אסטרטגיות להגברת האינטליגנציה הרגשית

לימוד ילדים כיצד לנהל את רגשותיהם ולהגיב בצורה הולמת לרגשות של אחרים הוא חלק חשוב בחינוך. כדי לבצע משימה זו, מחנכים רבים משלבים תוכניות למידה חברתית רגשית (SEL) לתוכנית הלימודים.

תוכניות אלה אינן יעילות רק בשיפור האינטליגנציה הרגשית של התלמידים, אלא גם בתוכניות ה- SEL המונעות הצקה והגברת ההצלחה האקדמית.

מה עוד, שילוב SEL לתוך מערכי השיעור היומי מסייע לתלמידים להבין איך להתנהג עם בני גילם. אבל הכי חשוב, התלמידים מתחילים להבין שהאינטליגנציה הרגשית שלהם חשובה לא פחות מהצלחתם האקדמית.

מדוע אינטליגנציה רגשית חשובה

אינטליגנציה רגשית מאפשרת לתלמידים לקיים אינטראקציה חיובית עם אחרים, לחזות את רגשותיהם ולחוות רמות נאותות של אמפתיה. ומאוחר יותר בחיים, אנשים עם EQ גבוה להרוויח את האמון של הממונים עליהם, להפוך את עמיתיהם להרגיש מוערך למשוך מעריצים לכל מקום שהם הולכים.

בדיוק כמו כל צורה אחרת של הוראה, חוויות מוקדמות וחינוך יכול לעזור לילדים לשלוט באמנות של התייחסות לאנשים אחרים. הנה שמונה דרכים אתה יכול לעזור לתלמידים שלך ללמוד מיומנות זו יקר.

שבץ למידה חברתית ורגשית לתוך שיטות ההוראה שלך. במקום לעשות שיעור במיוחד על כישורים חברתיים או רגשות, נסה לשלב את השיעורים האלה לתוך מה שאתה כבר מלמד.

לדוגמה, במדע, אם אתה מדבר על מולקולות, אתה יכול גם לשאול תלמידים מה צורות שותפויות טובות. אפשרות נוספת עשויה לכלול קריאת ספר או דיון בשיעור היסטוריה על מצב מאתגר מבחינה חברתית. לערב את התלמידים שלך בשיחה על טיפול בבעיות חברתיות.

אז הלקח נעשה על אוריינות, היסטוריה ולמידה חברתית ורגשית.

לערב תלמידים בפתרון בעיות . בין אם זה עוזר לפתור בעיה מתמטית קשה או לפתח קבוצה של כללים בכיתה בתחילת השנה, לעסוק בילדים בכל סוגי פתרון בעיות. לדוגמה, אם הילדים מתקשים לחכות בתורם בכיתה לשאול את התלמידים "האם אתה יכול לחשוב על דרך שתעזור לך לזכור לחכות לתורך?" אתה גם יכול לשאול את התלמידים המבוגרים קלט על בריונות בבית הספר ומה הם חושבים בית הספר צריך לעשות כדי לטפל בה. לעתים קרובות הרעיונות הטובים ביותר להתמודדות עם בעיות באים התלמידים עצמם. פרויקטים קבוצתיים הם דרך שימושית ללמד את התלמידים כיצד לעבוד יחד, שהיא מיומנות שהם יצטרכו בתחומים רבים של החיים.

למקם התמדה ונחישות . מוטיבציה עצמית היא מרכיב מרכזי של למידה חברתית ורגשית ואת הצורך לילדים כדי להשיג דברים בחיים. אמנם ישנם תלמידים רבים אשר באופן טבעי שואפים לשפר את עצמם בצורה כלשהי, ישנם תלמידים אחרים הזקוקים קצת יותר אימון בתחום זה. להזכיר לתלמידים כי כדי לחוות הצלחה הם חייבים לשים קדימה מאמץ והתמדה . ואם אתה רואה תלמידים עושים מאמץ חזק מאוד אבל עדיין נופלים קצר של כיתה, לשבח אותם על העבודה הקשה שלהם ולעודד אותם להמשיך לנסות עד שהם הורים זה.

זכרו, כל תלמיד צריך להיות מעודדים לקבוע כמה מטרות, כך שהם יכולים להרגיש תחושה של הישג. זה עוזר לקזז מחשבות שליליות ומעודד ילדים לחפור עמוק ולמצוא נחישות להצליח.

מודל להקנות כבוד . ללמוד להיות כבוד כלפי אחרים הוא לקח חשוב בחיים. ברור שהשימוש המנומס בשפה ועידוד ילדים לחקות את ההתנהגות שלכם הוא אחת הדרכים הטובות ביותר למודל של כבוד. אתה גם יכול מודל כבוד על ידי להיות מודע והערכה של ילדים רקע תרבותי ושפהי. עודד את התלמידים שלך לעשות את אותו הדבר. הם צריכים ללמוד להיות מכבדים אחד את השני גם כאשר הם שונים או לא מסכים.

להזכיר להם שהם לא צריכים להסכים עם מישהו כדי להתייחס אליהם בכבוד. זכרו, כיבוד כבוד גם מונע בריונות והוא חלק חשוב של החינוך.

לשלב חינוך אופי . חינוך תווים מעודד התפתחותם של תלמידים אתיים ואחראיים. למד את התלמידים שלך את החשיבות שיש ערכים טובים, להיות כנים, להיות אמין ולקחת אחריות על מעשיהם. תן לתלמידים שלך הזדמנויות לפתח ולחדד את הכישורים האלה בכיתה. לדון מיומנויות אלה במהלך שיעורי ההיסטוריה במהלך הקריאה פעילויות. לעסוק ילדים לחשוב על דרכים שבהן הם יכולים להיות יותר אחראי או אמין בכיתה. לאחר מכן, לאפשר להם לשים אותם רעיונות הלכה למעשה. הקפד להכיר בהתנהגות אתית וכנה, במיוחד כאשר התלמידים לוקחים אחריות על פעולות שליליות. זה לא אומר שהם צריכים לברוח משמעת, אבל פשוט מכירים את הערך של להיות כנים.

עודד את התלמידים לפתח ולשתף דעות . המורים צריכים לחפש את דעותיהם של תלמידיהם, לאפשר להם ליזום פעילויות ולהיות גמישים כשהם מגיבים לרעיונותיהם. פעולה זו בונה תחושה של כישורים אצל התלמידים ומגבירה את רצונם ללמוד. הם גם פחות נוטים להיאבק בקנאה ובקנאה. קנאה היא לעתים קרובות השורש של הצקה , במיוחד כשמדובר תוקפנות יחסיים והתנהגות ילדה מתכוון .

להקנות גמישות . מחקרים מראים שתלמידים גמישים יותר מצליחים יותר מבחינה אקדמית. הם גם חוזרים מהר יותר, מודעים לדעותיהם, ומבינים את אמונתם, וכולם מעניקים להם תחושה חזקה של מי הם. וכאשר ילדים גמישים מציקים, הם נוטים פחות לסבול מהשלכות רבות כמו ילדים שאינם גמישים או בטוחים במה שהם מאמינים.

להדגיש אמפתיה והתנהגות אכפתיות. אחת הדרכים לעודד אמפתיה היא לעתים קרובות לאתגר את התלמידים לשים את עצמם בנעליו של אדם אחר. במהלך השיעורים שואלים שאלות כמו "מה אתה חושב שהוא חשב?" או "איך אתה חושב שהיא הרגישה?" אמפתיה עוזרת לילדים לפתח קשרים חיוביים, שהיא אבן הפינה ללמידה חברתית ורגשית. עודד את התלמידים להקשיב לאחרים ולבקש מהם לנסות להבין כיצד אחרים עשויים להרגיש.