בעוד שכולם חווים רגשות של עצב ותקופות של "בלוז", אנשים עם לקויות למידה יש סיכון גדול יותר לפתח דיכאון קליני מאשר האוכלוסייה הכללית עושה. למעשה, הלחץ של התמודדות עם ליקוי למידה עלול להוביל לתסכול יותר בחיים שיכולים לעורר פרקים של דיכאון.
ברוב המקרים, רגשות אלה עוברים עם הזמן אסטרטגיות התמודדות חיובית, כגון להישאר פעיל ולשמור על אורח חיים בריא.
עם זאת, לעיתים, אנשים עם לקויות למידה עשויים להתקשות יותר לעבור את התקופות הללו.
סימנים של דיכאון קליני
כאשר בני נוער ומבוגרים עם לקויות למידה יש רגשות של עצב או תחושה של חוסר אונים, חוסר תקווה, וחוסר ערך שנמשכים יותר מכמה ימים או מאוד אינטנסיבי, זה עשוי להצביע על משהו יותר מאשר בלוז טיפוסי. תסמינים אלה יכולים להיות אינדיקטורים של דיכאון קליני צריך להיות מוערך על ידי רופא מקצועי לטיפול מתאים.
ההגדרה הרפואית של דיכאון
המדריך האבחוני והסטטיסטי של הפרעות נפשיות (DSM) מגדיר דיכאון כבעל לפחות חמישה תסמינים אלה על בסיס יומי למשך שבועיים לפחות:
- מצב רוח מדוכא לאורך כל היום, ובמיוחד בבוקר
- תחושות של עייפות מתמשכת
- רגשות של ערך עצמי נמוך ואשמה מופרזת
- קושי להתרכז ולקבל החלטות
- חוסר יכולת לישון או הרצון לישון יותר מדי
- אובדן עניין בפעילויות שהאדם נהנה מהן
- מחשבות על מוות או התאבדות
- חוסר יכולת להירגע או חוסר מנוחה
- איטיות בתנועה
- ירידה משמעותית במשקל או רווח
דיכאון קליני הוא הפרעה נפוצה שיכולה להשפיע על היבטים רבים של הבריאות הכללית של האדם, כמו גם את הרגשות שלהם.
כמה תחושות נפוצות הקשורות לדיכאון כוללות קושי להתמקד, לזכור מידע ולקבל החלטות. חשוב לזכור, עם זאת, כי תנאים אחרים, כגון הפרעת קשב וריכוז, יכול לכלול את אותם סימפטומים גם כן. יתר על כן, לקויות למידה עשויות לגרום לילדים להרגיש לא מובנים, שונים או מנוכרים מחבריהם לכיתה . כל הרגשות האלה יכולים לטפח דיכאון.
בנוסף, רגשות של אשמה וחוסר ערך יכולים להתרחש עם לקויות למידה ועם דיכאון קליני כאחד. מומחה רפואי יש את המומחיות כדי לקבוע אם דיכאון קליני או תנאים אחרים הם גורם. העובד הרפואי עשוי גם לקבוע אם דיכאון וחוסר למידה מתקיימים יחד.
מסיימים
אנשים עם ליקויי למידה שחווים סימפטומים אלה צריכים לדון בהם עם הרופא שלהם. מומחה רפואי מוסמך יכול להעריך באופן מלא את הבריאות הכללית לקבוע אם דיכאון יכול להיות הגורם לתסמינים אלה. אנשי בית הספר, כגון מדריכים, עשויים גם לתת לתלמידים הדרכה ללקויות למידה. התערבות מוקדמת ומנגנוני התמודדות בריאים הם המפתח. שניהם יכולים למנוע דיכאון מ spiraling מתוך שליטה.