מה הילד שלך יכול לעבוד על הספר השנה
בית הספר היסודי הוא זמן מהיר של למידה ופיתוח חברתי וקוגניטיבי. בכיתות ד ', ילדים יקבלו את תלות השגרה והקצב של בית הספר, וייקחו על עצמם את האתגרים של לימוד חומר קשה יותר ויותר בנושאים שונים בבית הספר.
מה נלמד בכיתה ד '?
ילדים לומדים מספר דברים חדשים בכיתה ד ', הן מבחינה חברתית והן מבחינה אקדמית.
בדיוק כפי שהיווצרותן של הקליקות מתחילה לגדול ולסבך את חיי החברה של הילד, גם האקדמיה עולה, מחייבת אותו לא רק להיות אחראי על עבודתו, אלא גם לעבוד בקבוצות. השנה הוא בראשית של תרמיל כבד מדי, כמו כל נושא בכיתה ד 'בדרך כלל יש ספר ומחברת משלה. תוכנית הלימודים משתנה ממדינה למדינה, אבל רבים של מיומנויות ונושאים לילדים ללמוד בכיתה 4 זהים.
מתמטיקה
השנה במתמטיקה, תלמידי כיתה ד ' שלך יתחילו ללמוד את התהליכים שבהם מתבססים ענפי המתמטיקה המורכבים יותר. בכיתה ג ' , ההתמקדות הייתה על מספר תובנות ודפוסים. השנה הילד שלך ילמד להשתמש בדפוסים אלה כדי למצוא את הגורמים והמכפילים של המספרים, להמיר ולחשב יחידות מידה (לדוגמה, להבין כמה דקות תוך שעה וחצי) ולעבוד עם שברים. עד סוף שנת הלימודים הרביעית, ילדך אמור להיות מסוגל להוסיף ולחסר שברים, לזהות שברים מקבילים ולא שווים, לדעת את המאפיינים של קווים וזוויות ולהרגיש נוח לנתח, לאסוף, לארגן ולהציג נתונים.
קריאה
התלמיד הרביעי שלך יתחיל להסתעף קצת בקריאה. הוא יפעל על מנת להשיג אוצר מילים מתוחכם יותר, יתחיל להביט בשורשי המלים, בקידומות ובסיומות כדי להבין מילים לא מוכרות ולקשר אותן למילים שהוא כבר יודע. הוא יקרא מגוון של ז 'אנרים חדשים, כולל מיתוסים ואגדות, סיפורי עם ואגדות, ללמוד לחבר חוויות עם אירועים בחייו שלו.
השנה הוא יקרא גם סוגים שונים של חומרים שאינם בדיוניים, כולל אנציקלופדיות, אתרי אינטרנט בעלי מוניטין וספרים, כאשר הוא לומד לחקור בצורה יעילה נושא.
כְּתִיבָה
כתיבה בכיתה ד 'קשורה קשר הדוק עם קריאה. אם קוראים אגדות וסיפורים עממיים, הילד שלך עשוי להיות כותב סיפורים משלו עם עצמו כגיבור. אם זה לא היה לפני, כתיבה היא עכשיו פעילות יומית עם דגש על שימוש במגוון סוגים שונים של סימני פיסוק כדי ליצור משפטים. ילדך ילמד את השימוש הנכון בציטוטים ובכוח הדיאלוג בסיפור, תוך שאיפה לפתח את קולו האישי ואת סגנון הכתיבה שלו . הוא גם ילמד להשתמש בכלים מחקריים כדי ליצור דו"ח מפורט ומקיף.
מַדָע
במדע, התלמידים מוכנים לעבור הלאה כדי לבחון את התהליכים המדעיים של סיווג אורגניזמים, סידור אובייקטים לפי תכונות ומדידת אירועים. נושאים שהוא עשוי לחקור השנה כוללים תנועה של חפצים, חשמל ומעגלים, מאובנים, מטאורולוגיה ותכונות ירושה. בלמידה על דברים שונים אלה, מצפה בכיתה ה 4 שלך להתחיל לשאול שאלות רבות על העולם הסובב אותו, אבל לא עונה מהר מדי.
למצוא דרכים לענות על השאלות שלו הוא כל חלק בתהליך.
לימודים חברתיים
כיתה ד 'בכיתה כיתה בדרך כלל מקדיש הרבה זמן למידה למצבם של התלמידים הביתה. הילד שלך ילמד על התכונות הגיאוגרפיות של המדינה שלו, איך הם השתנו עם הזמן ומה תפקיד התעשייה וההתיישבות אולי שיחק בשינויים אלה. הוא ילמד את ההיסטוריה ואת הממשלה של המדינה שלו והוא עשוי גם לקחת סיורים כדי לבקר את העיר או המדינה. עד סוף השנה, הוא צריך להיות בעל ידע של מי הוא ומה תפקיד הם משחקים (או שיחק) ביצירת הבית שבו הוא חי.