חזותיים הוגים יכולים לארגן את המחשבות שלהם עם אלה מארגנים גרפיים
המארגנים הגרפיים הם תצוגות חזותיות וגרפיות המארגנות רעיונות ומפגינות קשרים בין מידע ומושגים שונים. הם נועדו לשפר את תוצאות הלמידה לתלמידים, לסקור מידע, והם מועילים במיוחד לתלמידים המתמודדים עם הסדרת מידע.
יש הרבה צורות שונות של המארגנים הגרפיים, כל אחד עם הדרך הייחודית שלו לארגון והצגה של פיסות מידע ספציפיות.
הדוגמאות הבאות הן הדגימה של סוגים שונים המורים לנצל כדי לסייע לתלמידים טוב יותר לארגן את המחשבות שלהם , לפתח אסטרטגיות קריאה, ולהיות סופרים חזקים יותר.
T- תרשים
T-Chart מסייע לארגן רעיונות לשתי עמודות ולבחון שני מרכיבים של אובייקט, מושג או אירועים. לדוגמה, T- תרשימים ניתן להשתמש בכל אזור תוכן לבחון את היתרונות והחסרונות של משהו, יתרונות, וחסרונות, עובדות, דעות. התלמידים יכולים לבחור שני דברים כדי להשוות (רעיונות, תווים, אירועים, וכו ') ולכתוב אותם כותרות עבור שני עמודות. משם, השוואות או ניגודים יכול להתבצע בשני העמודות.
מפת קונספט
מפת קונספט מראה קשרים בין הרעיון המרכזי לבין מידע אחר. מושגים או רעיונות מיוצגים במעגלים או בתיבות ומקושרים לרעיונות קשורים עם חצים. רוב מפות הקונספט מייצגות מבנה היררכי הכולל את המושגים או הרעיונות הכלליים ביותר המוצגים בראש המפה ואת הרעיונות הספציפיים יותר או תת-הרעיונות המוצגים להלן.
מאפיין נוסף של מפת קונספט הוא שילוב של קישורים הדדיים כדי להדגים קשרים בין מושגים בקטעים שונים של מפת הקונספט.
ראשי אינטרנט רעיון
האינטרנט הראשי הרעיון מתחיל עם רעיון מרכזי וענפים החוצה לרעיונות קשורים ופרטים (או רעיונות משנה). לפעמים המכונה עכביש או מפות סמנטי, סוג זה של מארגן גרפי משמש בעיקר סיעור מוחות וליצור רעיונות למטרות תכנון או כתיבה.
דיאגרמת ון
דיאגרמת Venn משמשת להשוות ולהשוות בין שתי קבוצות או יותר של דברים על-ידי הצגה ויזואלית של הדמיון וההבדלים בין שני מעגלים או יותר החופפים. מידע דומה בין נושאים מוצג כאשר מעגל מקטגוריה אחת חופף עם מעגל מקטגוריה אחרת. תכונות שאינן מתאימות בשני הקטגוריות ממוקמות במקום שבו שני המעגלים אינם חופפים. דיאגרמות Venn יכולות לשמש להגברת ההבנה של מערכת יחסים בין שני מושגים או יותר.
תרשים רצף
תרשים רצף (או תרשים זרימה) מציג סדרה של צעדים או אירועים לפי הסדר. לומדים רבים זקוקים לסיוע ויזואלי כדי לסייע בירור רצף של אירועים בסיפור, או להגיע למסקנות לגבי יחסי סיבה ותוצאה שונים (או בעיה ופתרון) בין אירועים מרובים בטקסט. תלמידים יכולים להשתמש בסוג זה של מארגנים כזרם זרימה כדי לארגן מחשבות כפעילות הכתיבה מראש או כחלק מפעילות בכיתה שהופכת את התלמידים לאחראים לחלק מהמטלה בכיתה (למשל טכניקת פאזל). תרשים מחזור הוא סוג של תרשים רציף המשמש לייצג רצף של שלבים, משימות או אירועים בזרימה מעגלית. סוג זה של דיאגרמה מדגיש את הזרימה ואת הקישוריות בין הדברים, במקום להדגיש את השלבים או השלבים בפועל.
הפניות:
1. ויליאם ומרי בית הספר לחינוך. סוגים שונים של מארגנים גרפיים ושימושים שלהם. (2005). מקור: http://education.wm.edu .
2. מארגנים גרפיים. המרכז הארצי על חומרי לימוד נגישים. מקור: http://aim.cast.org/.