מומחי התפתחות הילד רואים משחק תפקודי להיות סוג פשוט ביותר של משחק שבו ילדים קטנים עוסקים. מומחים אלה מתייחסים לעתים קרובות לשחק תפקודית כמו "משחק ראשון" דווקא משום שהוא מאפיין כיצד ילדים צעירים מתחילים להשתמש playthings לבדר את עצמם. שלב זה של המשחק מתחיל בינקות ובדרך כלל ממשיך דרך פעוטות עד גיל שנתיים בערך.
למה ילדים קטנים אוהבים תיבת
לפני שהילד שלך מתחיל להמציא עולמות מעמידים פנים וחברים דמיוניים, היא בדרך כלל אוהבת צעצוע בשביל להיות בדיוק מה זה. בלוק הוא קסום, לא משום שזה יכול להיות reimagined כמו טלסקופ או פנינה יקרה, אלא בגלל זה בלוק. זה יכול להיות דחף דרך חור, התגלגל על הרצפה או ירד שוב ושוב מלמעלה של כיסא גבוה. זה בעצם אומר כי "צעצועים" לא משנה הרבה לפעוטות. קופסת קרטון, כמו כל ההורים ראו, תענג אותם כמו סט רכבת חדש, שכן יש כל כך הרבה תכונות מרתקות לגלות.
שלא כמו במחזה דרמטי , המחזה הפונקציונלי אינו כרוך בשימוש בצעצועים או חפצים יומיומיים בדרכים סמליות. במקום זאת, הקטן שלך יתרכז במאפיינים הפיזיים הטבעיים של אובייקט.
השמחה של המשחק
כמו פעוט שלך אינטראקציה ובוחן את האובייקט, היא משתמשת החושים שלה - ראייה, שמיעה, ראייה, טעם, ריח - ללמוד על המשחק הן על העולם שלה.
הילד שלך עשוי להימשך לצבעים בהירים של אובייקט, הצליל שהוא עושה כאשר הוא חובט אותו בכפית, את החלק החלק של צדי הגוף או את הריחות החדשים והבלתי רגילים שהוא פולט.
צעצועים באיכות טובה פעוט צריך לעורר את החושים של הילד. הם גם צריכים להיות בטוחים מספיק כדי להיות נמשך, מוצץ על וזרקו מן העריסה.
באופן ספציפי, צעצועים וחומרים הניתנים לילדים צעירים צריך להיות עד תקני בטיחות שנקבעו על ידי ועדת בטיחות המוצר לצרכן.
מאפיין נוסף של תפקוד פונקציונלי הוא כי לעתים קרובות זה כרוך החזרה. לדוגמה, הילד שלך יכול בכוונה לגלגל כדור בשקופית שוב ושוב פשוט כי הוא אוהב לראות את הצבעים להסתובב ולשמוע את קול של להקפיץ. המראה והקול מענגים אותו.
היתרונות של משחק פונקציונלי
בעוד ילדים עשויים להיות מאושרים עם תענוגות חושיים המוצעים על ידי בובות או צינורות נייר טואלט ריק, הם מקבלים הרבה יותר הגירוי חושית מתוך זמן משחק. הפעילויות הפשוטות החוזרות על עצמן, הנפוצות במהלך המשחק הפונקציונלי, מעצבות למעשה מיומנויות טרום-אורייניות, מוטוריות וחשיבה. לדוגמה, שקול את הדרכים הבאות לפעוט שלך:
- הצבת מכוניות לפי צבע: מקדם מיומנויות כגון זיהוי וסיווג חפצים
- הצמד יחד בלוקים משולבים מבלי לעשות משהו מסוים: בונה תיאום עין יד
- התרסקות של מכונית לתוך הקיר וצפה בה מקפץ חזרה: מציג את המושג סיבה ותוצאה
תפקוד פונקציונלי עשוי להיקרא "משחק ראשון", אבל הוא מכין טואטים עבור המיומנויות המורכבות שהם יצטרכו לנצל הן בבית הספר והן בחיים.