הבנה והתמודדות עם אי הכללה חברתית

אי הכללה חברתית יכולה לקרות בדרכים רבות ומסיבות רבות.

בכל הנוגע ליחסים ולהתנהגות אנושית, ההדרה החברתית מתייחסת לפעולת דחיית אדם מאינטראקציות בין-אישיות. אי הכללה חברתית עלולה להזיק במכוון או לא. במקרים מסוימים, תפיסתו של הילד את ההדרה החברתית עשויה להיות תוצאה, לא של פעולות עמיתים, אלא אי הבנות.

אי הכללה חברתית לא מכוונת:

אי-הכללה חברתית מכוונת מתרחשת בנסיבות רבות; לדוגמה:

• כאשר ילד נראה לא מעוניין באינטראקציה קבוצתית, ולכן הוא נשאר מחוץ אינטראקציה חברתית כי זה נראה מה הילד מעדיף;
• כאשר הבדלים חברתיים אתניים, כלכליים או אחרים יוצרים מחיצות בין קבוצות של ילדים (לעתים קרובות מחסומים אלה משקפים את התנהגויות הוריהם)
• כאשר ילדים עם מוגבלות מנודים על ידי ילדים אחרים בגלל חרדות, בורות או חוסר ודאות לגבי אופן ההתנהגות
• כאשר ילדים מתמקדים באינטרסים שלהם, בדרמות או בקבוצות שלהם, והם פשוט לא מודעים לצרכים או לתקוות של אחרים

אי-הכללה חברתית בלתי מכוונת מטופלת בקלות יחסית באמצעות כישורים חברתיים ותוכניות חינוכיות המסייעות לילדים להיות מודעים יותר לתוצאות פעולותיהם או פעולותיהם. במקרים מסוימים, ייתכן שיהיה צורך לספק שיעורים ספציפיים על מוגבלויות מסוימות; לדוגמה, ייתכן שיהיה מועיל לספק לילדים המתפתחים בדרך כלל מידע על הדרך הטובה ביותר לתקשר עם תלמיד עיוור או חירש.

אי הכללה חברתית מכוונת

כאשר היא מכוונת, ההדרה החברתית נחשבת לסוג של תוקפנות יחסיים או תוקפנות חברתית. אי-הכללה חברתית מכוונת מכוונת עלולה להיות גלויה, כגון לא לדבר עם אדם, או שהוא עשוי להיות מתוחכם יותר, כגון על ידי הפצת שמועות על אדם, כך שהיא נדחית בהדרגה.

בריונות היא סוג נוסף של הדרה חברתית שיכולה להזיק במיוחד. בריונות יכולה ללבוש צורות רבות, החל מתוקפנות פיזית ועד הפחדה ועד להתנהגויות מתוחכמות, אשר אינן יכולות להיות ברורות לצופים מבחוץ. בריונות יכולה להתרחש גם לאחר שעות הלימודים, בבית או בקהילה.

בריונות ברשת היא צורה מזיקה של הדרה חברתית שיכולה להוביל להשפלה חמורה, ובמקרים קיצוניים מסוימים, להתאבדות . Cyber- בריונות כולל שמועה באינטרנט שמופיעה, התעללות, ו קורבן. מכיוון שהמבוגרים לא יכולים להיות פעילים באתרי מדיה חברתיים כמו הילדים שלהם, הם עשויים להיות מודעים לקיום סייבר עד שיהיה מאוחר מדי.

הרחקה חברתית מבוצעת לרוב על ידי בנות, במיוחד כאשר הן מאוימות על ידי דחיית עצמן. בנים עושים, עם זאת, גם לעסוק הרחקה חברתית מכוונת.

נגד ההדרה חברתית מכוונת

במצבים שבהם הילד שלך מושלך בכוונה, חשוב לאסוף את העובדות לפני נקיטת פעולה. פגישה עם המורה של ילדכם ו / או אנשי צוות בית הספר האחרים היא צעד חשוב אחד; ייתכן שתרצה גם לצפות בילדך בבית הספר (אם הוא או היא מוכנים לאפשר זאת). עליך לקבוע את הפרטים הבאים:

• אם התנהגויותיו של ילדכם עשויות להיות הסיבה הבסיסית להדרה (ובמקרה זה ילדכם עשוי להפיק תועלת מאימוני מיומנויות חברתיות)

• אם עמית מסוים הוא ה"רינגלדר ", דוחפים עמיתים אחרים לאי-הכללת ילדך (ובמקרה זה התערבות הכוללת את המנהיג והוריו עשויה לעזור)
• אם הילד שלך נשלל כתוצאה מהבדל פיזי או אינטלקטואלי או נכות (ובמקרה כזה, חינוך, תוכניות עמיתים והתערבויות חברתיות עשויות להיות מועילות)
• אם בריונות ברשת היא חלק מהבעיה (ובמקרה זה תרצה לעקוב אחר האינטראקציות המקוונות של ילדך, או, באופן פוטנציאלי, לסיים אותן)

בנוסף לפעולה בחזית בית הספר, הורים יכולים לעזור לילדיהם להתמודד עם הדרה חברתית על ידי:

• מתן סביבה לא משפטית ותומכת בבית
• עידוד הילד שלך להסתבך עם פעילויות הקהילה שאינם קשורים לבית הספר
• המציע לילד שלך טיפים וכלים לסנגור עצמי

מונחים קשורים: תוקפנות יחסיים , נערות מרושעות , בריונות מילולית

_{מקורות:}

_{ארצ'ר, ג'ון וקווין, שרה. סקירה אינטגרטיבית של תוקפנות עקיפה, חברתית וייחוסית. 2005. אישיות ופסיכולוגיה חברתית סקירה. 9, 3: 212-230.}

_{בנסון, ג'ויס פ', מרקוביץ', הנרי, תומפסון, מליסה אמרי, וורנגהם, ריצ'רד וו. תחת איום של הרחקה חברתית, נקבות לא יותר מאשר גברים. מדעי הפסיכולוגיה.}