6 דרכים בריונות משפיע bystanders

ילדים המעידים על הצקה עשויים להיות מושפעים כמו קורבנות

רוב האנשים לא נהנים לראות אנשים אחרים כואבים. כתוצאה מכך, צפייה אדם אחר להיות bullied יכולה להיות השפעה עצומה. למעשה, עדים בריונות יוצרת מגוון רחב של רגשות ומדגיש כי יכול לקחת אגרה על העומד מן הצד. מתוך חרדה וחוסר ודאות, פחד ואשמה, בריונות משפיע באופן משמעותי על עוברי אורח.

למעשה, מחקר ראשוני מציע כי ילדים העדים בריונות עשויים להיות בסיכון פסיכולוגי כמו הקורבנות ואת בריונים .

וכמו קורבנות של בריונות, הבריאות הגופנית שלהם, בריאות הנפש ואפילו אקדמאים יכול להיות מושפע. הנה שש דרכים עוברי אורח מושפעים על ידי בריונות.

אפקט הממזר

Bystanders גם יכול להיות מושפע ממה שמכונה אפקט העוקב, אשר קורה כאשר קבוצה של אנשים לצפות אירוע בריונות ואף אחד לא מגיב.

במהלך תקרית בריונות, אדם אחד עשוי לעזור לקורבן. אבל בקבוצה של שלושה אנשים או יותר, אף אחד לא מרגיש כאילו זה באחריותם לנקוט פעולה. אז כקבוצה, הם נוטים פחות לצעוד קדימה ולעזור לנפגע.

על פי ג 'ון Darley ו Bibb Latane, שהיו הראשונים לחקור את התופעה בשנת 1968, אנשים איטי להגיב בגלל מה שמכונה דיפוזיה של אחריות. כאשר זה קורה, עוברי אורח מרגישים כאילו האחריות לעשות משהו משותפת על ידי הקבוצה כולה. אז זה מאט את התגובה שלהם או שהם לא מגיבים בכלל.

בנוסף, עוברי אורח יכולים להיות איטיים להגיב כי הם עוקבים אחר אחרים בקבוצה עבור התגובה שלהם. הם מנסים לקבוע אם המצב רציני מספיק כדי לעשות משהו והם יראו כדי לראות אם מישהו אחר יהיה צעד קדימה. לפעמים, כשאף אחד לא זז קדימה, עוברי אורח מרגישים מוצדקים.

אי-פעולה זו מכונה לעתים קרובות אפקט העוקב.

חוסר ודאות

כמה עוברי אורח הם מוטרדים על ידי חוסר ודאות. הם רואים את בריונות ויודעים בלב שלהם שזה לא בסדר, אבל אין להם מושג מה לעשות. לכן הורים ומחנכים צריכים להעצים עוברי אורח בדרכים המתאימות להגיב. ישנם מספר דברים שעוברי אורח יכולים לעשות כדי לעזור, אבל לעתים קרובות הם לא יודעים מה הדברים האלה. עם קצת הדרכה, ילדים יכולים ללמוד כיצד להגיב כאשר עדים בריונות.

פַּחַד

פחד הוא סיבה נוספת מדוע עוברי אורח לא מצליחים לעשות שום דבר כשהם עדים בריונות. כמה עוברי אורח מפחדים לומר משהו כי הם חוששים מבוכה או ללעג. הם גם עשויים לדאוג שהם יגידו או יעשו את הדבר הלא נכון ויעשו את הבריונות גרועים יותר. אז במקום זה הם שותקים. בינתיים, עוברי אורח אחרים מפחדים להיפצע או להפוך את היעד הבא אם הם מגיעים להגנה של הקורבן. ואחרים חוששים מדחייה. הם מודאגים שאחרים בקבוצה יפעילו אותם, יבלו אותם או ינדו אותם אם יעמדו על הקורבן.

אַשׁמָה

לאחר תום תקרית ההתעללות, רבים מהנוכחים שוכבים באשמה. לא רק שהם מרגישים רע על מה שקרה לקורבן, אבל הם גם חווים אשמה מוחצת על כך שלא התערבה.

הם גם יכולים להרגיש אשמים על שלא ידעו מה לעשות או על היותם מפוחדים מדי להיכנס. מה עוד, אשמה זו יכולה לשקול על דעתם זמן רב לאחר בריונות הסתיים.

הסכסוך גישה הימנעות

השילוב של פחד ואשמה יכול להוביל למה שמכונה "סכסוך של הימנעות". תופעה זו מתרחשת כאשר יש רצון אמיתי לעזור עם המצב, אבל רצון חזק באותה מידה כדי למנוע את המצב. כשזה מגיע בריונות , הילדים יכולים להרגיש אשמה על כך שלא עזר וגם מפחד לעזור בעת ובעונה אחת. זה כאילו הם נמשכים בשני כיוונים בבת אחת. לפעמים הדחף לעזור הוא חזק יותר מנצח.

לפעמים הפחד מפני התוצאות הוא גבוה יותר. התוצאה היא חוסר החלטיות, שמובילה לתחושה של שליטה ומייצרת רמות גבוהות של מתח וחרדה כלפי העוקב.

חֲרָדָה

Bystanders גם יכול לפתח חרדה על בריונות. לאחר עדים לאירוע בריונות, כמה עוברי אורח מתחילים לדאוג שהם יהיו המטרות הבאות במיוחד אם הצקה היא חמורה או בעיה מתמשכת בבית הספר. חרדה זו יכולה גם להוביל את העומד מן הצד לדאוג לביטחון ולביטחון בבית הספר. זה ואז עושה ריכוז קשה. ביסטנדרס לפעמים כל כך נרגשים על ידי חרדה כי הם נמנעים באזורים בהם מתרחשת בריונות. הם גם עשויים להימנע אירועים חברתיים ופעילויות אחרות עקב חרדה על בריונות.

לפעמים, בניסיון להתמודד עם חרדה ולהימנע מלהפוך ליעדים, העומדים מן הצד יכולים להצטרף לקליקות או להיכנע ללחץ חברתי . Bystanders עשוי אפילו להיות בריונים רק כדי למנוע להיות bullied עצמם.