כאשר אתה אומר, "אתה לא צריך לעשות את זה", כדי נער, המשוב שלך צפוי להיות נפגשו עם גליל העין. עד שהילדים הופכים לבני נוער, הם לא חושבים שהם זקוקים לעזרה רבה ממבוגרים - במיוחד מהוריהם.
אבל, רק בגלל העשרה שלך לא מעריך את המילים של חוכמה, לא אומר שאתה לא צריך להציע את העצה שלך. ביקורת בונה יכולה להיות חיונית לרווחת בני העשרה שלך.
העשרה שלך צריך לדעת איך לשפר את הכישורים החברתיים שלו. הוא יצטרך הדרכה על צעדים שהוא יכול לנקוט כדי להיות בריא יותר. הוא יצטרך את עצתך על איך הוא יכול לשפר את סיכויי ההצלחה שלו. ישנן סיבות רבות מדוע אתה צריך לתת את העשרה ביקורת בונה.
למה ביקורת בונה חשוב
חשוב עבור בני הנוער שלך כדי להיות מסוגל לשמוע ביקורת בונה מבלי להפוך באופן אוטומטי הגנתי או argative. הבוס העתידי שלו, מרצים במכללה, ושותף סביר להניח לתת לו ביקורת בונה מעת לעת. היכולת לשמוע את המילים האלה - וליישמן - יכולה לעזור לו להיות אדם טוב יותר.
אבל לפני שהוא יוכל לקבל את העצה הזאת, הוא יצטרך להיות פתוח להקשיב לה. לאחר מכן, הוא יצטרך להיות מסוגל להעריך את העצה ולהיות פתוח לשינוי ההתנהגות שלו.
בכל פעם שאתה נותן ביקורת בונה העשרה שלך, אתה נותן לו הזדמנות לגדול ולשנות. אתה גם נותן לו הזדמנות לתרגל טיפול משוב מאחרים.
ביקורת על הביצועים של העשרה שלך, בין אם אתה נותן משוב על איך הוא מילא את בקשת העבודה שלו, או שאתה אומר לו מה שראית במהלך משחק הבייסבול שלו, הוא חשוב.
הצבעה על טעויות בעדינות יכול לעזור העשרה שלך לראות כי טעויות הם לא משהו שהוא צריך להתבייש.
במקום זאת, אתה יכול להשתמש בו הזדמנות להראות לו איך לחזור מן הכישלון על ידי הפיכת הטעויות שלו הזדמנות למידה.
משוב קונסטרוקטיבי לעומת מגבלות הגדרה
אם אתה מציע משוב בונה, הצג את תפקידך כמדריך . להצביע על מה העשרה שלך עשה טוב, תוך הוספת מה היא יכולה לעשות טוב יותר בפעם הבאה.
זכור כי ביקורת בונה היא דעתך. זה שונה מלהתייחס לשבר שבור או להפרה חמורה. במקום זאת, זה על הצעת עצות לגבי איך העשרה שלך יכול לשפר.
הצעת טאק העשרה בחולצתו לפני שהוא יוצא לריקוד הוא ביקורת בונה. הארקה אותו על החמצת העוצר שלו היא על הגדרת גבולות.
התחל עם מערכת יחסים חיובית
האם אי פעם קיבלת ביקורת מבוס שלא היית מכבדת? האם אתה זוכר את הזמן במהלך ההתבגרות שלך, כאשר מבוגר אתה לא מעריץ הציע לך ייעוץ לא רצוי?
אם אתה לא סומך על האדם נותן לך משוב, אתה לא תקשיב מה יש לאדם לומר. במקום לחשוב על אופן החלת המשוב שלהם על החיים שלך, תוכל להשקיע את האנרגיה שלך לחשוב למה זה עצה של אדם לא משנה.
אז לפני שאתה נותן את העשרה ביקורת בונה, ודא שיש לך מערכת יחסים בריאה .
אם העשרה שלך מכבדת אותך, הוא יכבד את דעתך.
אבל גם אם אתה לא על תנאי הטוב ביותר, ודא שאתה עדיין להגדיר גבולות בריאים ופעל דרך עם התוצאות בעת הצורך. כאשר אתה עובד כדי לבנות את מערכת היחסים שלך, אתה יכול להתחיל להציע משוב נוסף על הדברים הקטנים.
כתובת ההתנהגות, לא האדם
שמור את ההערות שלך התמקדו מה העשרה שלך עושה, לא מי היא. אז במקום לומר, "אתה תמיד מתלבש כמו סלוב," נסה, "ללבוש מכנסיים פיג 'מה שלך בפומבי עשוי לשלוח הודעה לא נכונה לאנשים על איך אתה מרגיש לגבי עצמך."
להצביע על ההתנהגות שמדאיגה אותך ולומר למה אתה מודאג.
אל תתקוף אותה ותימנע מלהעלות יותר מפעם אחת בכל פעם.
להיות סוג, אבל ישיר
להתנגד באמצעות סרקזם או להקניט את העשרה שלך על הבחירות שלה. להביע את הדאגה שלך בצורה, אבל ברור.
אז במקום לרמוז סביב כי השמלה שלה הוא הדוק מדי, להיות מלפנים על הדאגה שלך. אתה עדיין יכול להיות נחמד ועדין, תוך שימוש גם בתקשורת ישירה.
השתמש צליל נייטרלי של קול ולנסות להשתמש הצהרות "אני" ולא "אתה" הצהרות. במקום לומר, "אתה אף פעם לא מצליח לעשות את שיעורי הבית שלך בשעה סבירה," אומר, "אני חושב שזה יהיה רעיון טוב להקים לוח זמנים עבור עצמך, כך שתוכל לקבל את שיעורי הבית שלך נעשה מוקדם יותר בערב .
הקשיבו לחוות דעתכם
לאחר שהבעת את דאגתך, שאל את העשרה שלך על דעתו. שאל שאלות כמו, "האם אתה חושב שזה יכול להיות בעיה בשבילך בשלב כלשהו?"
אל תהיה מופתע אם העשרה שלך לא רואה דברים באותה דרך שאתה עושה. שנים של חוכמה שלך ייתן לך פרספקטיבה אחרת והוא צפוי להתעקש שאתה לא מבין מה שנדרש כדי להיות בן נוער בעולם של היום.
אבל מראה נכונות להקשיב העשרה שלך יכול ללכת דרך ארוכה לקראת עידוד העשרה שלך להקשיב לך.
טעויות להימנע
העשרה שלך יהיה סביר יותר להקשיב ביקורת בונה שלך אם להימנע אלה טעויות נפוצות תקשורת:
- אל תצייר השוואות . אומר דברים כמו, "אתה צריך לעשות את שיעורי הבית שלך מיד אחרי הלימודים כמו אחיך עושה," סביר להניח להוביל תגובה מתגוננת מן העשרה שלך. התייחס אל העשרה שלך כמו אל הפרט שהיא ומנסה להימנע משימוש בהשוואות לא הוגנות לאנשים אחרים.
- דלג על ההרצאה . ככל הרצאה שלך, כך גדל הסיכוי כי העשרה שלך יהיה לכוון אותך החוצה. שמור על העצה שלך פריך ו actionable. כמה משפטים יעבדו הכי טוב.
- הימנע להיות קריטי מדי . להיות קשה מדי על העשרה שלך יגרום לך לאבד אמינות.
- אין להשתמש במחמאות גבולות . חשוב לשבח את העשרה שלך, אבל להימנע משימוש מחמאות backhanded. אומרים דברים כמו, "אני כל כך שמחה שהכנת את המיטה שלך היום. אם רק אתה יכול לעשות את זה כל הזמן, "יהיה לתסכל את העשרה.
- זכור שיש יותר מדרך אחת לעשות דברים . אל תתפסו לחשוב על הדרך שלך היא הדרך הטובה ביותר לעשות הכל. העשרה שלך צפויה למצוא את הדרך שלה לעשות הרבה משימות והיא תמצא משהו שעובד הכי טוב בשבילה.
- אל תנדנד . אם העשרה שלך לא להקשיב לעצה שלך בפעם הראשונה, הוא לא צפוי להקשיב בפעם השנייה או. הפוך את דעתך ידוע, אבל לא לנדנד.
איך להתמודד עם התגובה של העשרה שלך
סביר להניח שיהיו זמנים שבהם העשרה שלך מגיבה למשוב שלך בכעס. בין אם הוא טוען שאתה טועה או שהוא מתעקש, "אני מכיר את אמא! " אל תיכנס למאבק כוח .
מתחת לתסכול שלו ועצבנות יכול להיות קצת בושה או מבוכה. והוא עשוי להזדקק קצת זמן להירגע לפני שהוא מוכן לחשוב על העצה שלך.
התעלמות גליל העין או פשוט להתרחק כאשר העשרה שלך אומר, "אתה לא מבין. זה לא איך זה עובד, "יכול להיות האפשרות הטובה ביותר.
לאחר מכן, תוכל לטפל בבעיה במועד מאוחר יותר. תגיד משהו כמו, "בכל פעם שאני מציע לך עצות כיצד לשפר את הנהיגה שלך, אתה מתעקש שאתה כבר יודע כל מה שאני אומר לך. אני חושש שאתה לא מקשיב לי ואתה לא תלמד איך להיות נהג טוב יותר. "
להודות כי קשה לשמוע משוב לפעמים. תגיד, "אני לא אוהב את זה כאשר הבוס שלי מציין את הטעויות שלי. ולפעמים אני מתרגזת. אבל, הקשבה לעצתו עוזרת לי לעשות את העבודה שלי טוב יותר ".
אם העשרה שלך באמת לא מקשיב, בשלב מסוים, תצטרך להחליט אם אתה צריך ללחוץ על הבעיה או לתת לזה ללכת. אם זה בעיה רצינית, ייתכן שיהיה עליך להחדיר השלכות אם ההתנהגות של העשרה שלך לא משתנה. אם זה בעיה קטנה, ייתכן שיהיה עליך ללמוד איך לחיות עם זה.