בדרך כלל כאשר אתה שומע את המילים "שטף" או "שוטפת", המחשבה הראשונה שלך היא לחשוב על מישהו שלומד שפה זרה, לא מישהו שלומד לקרוא. קריאת שטף היא לא כל כך שונה מלהיות שוטפת בשפה זרה. שניהם מסתמכים על לדעת את השפה מספיק טוב כדי להבין ולתקשר ללא קושי.
במקרה של קריאת שטף זה כתוב בשפה.
הגדרת שגרת הקריאה
עבור רוב הקריאה הקריאה ניתן להגדיר את היכולת לקרוא טקסט בקלות, במהירות ובאופן אקספרסיבי מבלי לעשות הרבה מאמץ עם קושי קטן להבין את המשמעות של הטקסט. כאשר מעריכים את שטף הקריאה הכולל של הילד, קיימים שני סוגים שונים של שוטפות הנבדקים: קריאת קריאה אוראלית ושטף קריאה שקט.
השגחה קריאה אוראלי
עד כמה שזה נשמע, שטף הקריאה בעל פה מתייחס עד כמה שוטף ילד יכול לקרוא בקול רם. סוג זה של שוטפות הוא פחות על כמה טוב הילד מבין וזוכר מה הוא קורא ועוד הרבה על איך הוא decodes את הטקסט. אם הילד שלך הוא קורא אוראלי שוטף, הוא צריך להיות מסוגל לקרוא קטע מסוים של טקסט ללא מעידה או מהסס, להשתמש אינטונציה וביטוי תקין (המכונה prosody ) ו לבטא את רוב המילים כראוי.
שקט בקריאה קריאה
שקט הקריאה שקט הוא קצת יותר מסובך מאשר קריאה בקריאה אוראלית. בעוד שוב, קורא שקט שוטף אמור להיות מסוגל לקרוא את מה שלפניו ללא היסוס, הוא צריך גם להיות מסוגל לקרוא את זה יותר מאשר רק מילה במילה. הקורא צפוי להיות מסוגל לקרוא ללא פיה או לומר את המילים בקול רם, תוך ויזואלית לוקח ולהבין יותר ממילה אחת בכל פעם.
ילדים רבים שחושבים שהם קוראים רהוטים אינם רהוטים כפי שהם נראים כשמדובר בקריאה שקטה, כי למרות שהם קוראים את הטקסט בקצב טוב ומכניקה ללא בעיות, הם לא מבינים את מה שהם קריאה. זה מודגם לעתים קרובות על ידי הילד שקורא ספר בקלות אבל הוא לא יכול לספר לך מה הסיפור היה או לענות על שאלות על זה.
אבל למה זה באמת חשוב?
הסיבה הפשוטה ביותר לקריאת השטף חשובה היא כי ללא השטף, הקריאה אינה מהנה. הקוראים רהוטה יהיה להרים ספר ולקרוא בעצמם, גם כאשר זה לא מוקצה עבור הכיתה. חשוב יותר, עם זאת, היא קריאה שוטפת להוביל להצלחה רבה יותר עם הכתיבה, מיומנויות אוצר המילים טוב יותר הבנה טובה יותר של מה שקורא.