כיצד לדווח על הפרה 504

תכנית 504 היא מסמך שנועד לספק התאמות ושינויים המאפשרים לילד עם מוגבלויות גישה לחינוך הציבורי. 504 הם חלק של חוק זכויות האזרח של ארה"ב, ואם בית הספר של ילדך מקבל כל דולר פדרלי, הוא חייב לספק תוכנית ולציית לה. לעתים קרובות, אכיפה היא רופפת, ואת הילד שלך לא יכול לקבל את השירותים המפורטים על בסיס עקבי מצפוני.

כאשר זה קורה, הנה כיצד לדווח על הבעיה.

כיצד לדווח על הבעיה

1. שוחח עם המורה בכיתה. סביר להניח שהמורה יהיה איש השירות המיועד להתאמות ולשינויים המפורטים בו, ואם אותו אדם לא נמצא על הסיפון, הסיכוי שתוכנית הלימודים תהיה קלה. יש פגישה ולשתף את החששות שלך, ולהיות ספציפי מאוד לגבי למה הילד שלך דורש סיוע זה. יכולות להיות סיבות רבות לאי-ציות, כולל אי-הבנה של המטרות, היעדר תמיכה או הכשרה, התחייבויות מתחרות או התנגדות למה שנראה כיתרון לא הוגן. אם אתה לא יכול לעבוד דברים ישירות עם המורה, לעבור לשלב הבא.
2. שוחח עם המנהל. זה יהיה חשוב במיוחד אם המורה הוא מוכן אבל לא קיבל סיוע הולם מן הממשל לשים את השינויים והתאמות לתוקף. ייתכן שהמנהל אינו מבין כי 504 כרוך יותר מאשר יכול להיות מטופל ביעילות על ידי המורה בכיתה, ואתה הולך לשמש תזכורת. בצע בקשות ספציפיות למה שנדרש, בהתבסס על הידע שלך על הילד שלך ועל השיחה שלך עם המורה. מסכים על לוח זמנים עבור תמיכה צריך להיות לשים במקום, ולכתוב מכתב מאוחר יותר כדי לאשר את זה.

1. שוחח עם המתאם 504. אם המורה והמנהל אינם מסוגלים או מוכנים ליישם את תכנית 504 של ילדכם, גלו מי אחראי לתיאום התוכניות הללו עבור מחוז בית הספר שלכם ובסיס מגע עם אותו אדם. רכזת צריך לדעת על התוכנית של הילד שלך, צריך להיות מודע לכך שזה לא להיות במקום. אם היבטים מסוימים של התוכנית לא יכולים להיות מיושמים באופן מציאותי, ייתכן שיהיה צורך לכתוב מחדש; ואם זה מעשי, אז כמה שריר מחוז עשוי להידרש לאכוף אותו. שוב, מסכים על לוח זמנים עבור זה, ולאשר אותו עם מכתב.

1. שוחח עם מרכז התמיכה של ההורים שלך. למרות תוכנית 504 נופל תחת החוק הפדרלי ולא חוק המדינה, תומכים באזור המקומי שלך אולי יש רעיון טוב יותר של איך הצליחו בתי הספר או נכשל עם 504s בעבר, וכיצד אתה יכול הטובה ביותר לאלץ את האכיפה. אתה אמור להיות מסוגל להתקשר למשרד הקרוב שלך ולדון בבעיה שלך עם הורה או יועץ שיש לו ניסיון עם מקבל מחוזות הספר לעשות את העבודה שלהם.
2. צור קשר עם משרד החינוך האמריקני של משרד זכויות האזרח. זה המקום שבו מפסיק את האכיפה באכיפת 504 תוכניות - לא עם מחלקת המדינה שלך לחינוך, אבל עם ממשלת ארה"ב. אם כל השאר נכשל, ואתה לא מקבל שום מאמץ על שיתוף פעולה של המורה, המנהל, או מחוז בית הספר, לדווח להם על האף-בי-איי. האתר של משרד החינוך להגנה על תלמידים עם מוגבלות כולל דף קשר למציאת משרד זכויות האזרח באזורך או הגשת תלונה באינטרנט.

טיפים להתמודדות עם הפרות אלה

1. זכור כי המטרה היא לא כל כך הרבה כדי לאכוף את המכתב של תוכנית 504 כפי שהוא כדי לקבל את הילד שלך סיוע והתאמות הדרושות. אם צוות בית הספר יש הצעות חלופיות, להיות פתוח להם - או לעשות קצת את עצמך.

1. אם המורה מתנגד לדברים כמו יותר זמן בבדיקות או בעומס עבודה קטן יותר, משום שהם נותנים יתרון לא הוגן, שאל אם יש עוד עבודת אשראי נוספת שהילד שלך יכול לעשות באזור של כוח כדי לפצות על כך. זה עשוי לעזור לילדך להרגיש שהיא מושכת את משקלה באופן מלא.
2. הישאר רגוע, מאורגן ושיתופי פעולה עם אנשי בית הספר כפי שאתה רוצה שהם יהיו איתך. אתה יכול לצרוח ולהכות דברים כאשר אתה מגיע הביתה.