מהי חירשות וכיצד ילדים חרשים נתמכים בבית הספר?

כיתה תקשורת טכניקות והגדרות עבור ילדים חרשים

חירשות היא הפרעה המשפיעה על היכולת לשמוע. זה מתייחס חוסר יכולת מלאה לשמוע. במסגרת חוק הפרטיות עם מוגבלות (IDEA), הקטגוריה האבחנה של חירשות אינה כוללת אנשים עם שמיעה מוגבלת. אנשים עם שמיעה מוגבלת יוגשו תחת הקטגוריה של ליקוי שמיעה תחת IDEA .

האיגוד הארצי של החרשים (NAD) מגדיר חירשות כ"מצב אאודיולוגי של חוסר שמיעה ". NAD כולל אנשים עם שמיעה מוגבלת מאוד שאינם יכולים להסתמך על חוש השמיעה המוגבלת שלהם עבור תקשורת נוחה.

גורם לחירשות

רוב הילדים החרשים נולדים להורים שומעים. הגורמים לחירשות כוללים:

איך ילדים חרשים נלמדים בבית הספר

במקרים רבים, ילדים חרשים עם אינטליגנציה רגילה יכולים ללמוד בכיתה טיפוסית - בתנאי שיש להם תמיכה מתאימה במקום. ישנם מספר סוגים שונים של תמיכה שיכולים לעזור להבטיח הצלחה אקדמית עבור ילד חירש. אלו כוללים:

טכניקות תקשורת הולמות. ילדים חירשים מסוימים יש שימוע מוגבל שיורית עשוי להיות מסוגל להפיק תועלת טכנולוגיות כגון מערכות הקשבה FM ומערכת אקוסטית אישית.

לילד חירש לחלוטין אין שמיעה שיורית, ולכן השימוש בשפה המדוברת - אפילו עם טכנולוגיות לשיפור הצליל - לא יהיה יעיל. שפת הסימנים האמריקאית היא הכלי הנפוץ ביותר לתקשורת; במקרים רבים, עוזר הכיתה מאומן הסימן האמריקאי יצטרך להיות נוכחים על מנת הילד חירש ללמוד יחד עם עמיתים שלו או שלה.

התאמות בכיתה מתאימים . ילדים חרשים עושים שימוש נרחב במידע חזותי, ולכן חשוב מאוד להושיב את הילד במקום שבו הוא או היא יכולים לראות בבירור כל תוכן חזותי המוצגים.

טכנולוגיות תומכות. בעוד טכנולוגיות לשיפור הקול עשויות שלא להיות שימושיות עבור ילדים חירשים, טקסט לדיבור וטכנולוגיות דיבור לטקסט יכולים לספק תמיכה עצומה. בייחוד כשהילדים גדלים, היכולת לפרש במהירות ולייצר שפה מדוברת יכולה לגרום לשינוי חיובי עצום בחיי הילד.

הדרכה בנוסף לטכניקות של בית הספר לעיל, שירותי חונכות עשויים גם להיות מועילים לילדים חירשים או כבדי שמיעה.

הגדרות חינוכיות מיוחדות

ילדים חרשים זכאים לחינוך חינם והולם בבית הספר הציבורי. עם זאת, עם זאת, כמה ילדים חרשים ליהנות ו / או מעדיפים בתי ספר מיוחדים עבור חירשים. ישנן מספר סיבות מדוע זה יכול להיות המקרה.

מָקוֹר:

Xie, Y., Potmesil, מ ', ב' פיטרס. ילדים חירשים או קשיי שמיעה בהגדרות חינוכיות כוללניות: סקירת ספרות על אינטראקציות עם עמיתים. כתב עת לחקר חרשים וחינוך חרשים . .19) 4 (: 423-37.