זה נתון כי ילדים ובני נוער לא יכולים ללמוד בסביבה אלימה, כמו בבית הספר שבו הם להיות מטריד ו bullied. זה תלוי מנהלי בית הספר, מחנכים והורים לעבוד יחד כדי להבטיח שזה לא המקרה.
על פי HRSA (בריאות משאבים ושירותים המינהל), בתי ספר רבים לקחו על עצמם את האחריות להפסיק בריונות ברצינות רבה יש לשים במקום מערכת אנטי בריונות של חוקים ותוצאות .
- כמה מדינות עברו חוקים נגד בריונות המחייבים בתי ספר ציבוריים לקיים תוכנית אנטי בריונות במקום.
- תוכל לבקש עותק של מדיניות אנטי-בריונית של בית הספר שלך, אם היא עדיין לא נמצאת במדריך למשתמש שלך.
מה אתה יכול לצפות מנהלי בית הספר, המורים ואת הצוות לעשות?
האמת העצובה היא כי בריונות קורה ואמצעי מניעה לא עובדים 100% מהמקרים. הורים אינם יכולים לצפות שבית ספר יוכל לשמור על הצקה מפני התרחשות מוחלטת.
עם זאת, הורים יכולים לצפות מבתי הספר לנקוט בגישה פרואקטיבית בריונות. כמו כן, יש לנהוג באופן מיידי ובתקיפות ברגע שהבית הספר מודע לבעיה על ידי תלמיד או הורה.
HRSA מציין כי הפעולות הבאות ניתן לצפות מבית הספר בתי הספר (ציטוטים ישיר של 2009 "למנוע הצקה מדריך" הם מודגש ציטוטים). הנחיות אלה משמשות בבתי ספר רבים כבסיס לכללים ולמדיניות שלהם
- "צוות בית הספר צריך לחקור את ההתעללות מיד." על המנהל לחקור את דאגותיו של האב ולהודיע להורים על תוכניותיהם לתקן את המצב.
- "צוות בית הספר לעולם לא צריך להיות מפגש משותף עם הילד שלך ואת הילד אשר bullied אותם." מפגש משותף עשוי להביך או להפחיד את הילד שהוטרד ממנו ולהוביל לבעיות נוספות. כמו כן, בריונות היא לא סכסוך, אבל צורה של קורבן ובית הספר לא צריך להפנות את הילדים לגישור.
- "הצוות צריך להיפגש עם הילד שלך כדי ללמוד על הצקה שהוא חווה". במהלך פגישה זו, הם צריכים להבטיח לילד שלך כי הם ינסו את הכי קשה שלהם כדי לראות את בריונות מפסיק. יש לפתח תוכנית שתשמור על בטיחות ילדיכם והצוות צריך להישאר ערני לכל סימן של בריונות בעתיד.
- "צוות בית הספר צריך להיפגש עם הילדים החשודים בהשתתפות בבריונות". במהלך פגישה זו, הצוות צריך להבהיר כי בריונות אינו נסבל והוא נגד כללי בית הספר. הממשל יכול להטיל השלכות אם הם רואים את זה הכרחי. הילד שהרגיז עלול לאבד זכויות יתר כמו הפסקה או שהוריו עשויים לקבל הודעה.
- "מחנכים והורים צריכים להיזהר שלא'להאשים את הקורבן.'" הילד שמעולם לא דאג לעולם לא ירגיש כאילו זה היה באשמתם או שהם היו אחראים למה שקרה. עם זאת, ייתכן כי בריון עשוי להגיב מתוך מטרד אם הילד שלך "הוא אימפולסיבי או חסר מיומנויות חברתיות." אם זה נמצא סיבה במהלך החקירה, לדון בנושא זה עם יועץ של בית הספר. אף אחד לא צריך להסכים כי התנהגות זו מצדיקה להיות מציק, אבל זה עשוי לעזור להסביר מדוע זה קרה.
- "תן לבית הספר זמן סביר לחקור ולשמוע את שני הצדדים של הסיפור." זה לא צריך לקחת יותר משבוע עבור החקירה, אבל לתת את הזמן של בית הספר. "מחנכים לא צריכים לקפוץ למסקנות חפוזות ולהטיל אשמה בלי הערכה יסודית של המצב".
- "אם ההתעמרות נמשכת, כתוב למנהלת בית הספר או למנהל המערכת". יצירת תיעוד בכתב תתעד את החששות שלך. הקפד לכלול כל ראיות כדי לגבות את התלונה שלך.
- "רוב המנהלים ואנשי הצוות מגיבים לדאגות של בריונות , אבל אם מנהל בית הספר שלך אינו מסוגל או לא רוצה להפסיק את ההתעסקות, כתוב למפקח בית הספר שלך לעזרה".
- להיות עקבי. בריונות היא נושא מתמשך וחשוב להורים לחלוק את סיפוריהם.