים אחרים

כאשר כל המטפלים של הילד בצע את אותה תוכנית משמעת, שינוי התנהגות עשוי להתרחש הרבה יותר מהר. נסה להשיג מורים, מעונות יום, סבים, הורים שאינם custodial, וכל המבוגרים האחרים אשר לשחק תפקיד גדול בחיי הילד שלך על הסיפון.

כאשר כל המבוגרים משתמשים בשפה דומה, זה יכול גם להיות יעיל. לדוגמה, אם כל המטפלים אומרים, "שיניים הן ללעיסה", כתזכורת כאשר הילד נושך, ההודעה תשקע מהר יותר.

לתת עותקים של התוכנית הכתובה לשאר המטפלים. אם הם מוכנים לשקול על מה עובד ומה לא פתוח לשינוי התוכנית לפי הצורך.

לתקשר אחד עם השני על איך הילד שלך עושה. לדבר על כל השינויים שאתה רואה ולדון כיצד אסטרטגיות משמעת שלך פועלים.

עקביות יכולה להיות המפתח לתוכנית התנהגות טובה. אם כל אחד יכול לעקוב אחר התוצאות בכל פעם שהילד שלך מתנהג בצורה לא נכונה, בעיות ההתנהגות של ילדך צפויות להשתפר.

לחזור על התוכנית לפי הצורך. כאשר התנהגות הילד שלך משתפרת, ייתכן שתרצה לבחור התנהגות אחרת לכתובת.

אם ההתנהגות של ילדך אינה מגיבה היטב לתוכנית, שנה את האסטרטגיה שלך. נסה תוצאה אחרת או לעבוד על ההוראה של הילד מיומנויות חדשות. גישה חדשה יכולה לעזור לשים קץ להתנהגויות עקשניות.