איך ילדים לומדים לקרוא

ממודעות פונמית לשטף

עוד לפני שהילד שלך יכול לשבת איתך ולקרוא ספר על פי בחירתו או שלך, הוא לומד את המרכיבים הבסיסיים של הקריאה. כאשר אתה הולך לחנות והוא מזהה שמות המותג ואת הסימנים של המדף, הוא לומד "לקרוא" את ההדפסה סביבתי סביבו. כאשר אתם שרים שירים מטופשים, משחקים משחקי חרוזים או קוראים את ד"ר סיוס או שירי ילדים, הוא מתרגל את כישורי המודעות הפונמית שלו - כלומר, הוא לומד לתמרן צלילים.

מיומנויות קריאה מוקדמות

קריאת ספר מועדף עד הדפים ללבוש רזה עוזר לילד ללמוד מילים הליבה, מילים שהוא יידע על פי המראה יראה שוב ושוב בספרים. בנוסף, כל מה שאתה קורא לעשות יחד יעזור לו ללמוד מה הקריאה צריך להישמע כמו, איפה לשים דגש, איך לשנות אינטונציה וכיצד לפענח מילים לא מוכרות על ידי התבוננות בכל הרמזים.

מרכיבים בסיסיים של מיומנויות קריאה מוקדמות:

• מה הם מילות מפתח?
• מה הם פענוח מיומנויות?
• מה קורא עם פרוזודי מתכוון?

יצירת קורא שוטף:

לאחר שהילד שלך התחיל לשים את המרכיבים הבסיסיים של קריאה מוקדמת יחד והחל לזהות צלילים, מילים, משפטים ופיסוק בדף, אתה יכול לשמוח. הוא קורא! השלב הבא הוא לוודא שהוא מסוגל לקרוא בצורה שוטפת, הן בעל פה והן בשתיקה. קוראים רהוטים, אלה שאינם קוראים מילה על ידי מילה או מעידה דרך הדף על ידי נשמעת כל מילה שהם רואים, להרוויח יותר מקריאה.

הם מסוגלים בקלות רבה יותר להבין מעבר של טקסט ולהעביר מיומנויות קריאה מז'אנר אחד למשנהו. הם הופכים סופרים חזקים ולעתים קרובות יש (או להשתמש) אוצר מילים גדול.

על קריאת שטף הקורא שוטפת:

• מהו קורא שוטפת?
• מהי קריאה שוטפת?

איך מורים קובעים כמה טוב ילד קורא?

הורים רבים תוהים איך מורה באמת יודע כמה הילד קורא.

במידה מסוימת, המורים מבססים זאת על תצפית, אך מעטים הילדים יקבלו רמת קריאה או לתוכנית קריאה ללא הערכה רשמית יותר של כישוריהם. בגן ובכיתה א ' , מורים רבים משתמשים במושגים אודות הדפסה (או CAP) כדי לראות מה ילד יודע על איך לקרוא, לא רק מה שהוא מסוגל לקרוא. כאשר הילד הופך לקורא טוב יותר, הוא יוערך על ידי היכולת שלו לקרוא ספר ספציפי, או benchmark, בכל רמה פרוגרסיבית. המורה ייצור רשומת ריצה כדי לעקוב אחר השגיאות שהוא עושה כשהוא קורא, באמצעות גיליון זה כדי לחשב את רמת הקריאה שלו.

כדי להעריך עד כמה הילד קורא, המורים משתמשים בדרך כלל במושגים על הדפסה, ספר ביצועים, ורשומות ריצה. כדי ללמוד עוד על הערכות אלה, קרא, " כיצד המורים להעריך את כישורי הקריאה של הילד? "

סוגי תוכניות קריאה

אחד הדברים המבלבלים ביותר על תוכניות הלימודים בבית הספר היסודי הן תוכניות הקריאה עצמם. ישנם סוגים שונים של תוכניות וגישות להוראת הקריאה.

כל גישת השפה לקריאה היא בדיוק כפי שהיא נשמעת. התלמידים לומדים לקרוא, לא על ידי הוראה פונטית ספציפית, אלא על ידי הסתכלות על השפה כולה, למידה, בין היתר, כדי לזהות מילים מראה, להשתמש איות המצאה קריאה / קריאה טקסטים חוזרים.

תוכניות הקריאה המדורגות מדויקות יותר.

כל ספר, כולל אלה שלא פורסמו במיוחד כקוראים, מוקצה לרמה של קושי. רמה זו יכולה להיות בצורה של מספר, מכתב או שילוב של שניהם. ספרים מאוזנים משמשים אז כפלטפורמה לקריאת הבנה, אוצר מילים וכתיבת משימות. רמות הקריאה של התלמידים מוערכות מחדש במרווחי זמן קבועים לאורך כל השנה.

חקור את ההבדלים בתוכניות הקריאה:

• מהי קריאה של השפה כולה?
• מהי תוכנית קריאה משוכללת?
• 5 רמות קריאה תוכניות אתה צריך לדעת על
• קריאת תוכניות: מהו הדרכה קריאה בסל?

קריאה מעבר לכיתה

ללמוד לקרוא לא קורה רק בכיתה, לא משנה כמה טוב מורה או תוכנית הקריאה. הורים ממלאים תפקיד מכריע בסיוע לילדים ללמוד לקרוא. לפעמים זה פשוט כמו מתן סביבה ידידותית לקריאה, מישהו לקרוא עם ספריית בית נהדר שממנו לבחור. פעמים אחרות, עם זאת, הילד שלך עשוי להזדקק קצת עידוד להתחיל לקרוא ולהיות הקורא מוצלח.

איך הורים יכולים לעזור בבית:

• פעילויות לעידוד קריאה מראש
• דרכים לשפר את הקריאה קריאה