מתכננים לעזור לתלמידים ללמוד מיומנויות ארגוניות

המתכננים יכולים להפחית את הלחץ ולהגדיל את הפרודוקטיביות

כישורי התכנון והארגון הם לא רק למבוגרים, וזה דבר טוב! עם כל הלחץ על התלמידים ללמוד חומר יותר בפחות זמן מאשר אי פעם, הם צריכים כלים כדי להצליח בבית הספר.

לחץ זה יכול להיות מלחיץ עבור תלמידים עם לקויות למידה , אשר עשויים כבר להרגיש המום והדגיש על ידי דרישות בית הספר.

הפחתת מתח היא עוד יתרון גדול של תכנון. שבירת מטלות לתוך subasks עם ציר זמן מסייע לתלמידים להרגיש פחות לחוץ כי הם יוצרים לוח זמנים לניהול עבור כל משימה.

למה מתכננים לעזור לתלמידים

תלמידים עם לקויות למידה מכל הסוגים עלולים להתקשות עם מיומנויות ארגוניות. באמצעות המתכנן יכול לעזור עם בעיות אלה ונותנת להורים עוד כלי טוב כדי לעקוב אחר התקדמות התלמידים בבית הספר.

אתה יכול ללמד את ילדך כיצד להשתמש בכלי זה נהדר להיות תלמיד מוצלח יותר. תִכנוּן:

בחר Planner כי הוא מתאים לילדך

בתי ספר מסוימים ממליצים סוגים מסוימים של מתכננים, ואתה יכול לרצות לבדוק את זה לפני קונה אחד.

ישנם סוגים שונים של מתכננים שנעשו מסחרית זמין, והמורים של הילד שלך יכול להציע הצעות על אילו סוגים עשויים להיות הטובים ביותר בכיתה של הילד שלך ואת רמות היכולת.

אתה יכול גם לעשות מתכנן כי הוא מותאם אישית לצרכים של התלמיד שלך. אתה יכול ליצור מתכנן תוצרת בית באמצעות לוח שנה סוג המחברת עם שטח כתיבה נאותה תחת כל יום.

בין אם אתה יוצר מתכנן משלך או משתמש במתכנן שנרכש, עצות שימושיות יעזרו לילדך ללמוד להשתמש בו ביעילות.

למידה לתכנית לוקח תרגול

להיות דוגמה טובה. השתמש המתכנן עצמך או עבור כל פעילות המשפחה, ולעשות את זה כיף! האם הילד שלך בפועל באמצעות המתכנן על ידי ביצוע פתק של אירועים צפויים, כגון ביקורים סבים או לבת של חבר, מטלות היומיום, ופעילויות חשובות אחרות. בדוק פריטים עם השלמתם.

אם אפשר, לעזור לילד שלך לעשות הרגל לבדוק את המתכנן כל יום אז זה יהפוך לשגרה לפני השימוש בו בבית הספר. ייתכן שיהיה עליך לתת תזכורת נעימה כדי לעזור לו לזכור לבדוק את לוח השנה. לעשות את זה שגרת המשפחה. תבדוק כמה ימים נותרו לפני פעילות מסוימת.

אם אתה חייב להתחיל להשתמש בלוח השנה במהלך הלימודים, ללא זמן להתאמן, להיות מוכנים לעזור לילד לזכור להשתמש ולבדוק את לוח השנה כחלק שגרת היומיום שלך. כמה תלמידים יתקשו לזכור. שקול לפתח תוכנית התנהגות כדי לתגמל את הילד שלך עם חיזוק חיובי לזכור לזכור להביא את המתכנן הביתה עם הקלטה מדויקת של משימותיו.

בקש מהילד שלך להכין הערות יומן קצרות על פעילויות היום, וללכת עליהן בסוף היום.

שתף פרטים שלא נכתבים ומדבר על כך שהפתקים עזרו לילדך לזכור דברים שאחרת היה עלול לשכוח. לאחר שתעשה זאת במשך כחודש, חזור לערך בן שבוע ותדבר עם ילדך על אותו יום. מה היא זוכרת? איך הערות שלה עזרו לשניכם?

בסגירה

זכור כי זה בפועל, ואת הילד שלך עלול לשכוח להקליט משהו מעת לעת. כאשר זה קורה, להשתמש בו רגע חיובי, למידת.

כאשר הילד שלך פיתח את ההרגל של שימוש המתכנן, הגיע הזמן ללמד אותה כיצד לקבוע אילו משימות נחוצות כדי להשיג מטרה.

לדוגמה, אם אתם מתכננים להשתתף בפועל כדורגל ביום שישי, יש את הילד לכתוב דברים על לוח השנה, כי יש לעשות לפני התרגול. דוגמאות של דברים לעשות בימים שלפני בפועל עשויים לכלול כביסה בפועל בגדים, אריזה שקית עם cleats, shin shards ו חטיף או להפריש שעה עבור תרגיל שהוקצה על ידי המאמן.

זכור, בפועל עושה מושלם! עם קצת תרגול, הילד שלך יהיה מוכן היטב לתכנן להצלחה. ברגע שהילד שלך השתלט על אומנות התכנון, ייתכן שתרצה לעבור לפרויקט הארגון הגדול הבא - ארגון מרחב שיעורי בית .