הרעיון של רגעים מלמדים אינו חדש, אם כי עד לאחרונה, זה היה מונח המשמש לעתים קרובות יותר בכיתות מאשר בבית. כאשר ההורים נוטלים חלק פעיל יותר בחינוך ילדיהם , בתוך בית הספר ומחוצה לו, ניצול ההזדמנויות הללו חשוב יותר מתמיד. אבל מה הם רגעים למדו ?
הגדרה מודרנית של "רגעים למורים"
מבחינה טכנית, המונח " רגע ללמד" מתייחס לשלב בהתפתחותו של הילד, כאשר הוא מתקשר ביותר ללימוד מושג או מיומנות מסוימים.
עם הזמן הביטוי קיבל משמעות פחות מילולית ומודרנית יותר.
רגע של למידה ניתן לחשוב עליו כעל רגע מהיר של זמן, כאשר העניין של ילדך בנושא מסוים הוא בשיאו, בדרך כלל בגלל שיחה או טבילה במצב שמעורר סקרנות עזה.
לדוגמה, אם אתה צופה בחדשות עם הילד שלך והוא מרתק לסיפור על ההרס שנוצר על ידי הוריקן, זה יכול להיות הרגע המושלם ללמד את הילד שלך יותר על הוריקנים וכוחות הטבע שיוצרים אותם.
הגדרה מסורתית יותר
למרבה הצער, הגדרה מודרנית זו מרמזת כי אם אתה מתגעגע רגע ללמד, אז איבדת את ההזדמנות ללמד את הילד על כל נושא תפס את העניין שלו. זה לא נכון, ולכן חשוב לדעת את ההגדרה המסורתית יותר של הביטוי גם כן.
הרעיון הפך מוכר יותר למחנכים ב -1952 עם פרסום ספרו של רוברט האביגורט, " האדם ופיתוח" .
הוא מתאר רגעי למידה בהקשר של ילדים להיות מסוגלים ללמוד משימות רק כאשר הם מגיעים לשלב הנכון מבחינה התפתחותית. Havighurt אמר את הדברים הבאים על רגעים מלמדים:
"כאשר העיתוי נכון, היכולת ללמוד משימה מסוימת תהיה אפשרית, זה נקרא" רגע ללמד ". חשוב לזכור כי אם לא יגיע הזמן, הלמידה לא תתרחש, לכן חשוב לחזור על נקודות חשובות ככל האפשר, כך שכאשר יתרחש הרגע של התלמיד להוראה, הוא יוכל להפיק תועלת מהידע ".
הערות Havighurt כי למידה לא יכולה להתרחש אלא אם העיתוי הוא הנכון כי יש את דרכה לתוך ההגדרה המודרנית של המונח. מה הוא התעלם הוא אומר כי זה חיוני לחזור על המידע, כך שכאשר הילד הוא מוכן מבחינה התפתחותית, הוא cann ליהנות מכל מה שאתה מלמד אותו.
שימוש ברגעים ספונטאניים שניתן ללמד
רגעים שאפשר ללמוד בהם מופיעים באופן ספונטני, והם קורים כל הזמן. אתה רק צריך לשים לב ולהיות מוכן למצוא דרכים לעשות בהם שימוש. רגעים למורים מתרחשים לעתים קרובות כאשר אתה מצפה להם פחות.
לעתים קרובות הם באים בצורה של שאלה תמימה או לבבית של הילד שלך. ( למה עננים הגשם כהים? איך זה גז יקר כל כך בזמן האחרון? מה המשמעות של _______? )
אם אתה יודע את התשובה לשאלה, זו ההזדמנות שלך לזרוח וללמד את הילד על מזג האוויר, כלכלה או שפה. אם אתה לא יודע את התשובה, לעזור לילדך למצוא את התשובה בספר, לחקור את זה באינטרנט או על ידי מציאת מומחה כדי לעזור לך.
יצירת רגעים למורים
למרות מה שאתה עשוי לחשוב, אתה לא צריך לחכות לילד שלך להתעניין במשהו יש רגע ללמד. תוכל גם ליצור אותם.
כמה דרכים ליצור רגעי למידה כוללים:
- נטילת חופשה לימודית
- קורא ספרים ביחד
- מבקש מהילד שלך לספר לך על הספר שהוא קורא כרגע
- ביצוע קניות פעילות הלמידה
- לספר לילד שלך סיפורים על כשהיית ילד
- התבוננות בתצלומים ישנים או בתרשים יוחסין
- בישול יחד
- מקשיב למוסיקה ומדבר על המילים, המנגינה, הכלים השונים, וכו '
- לשלם חשבונות מדברים על תקצוב מול הילד שלך
- צפייה בטלוויזיה יחד דנים מגרשים, חדשות או אפילו פרסומות