אם אתה רוצה הילדים שלך יש גישה טובה בבית הספר, אתה צריך להראות להם כמה אתה ערך חינוך בבית. אחד הכלים החזקים ביותר שיש לך לפתח יחס טוב ערך החינוך הוא y ההשפעה שלנו כהורה.
על פי סקירה של כמה שנים של מחקר חינוכי ב"מצפן השבור "של אנג'ל האריס וקית רובינסון, הגישה ההורית היא אחת מההשפעות הגדולות ביותר על הצלחת בית הספר.
הנה שלוש אסטרטגיות האריס ורובינסון מצאו להיות יעיל ביצירת גישה חיובית כלפי בית הספר.
1) לחלוק את החוויה האישית שלך עם הערך של החינוך
הסיבה להצלחה אקדמית בקרב ילדי המעמד הבינוני-גבוה נובעת בין השאר מכך שילדים אלה חיים בקהילות שבהן הם לא רק מסבירים את חשיבות החינוך, אלא גם חווים זאת במהלך האינטראקציה שלהם עם מבוגרים, כפי שסוכם על-ידי חוקרים האריס רובינסון.
לדוגמה, אם ילדים רואים או שומעים את הוריהם ומבוגרים אחרים חולקים סיפורים משנות הקולג 'שלהם, הילדים קולטים את המסר שחינוך חשוב ויהווה חלק נכבד מחיי הבוגרים הצעירים שלהם.
מעניין, האריס ורובינסון גם מצאו את זה השפעה חיובית בעבודה בכמה משפחות שנחשבים עניים. החוקרים מצאו כי משפחות אסיאתיות רבות, ללא תלות במצב הכלכלי, ימשיכו למצוא דרכים להעביר את ערך החינוך לילדיהם.
למרבה המזל, אתה לא גר בשכונה עשירה או לבלות את סופי השבוע שלך להסתובב עם רופאים ועורכי דין לתת לילדים שלך לדעת כי החינוך יכול להביא יתרונות כספיים וחברתיים לילד שלך.
דרכים לעשות את זה לדבר עם הילד שלך על הניסיון שלך עם בית הספר. תן להם לדעת מה עובד בשבילך ואם משהו לא עובד, מה היית עושה אחרת.
הילד שלך יכיר אותך טוב יותר וישמע ממך ישירות על תפקיד החינוך שיחק בחייך. לשמור על השיחה התמקדה איך עושה טוב בבית הספר מוביל להצלחה גדל הזדמנויות מאוחר יותר בחיים.
2) יש ציפיות גבוהות עבור הילד שלך בבית הספר
עוד מנבא עיקרי להצלחה בבית הספר הוא הציפיות של ההורים לגבי האופן שבו ילדיהם יעשו בבית הספר. מטא-אנליזה של מחקר המחקר של אוניברסיטת הרווארד מ -77 מחקרי חינוך הראתה כי ציפיות גבוהות של הורים הן המנבא הגדול ביותר להצלחה של תלמידים בבית הספר.
מה שמציע מחקר זה הוא שילדים ובני נוער מצליחים בבית הספר כי זה מה שהוריהם מצפים מהם לעשות. החוקרים הגדירו ציפיות הוריות גבוהות מתוך אמונה שילדים ילכו מעבר להשגת תעודת בגרות ולומדים במכללה או בחינוך על-תיכוני אחר.
מה אתה יכול לעשות כדי לקבל ציפיות גבוהות עבור הילד שלך היא להגדיר את הציפייה כי הילד שלך מסוגל ללמוד את החומר המוצג בבית הספר. בעוד כמעט כל ילד נאבק בשלב כלשהו בבית הספר, מאבקים ניתן להתגבר על ידי פיתוח הרגלים חדשים או לקבל סיוע נוסף בעת הצורך.
3) לטפח צמיחה Mindset
א mindset הצמיחה היא האמונה כי אנשים להיות חכם ומוצלח על ידי עובד קשה כדי ללמוד.
הגדילה את החשיבה מושווה חשיבה קבועה, שבו מישהו מאמין כי אנשים נולדים עם יכולת וזה לא יכול להיות שונה.
אנשים עם חשיבה צמיחה ישים זמן ומאמץ לתוך למידה כי הם יודעים שזה מה שצריך לעשות כדי ללמוד חומר חדש. אנשים עם חשיבה קבועים עשויים לוותר על משימה חדשה שכן הם מאמינים מעט ניתן לעשות כדי לשפר.
מה אתה יכול לעשות כדי לעזור לילד שלך יש חשיבה הגדילה על ידי שיתוף איתם איך בפועל קבוע המאמץ יוביל את הידע של ידע ומיומנות. הימנע לספר לילד שלך כי הם לא טובים בנושא מסוים, כמו מתמטיקה.
במקום זאת, לדבר איתם על מה פעולות לנקוט כדי לשפר. זכור, חשיבה הצמיחה היא אחת המתמקדת איך מאמץ ופעולות הם מה שמייצר הצלחה.
כמה מחשבות אחרונות על הצגת הילד שלך איך יש גישה לבית הספר טוב
האופן שבו הרעיונות שלעיל משפיעים על השקפת עולמו של ילדכם הוא באמצעות הבעת הערכים שלכם. ערכים אלה מגיעים כאשר אתה מדבר עם הילד שלך על בית הספר ולהיות מעורבים החינוך שלהם .
להורים יש מגוון של פעולות שהם לוקחים כי להפגין עמדות וערכים. אם פעולה זו היא מעקב על שיעורי הבית או מנסה לעזור לילד שלך כאשר הם מאבק , חיובי, יכול לעשות יחס יהיה מועיל על יחס שלילי, שופט. זה חל על איך אתה מדבר עם הילד שלך, אבל גם איך אתה מדבר על המורים של הילד שלך מול הילד שלך.
אם אתה מתוסכל עם משהו קורה בבית הספר של הילד שלך, למצוא דרך חיובית לטפל בבעיה. מורים עסוקים מאוד, לעתים קרובות מלחיץ עבודה עם מגוון רחב של ילדים עם מגוון רחב של צרכים. אפילו המורים הטובים ביותר עושים טעויות לפעמים. אם אתה חושב שחשוב שמשהו בבית הספר של ילדך ישתנה, מצא את הזמן כדי להביא את הנושא בשלווה למורה של ילדך כדי ללמוד יותר ומה ניתן לעשות.
> האריס, אנג'ל ל 'וקית רובינסון. מצפן שבור: מעורבות הורים בחינוך ילדים . Np: Harvard U Press, 2014. הדפסה.
> ג'יינס, ויליאם. "מעורבות ההורים והישגי התלמידים: ניתוח מטא / עיון בפרסומים שלנו / פרסומים ומשאבים / HFRP - פרויקט מחקר משפחתי בהרווארד". מעורבות ההורים והישגי התלמידים: ניתוח מטה-עיון / עיון בפרסומים שלנו / פרסומים ומשאבים / HFRP - פרויקט מחקר משפחתי בהרווארד. פרויקט מחקר משפחתי בהרווארד, דצמבר 2005. 29 בספטמבר, 2016.