דרכים יעילות לנהל את הבעיה הנפוצה של התרסה אצל ילדים
השאלה כיצד להתמודד עם ילדים מתריסים היא משהו שרוב ההורים נאבקו איתו בשלב זה או אחר. התרסה בקרב ילדים היא בעיה שכיחה, במיוחד אצל ילדים צעירים בשנות ילדותם ובמתבגרים. זהו חלק נורמלי בהתפתחותו של ילד והוא יכול לבוא לידי ביטוי בהתנהגויות כגון דיבור לאחור או ציות להורים, למורים ולמבוגרים אחרים.
בקרב ילדים בגיל בית הספר, ההתרסה תהיה יותר סביר להתלבט איתך או לא לעשות משהו שאתה שאל (או לעשות את זה מאוד, לאט מאוד) ולא התפרצות זעם מלא, אשר סביר יותר להתרחש אצל ילדים צעירים יותר. ייתכן שהילד שלך מנסה להפעיל שליטה על מצב או להכריז על עצמאותה . ייתכן שהיא בודקת את גבולותיה ואת סמכותך. אולי היא מביעה את סלידתה ממשהו שביקשת ממנה לעשות, כמו להרים את הצעצועים שלה או לעשות את המטלות שלה.
כאשר Defiance הוא לא מה שזה נראה
במקרים מסוימים, מה שנראה כהתרסה יכול להיות פשוט ילד המתלבט כי הוא כל כך מתמקד בפעילות. הבנת מה עומד מאחורי ההתנהגות של ילדך היא חלק חשוב בהתמודדות עם הבעיה של ילד שנראה כי הוא מתריס לך.
מאידך גיסא, התנהגות מתריסה הנמשכת לאורך זמן ומפריעה לביצועים של הילד בבית הספר, ויחסיו עם בני משפחה וחברים יכולים להיות סימן למשהו שנקרא הפרעה מתנגדת מתנגדת, או הפרעת דחק.
אצל ילדים עם ODD, ההתנגדות מאופיינת בהתנהגויות כגון התקפי זעם או תוקפנות שלעתים קרובות נראית בלתי הולמת לגיל הילד. ילדים עם ODD עשויים גם להציג בעיות אחרות כגון דיכאון, חרדה או ADHD. אם אתה חושד שלילד שלך יש ODD, התייעץ עם הרופא של הילד, קבוצות התמיכה ומשאבי ODD אחרים לקבלת עזרה ומידע.
כיצד לנהל Defiance בילדים
להגיע לשורש ההתנהגות שלו. חפש סיבות וגורם ונסה לעקוב אחר התרסה של ילדך. האם יש דפוס? האם יש דברים מסוימים שהוא לא אוהב או רוצה לעשות? האם הוא מתריס כאשר הדברים הם קדחתני מדי או ממהר?
כמו כן, ודא שיש לך מספיק ברור על הכללים והמטלות של הבית, וכי הם בגיל המתאים, כך הילד שלך יכול לעקוב אחריהם. (לדוגמה, ילד בן 5 או 6 עשוי למצוא את זה מדהים להיות אמר לנקות את החדר שלו עשוי להיות מסוגל לעשות את העבודה טוב יותר אם לשבור אותו לתוך משימות קטנות יותר, כגון להרים את הצעצועים שלו כבוי את הרצפה ולעזור לך לשים אותם משם.) ברגע שאתה לחקור את הסיבה, אתה יכול לנקוט צעדים כדי להתאים את המצבים כך שהוא פחות מתאים להתנגד לך.
הגדר את הילד שלך על התנהגות טובה. נסו להימנע ממצבים שבהם ילד עשוי להיות יותר מתאים להתריס או להציג התנהגות רעה אחרת. לדוגמה, אם אתה יודע כי הילד שלך נוטה לקבל cranky אם יש לה יותר מדי על הצלחת שלה, מנסה לא לתזמן יותר מדי דברים עבור אותה אחרי הלימודים או בסופי שבוע. אם היא שונאת מעברים פתאומיים, לנסות לאפשר קצת זמן נוסף כאשר אתה עובר מדבר אחד למשנהו.
התייחס לילד שלך כפי שאתה רוצה להיות מטופלים. בדיוק כמו אצל מבוגרים, ילדך הטוב, בדרך כלל, יכול לקבל יום חופש. הוא עלול להיות במצב רוח רע, או אולי מרגיש המום ורוצים קצת זמן ההשבתה. להיות תקיף על מה שהוא חייב לעשות, אבל לדבר איתו בצורה אוהבת והבנה. כאשר אתה מגדיר דוגמה טובה כיצד להביע דעה או לא להסכים בצורה אוהבת וכבוד, הילדים שלך יבואו בעקבותיו.
נצל את הכישורים המילוליים שלה. הורים לילדים בגיל בית הספר יש יתרון מובהק על ההורים של ילדים צעירים כשמדובר בהתמודדות עם התנהגות רעה כגון התרסה: הם יכולים לדבר על זה.
שוחח עם ילדך על מה שהיא רוצה, ואז נסה למצוא פתרון המתאים לשניכם.
קבע כללי קרקע מוחלטים. ודא שהילד שלך יודע בדיוק מה הוא חייב ולא צריך לעשות. לדוגמה, אם לדבר איתך בצורה מכובדת הוא משהו שהוא מוחלט לא כלום בבית שלך, להבהיר לילד שלך כי יהיו תוצאות אם הוא מראה התנהגות מסוג זה.
להתפשר כאשר אתה יכול. האם הילד שלך מתעקש ללבוש את החצאית הקצרה היפה שלה ביום סתיו קר? במקום לקרב, ייתכן שתוכל לבוא עם פשרה, כגון לבקש ממנה ללבוש גרבונים או חותלות עם החצאית. באופן כללי, זה רעיון טוב להיכנע כאשר הילד שלך רוצה להפעיל שליטה על משהו קטין, כך שתוכל להיות תקיף יותר כשזה מגיע דברים גדולים יותר.
דון באפשרויות. לפעמים, ילד עשוי להציג התנהגות מתריסה משום שהוא רוצה לומר יותר מתי או איך הוא עושה דברים. אחת הדרכים לעזור לילדך להרגיש כאילו יש לו יותר שליטה על דברים היא לתת לו כמה אפשרויות. לדוגמה, ברגע שאתה מגדיר את הפרמטרים (כגון "הצעצועים חייבים לשים בצד" או "שיעורי הבית חייבים להסתיים"), לעבוד עם הילד שלך כאשר הוא יעשה את המשימות האלה (צעצועים ניתן לשים משם לפני המיטה או שיעורי הבית יכולים להיעשות לאחר חטיף או 30 דקות של משחק חינם, למשל).