איך פגיעה במוח יכולה לגרום לליקויי למידה או להחמיר?
פגיעות במוח ונכויות למידה קשורות הן בעיות חמורות לילדים. האקדמיה האמריקנית לנוירולוגיה מדווחת כי כ -1.5 מיליון בני אדם סובלים מפגיעות מוח בארצות הברית, והיא מהווה גורם מרכזי למוות ולמוגבלות בקרב ילדים ומבוגרים. יותר ילדים מתים מפגיעה מוחית בכל שנה מאשר מכל סיבה אחרת. למידע נוסף על פגיעה מוחית וכיצד היא יכולה להשפיע על צרכי הלמידה.
מה זה פגיעה במוח?
המונח "פגיעה מוחית" מתייחס לנזק מוחי הנובע מטראומה פיזית לאחר הלידה. הסיבה השכיחה ביותר לפגיעה מוחית היא טראומה מקרית לראש, כמו בתאונת דרכים. ישנם מספר סוגים של פציעות מוח שיש השפעות שונות.
- זעזוע מוח להתרחש כתוצאה פתאומית או תנועת צליפת חזקה כמו עצירה פתאומית כאשר נע במהירות גבוהה.
- אשליה היא חבורה על המוח.
- פציעה נגרמת כאשר מתרחשת פגיעה נוספת בחלקי המוח הנמצאים במישרין מההשפעה הראשונית. המוח יושב בתוך הגולגלות שלנו ומוקף בכיס מלא נוזל בין המוח לקירות הגולגולת. בתאונה, ההשפעה הראשונית גורמת טראומה לאתר ההשפעה. המוח ואז נע בתוך הגולגולת מכה את הצד הנגדי של הגולגולת, גרימת נזק משני. סוג זה של פציעה מתרחשת במהלך עצירות פתאומיות במהירויות גבוהות ונראה גם בקרב קורבנות של אלימות רועד. פגיעה נוספת במוח יכולה להתרחש כאשר חולים סובלים מכה טראומטית שנייה לפני הפציעה הראשונה ריפא.
מה הם תסמינים נפוצים של פגיעה במוח?
הפגיעות במוח נע בין מתון עד מתישה. כל אדם שיש לו טראומה לראש צריך לראות מיד על ידי רופא שיכול לקבוע איזה טיפול קריטי עשוי להיות נחוץ. ככל שהטיפול מתחיל מוקדם יותר, הטיפול המוצלח יותר יכול להיות. סימנים של פגיעה מוחית כוללים תסמינים כגון:
- בחילה
- הֲקָאָה
- אָבְדַן חוּשִׁים
- דיבור עילג
- בִּלבּוּל
- אמנזיה או בעיות זיכרון אחרות
- תגובות פיזיות או נפשיות מושהות
- הפרעות חזותיות
- מבט ריק
במקרים של נזק בינוני עד חמור, התקפים, תרדמת, התנהגות לקויה וחשיבה, ומוות עלול להתרחש.
ליקויי למידה עם פציעות מוח
תלמידים רבים הסובלים מפגיעות מוחיות גרמו לקויות למידה ספציפיות (SLD). הסוג וחומרת הנכות תלויים בחומרת הפגיעה ובחלק במוח שנפגע. אם לתלמיד היה SLD לפני הפגיעה במוח, ייתכן כי הפרעת הלמידה עלולה להחמיר.
תוכניות חינוכיות לילדים עם פגיעות מוח טראומטיות
טיפולים עבור פציעות מוח להשתנות, בהתאם לסוג וחומרת הפגיעה. התערבויות רפואיות יכולות לכלול ניתוח, אשפוז לטווח ארוך וטיפולים כגון פיזית, ייעוץ, התנהגותי, תעסוקתי ודיבור . השנה הראשונה של החולה בעקבות הפציעה נחשבת חשובה ביותר לשיפור התחזית לטווח הארוך להחלמה.
כדי לפתח תוכנית חינוך אישי מתאימה, חשוב לחנכים לעבוד עם הרופאים המטפלים התלמיד לפתח תוכנית מעבר כדי לסייע להזיז אותה בחזרה לתוך הכיתה בכיתה.
כמו כן, חשוב לכל העובדים עם התלמיד להמשיך לתקשר במהלך השנה הראשונה של ההתאוששות כדי להחליף מידע ולפתח את האסטרטגיות המתאימות ביותר ואת ההוראה תוכנן במיוחד (SDI) לצרכים הייחודיים של התלמיד.
> מקור:
> פגיעה במוח אצל ילדים. איגוד המוח של אמריקה. http://www.biausa.org/brain-injury-children.htm.