מה לעשות כאשר הילד שלך נעצר על לחימה

אף אחד לא רוצה לשמוע שילדם קיבל פעולה משמעתית בבית הספר. אבל אחת הקריאות החשובות ביותר היא כאשר מנהלי בתי הספר אומרים לך שילדך מושעה ללחימה .

אם אתה מקבל שיחה כזאת, אל תיכנס לפאניקה. במקום זאת, לנקוט פעולה מהירה על מנת להבטיח את ההשעיה של הילד הופך לשיעור החיים יקר כי discourages ממנו אי פעם להיות מושעה שוב.

גלה את כל הסיפור

שמיעת הילד שלך נכנס לקרב או שהוא הושעה מבית הספר עלול להשאיר אותך המום מדי להקשיב. אבל חשוב לקחת נשימה עמוקה ולנסות להבין מה קרה.

אם אתה יכול, להיפגש עם מנהלי בית הספר פנים אל פנים עם הילד הנוכחי שלך. לאחר מכן תוכל למיין את הפעילויות של Play-by-Play שהובילו להשעיה.

רוב בתי הספר יש מדיניות אפס סובלנות על כל מעשה של תוקפנות, אז אתה יכול ללמוד את הילד שלך היה רק ​​goofing עם חבר כאשר הוא לא צריך להיות. ובעוד זה מגיע עדיין תוצאה, ההתנהגות צפויה להצדיק עבירה פחות מאשר אם הוא בכוונה אגרוף ילד אחר בפנים.

ברגע שאתה יודע את הסיפור, תוכל לקבוע איזה סוג של משמעת יהיה המתאים ביותר, כמו גם כל הגירעונות מיומנות ילדך עשוי להיות.

אל תעשה את זה חופשה

זכור כי ההשעיה מחוץ לבית הספר היא לעתים קרובות המוצא האחרון של בית הספר.

עבור עבירה חמורה כמו לחימה, מעצר של שעה לא מספיק. ההשעיה מחוץ לבית הספר היא הדרך של בית הספר לומר כי הם לא יכולים להציע תוצאה חמורה מספיק במסגרת בית הספר וזה תלוי ההורים כדי למצוא משמעת מתאימה.

אבל כמה ימים מחוץ לבית הספר עשוי להיראות כמו חופשה לילד שלך.

ישיבה בבית צפייה בטלוויזיה או שינה חצי יום לא סביר להרתיע אותו להגיע לקרב נוסף בעתיד, ולכן חשוב לוודא שילדך לא נהנה הזמן שלה.

הנה דרכים לוודא כי ההשעיה של ילדך אינה הופכת לחופשה:

• קח את הרשאות כמו אלקטרוניקה. ואל תיתן לילדך לבקר עם חברים במהלך השעיה.
• שקול להקצות מטלות לא נעימות , כגון עבודה בחצר, ניקיון או עבודות מוזרות אחרות. זכור, המטרה היא להפוך את היום שלו הרבה פחות נעים מאשר ביום הלימודים הממוצע אז הוא לא רוצה להיות מושעה שוב בעתיד.
• אם אתה לא יכול להיות בבית, ודא שאתה מוצא מישהו כדי לפקוח עין על הילד שלך, גם אם יש לך נער מבוגר. שאל שכנה, סבא או חבר כדי לפקוח עין על העשרה שלך. רק לוודא שאתה לא נותן לסבא אוהד או לחבר מזמין לתת את העשרה שלך לצפות בטלוויזיה כל היום.
• אם אתה צריך לעזוב את בית העשרה מבוגר לבד, לקחת אלקטרוניקה או כבלי חשמל איתך כדי למנוע ממנה לצפות בטלוויזיה או לשחק במחשב. כמו כן, לתת לה רשימה מפורטת של מטלות ולעשות את הציפיות ברור. לדוגמה, "אתה יכול להרוויח את הטלפון ואת המחשב הנייד שלך בחזרה ביום שישי אם החצר הוא raked ואת המוסך נקי כאשר הגעתי הביתה הערב."

• אם בית הספר מוכן לתת לילד את המטלות שלה מבית הספר, ודא שהיא עושה אותם לעשות. בתי ספר מסוימים לא יאפשר עבודה להישלח הביתה אבל במקום זאת, יש ילדים להמציא את זה כאשר הם חוזרים. אם אתה לא יכול לקבל את עבודתו מראש, להקדיש זמן לו לקרוא ספר או לעשות פעילות למידה. אתה יכול אפילו לתת לו כמה משימות משלך כדי להשלים.

ללמד את הילד מיומנויות חדשות

בנוסף לתת לילד שלך השלכות ברורות על ההתנהגות שלה, חשוב גם ללמד אותה איך לעשות טוב יותר בפעם הבאה. שקול אילו כישורים היא עשויה להזדקק כדי לחדד.

לדוגמה, האם היא לקחה לריב כי היא איבדה את מזגה?

אם כן, היא עשויה להזדקק לעזרה בפיתוח כישורי ניהול הכעס שלה.

או שמא הוא נכנס לקרב כי הוא לא הצליח לפתור סכסוך עם עמית אחר? אם זה המצב, הוא עשוי להזדקק לעזרה בלימוד כישורי פתרון בעיות .

להבהיר לילד שלך כי ישנן דרכים רבות לטפל בבעיות, אבל אלימות היא אף פעם לא התשובה.