רכיבי הליבה של משמעת אפקטיבית

כאשר רוב ההורים חושבים על משמעת, התוצאות והעונש עולה על הדעת. אבל משמעת יעילה היא יותר מאשר רק פסק זמן ואובדן זכויות יתר .

למעשה, תוצאות אלה אינן צפויות להיות יעילות אם עיקר הדיסציפלינה שלך מתמקדת בתוצאות שליליות . משמעת בריאה צריכה לכלול את חמשת מרכיבי הליבה הבאים:

1. מערכת יחסים בריאה עם הילד שלך

אם אין לך מערכת יחסים בריאה עם הילד שלך, משמעת לא סביר לעבוד.

הילד שלך יהיה הרבה יותר מוטיבציה להקשיב למה שיש לך לומר כאשר הוא מכבד את דעתך. הצורך ביחסים בריאים נובע מעבר להורים ביולוגיים. הורים, מורים וספקי מעונות יום יהיו הרבה יותר יעילים כשיש להם מערכת יחסים בריאה עם ילד.

2. משמעת ככלי הוראה

אם המשמעת שמורה לתיקון תקלה בלבד, היא לא תהיה יעילה במיוחד. אם אתה מוצא את עצמך כל הזמן אומר דברים כמו, "אל תעשה את זה", ו "אתה פסק זמן", בלי ללמד אותו את ההתנהגות הנכונה, הוא לא ילמד. וזה אומר שהוא יהיה סביר יותר לחזור על טעות זו שוב.

כדי לעזור לילד לשנות את התנהגותו, יש להשתמש במשמעת ככלי הוראה. זה אומר לעזור לילד שלך לזהות מה לעשות במקום. אז במקום להגיד לו לא להכות את אחותו , הקפד גם להשקיע זמן ללמד אותו לפתור את הסכסוך בדרכי שלום .

3. משמעת עקבית

אם אתה רק לשים את הילד שלך פסק זמן אחד מכל חמש פעמים שהוא מכה את אחיו, הוא לא הולך להפסיק להכות את אחיו. אחרי הכל, זה שווה את הסיכון אם יש רק סיכוי של 20 אחוז הוא יהיה להסתבך.

כדי להיות יעיל, משמעת צריך להיות מיושם באופן עקבי.

אם אתה מציב את הילד שלך בזמן קצוב להכות בכל פעם שהוא מתנהג באגרסיביות, הוא יקשר את התוצאה על התנהגותו הלא נכונה. עם הזמן, הוא יזהה שפגיעה מובילה לתוצאות שהוא לא רוצה.

4. השלכות מיידיות

תוצאות מיידיות מסייעות לילדים לחבר את הנקודות בין ההתנהגות שלהם לבין התוצאה. אם ילד לא לאבד את זכויות הטלפון שלה לפחות שבוע לאחר שיקר על מקבל שיעורי הבית שלה נעשה בזמן, התוצאה לא תהיה יעילה.

יש בהחלט יכול להיות פעמים שאתה לא יכול לתת תוצאה מיידית. לפעמים, אתה לא יכול לגלות את הילד שבר את הכללים עד שעות - או אפילו ימים - מאוחר יותר. במקרים אלה, תוצאה מאוחרת עשויה להיות האופציה היחידה שלך. אבל חשוב להימנע מלומר דברים כמו, "חכה עד שאבא שלך יגיע הביתה, "כי תוצאה שתשמש כמה שעות לאחר מכן תהיה פחות יעילה.

5. השלכות הוגנות

אם בן ה -12 שלך שוכח לעשות את שיעורי הבית שלו לילה אחד, ואתה הקרקע ממנו להשתמש בכל האלקטרוניקה במשך חודש, הילד שלך לא צפוי לתפוס את זה בתור תוצאה הוגנת.

אז הוא עלול להתגנב בזמן כלשהו בטלפון כאשר אתה לא בסביבה. לחלופין, הוא יכול להפעיל את הטלוויזיה כאשר אתה לא שם לב.

הוא לא צפוי לציית לתוצאה אם ​​הוא לא חושב שנתת לו עסקה הוגנת.

כשהילדים משוכנעים שהם זוכים לעוול, הם יילחמו בזה בכל צעד ושעל. זה לא אומר שאתה תמיד צריך לנהל משא ומתן עם הילד שלך להיכנע כאשר הוא מוחה על התוצאה שאתה מסופק, אבל זה אומר שאתה צריך להבטיח כי העונשים שלך לא קשה מדי.