אימון בסיר יכול להיות ניסיון ניסיון בזמנים. חשוב לוודא הפעוט שלך מרגיש נתמך וכי אתה מקיים גישה חיובית כדי להבטיח הצלחה. הנה כמה דברים שיש להימנע מהם.
אל תנסו לאלץ את הסוגיה
ודא כי הילד שלך מוכן להשתמש בסיר , הוא מסוגל לתקשר את הצרכים שלו, והוא יכול להתמודד עם דרישות פיזיות מעורב לפני תחילת.
תמיד להציע עידוד ותמיכה. אם הילד שלך מסרב ללכת, מכריח אותו ללכת לשבת על הסיר רק ליצור אווירה טעונה יכול להוביל להתנגדות יותר. זה יכול ליצור אסוציאציות שליליות באמצעות חדר האמבטיה זה יכול להיות קשה לבטל והוא יכול גם לגרום לילד שלך לעכב השתנה או הימנעות, אשר יכול להזיק. נסה להתקרב זה הזמן של למידה הרבה כמו שעשית עם מיומנויות אחרות כמו לשבת, ללכת, ולדבר.
לא להתחיל אימון בסיר בזמן של מתח
גם מתח טוב הוא מתח רע כשמדובר אימון בסיר. נישואין, תינוקות חדשים, חופשות יכול להיות פשוט כמו לילד שלך כמו גירושין, מוות או לעבור לבית חדש. אם משהו גדול וחדש הוא על האופק בחיינו, לשקול מחדש אימון בסיר. חכה עד שהחיים יתייצבו, ותזרימי הפעילות הרגילים יתחדשו. זה יוצר ביטחון עבור הילד שלך ומסייע לו מקום טואלטיקה בקלות לצד מבנה ושגרות אחרות.
אין להגדיר מועדים
ילדים צעירים לא עובדים טוב מדי תחת מועדים והם בהחלט לא צריך את אותו רעיון של זמן כי מבוגרים לעשות. להיות מציאותי עם הציפיות הזמן שלך , או לזרוק אותם החוצה את החלון לחלוטין. תוכניות המבטיחות כי הילד שלך יהיה מאומן בסיר בשלושה ימים , יום אחד או אפילו 100 ימים לא לוקחים בחשבון את האינדיבידואליות של הילד שלך.
לכל ילד יש מזג משלו ומביא כישורים שונים לשולחן, לכן אין שיטה אחת נכונה.
תוכניות הפועלות תחת לוח זמנים של פעמים רבות מציעות אמצעים עונשיים, הן בלתי גמישות, או שהן למעשה מאמנות את ההורים במקום את הילד. זה מגדיר הורים וילדים רבים שאינם עומדים במועד להגברת תחושת הכישלון. נוסף על כך, הם אינם רשאים להתחשב באורח החיים של משפחות רבות, בהן הורים העובדים, משפחות עם ילדים רבים, ילדים עם צרכים מיוחדים , מכפילים והורים בעלי משמורת. ודא שכל שיטה אתה משתמש מתאים לצרכים של כל המעורבים הוא גמיש.
אין לטפל בתאונות כמו עסקה גדולה
אחד מאבני היסוד של שיטות אימון בסיר כי העבודה היא: זה רק חלק מהחיים. זה טבעי וכל חיה חיה מקופים כדי זברות לעשות את זה כל יום. תאונות קורות, וכאשר הם עושים, זה רק חלק מהתהליך. הדגשת יתר תאונות יכול למעשה לחזק, מה שמוביל לתאונות יותר. אז לשמור על הטון אפילו ועניין של עובדה, לגייס את הילד שלך לנקות פעילות ולעבור אל ההזדמנות הבאה להשתמש בסיר.
אין להשתמש בבגדים שקשה לנהל
שאל כל ילד טיפול מורה אשר אחראי על קבוצה של חניכים בסיר והם יגידו לך כמה קשה זה יכול להיות עבור ידיים קטנות ידיים לתמרן מכנסיים מסובכים, סרבלים ובגדים אחרים כאשר הדחף להשתין או לקלל הוא מתנשא.
שאל מה המשימה היא מחדש לתלבש ילד שיש לו תאונה לבוש בגדים אלה. בראש ובראשונה, השתמש מיומנויות מוטוריות של הילד שלך כמו מד בעת בחירת בגדים במהלך אימון בסיר.
להתרחק סרבל אלא אם הילד שלך הוא מיומן בהסרת אותם ולשים אותם בחזרה. הדבר נכון גם לגבי כתפיות, חגורות, גרבונים, חולצות חד-פעמיות הנמצאות במפשעה וכל דבר עם הרבה רוכסנים, מצמד, כפתורים או מחברים אחרים שאולי לא מוכרים לילדך. בגדים שעובדים: שמלות, חצאיות, מכנסיים עם חגורות גמישות כמו מכנסי טרנינג, תחתוני פיג'מה ומכנסיים קצרים.
כמובן, אם אתה מרגיש בנוח עם זה, לתת לילד שלך להתרוצץ רק תחתונים או בעירום היא האולטימטיבי בסיר תלבושת הכשרה.
מאז החורף באזורים קרים הוא זמן של שכבות ו bundling ומעילים כבדים, רוב המומחים וההורים מסכימים כי זה לא הזמן האופטימלי להתחיל אימון בסיר. עם זאת, כאשר הכשרה בסיר בקיץ, הבנים יש את זה עשה עם שלהם ירידה- and-go גזעים, אבל הבנות יהיו בעיות עם חליפה אחת חתיכות. אמהות שעברו אי-פעם לשירותים וניסו להרים ולרענן חליפה רטובה על עצמן יכלו לזהות. שקול שני חלקים בגדי ים עבור נשים קטנות.
אין להיכנע ללחצים חיצוניים
לחצים חיצוניים יכולים לבוא ממקורות רבים: סבים, אמהות אחרות בקבוצת המשחקים, מנהלי גנים, בני זוג. זכור כי בעוד סבים רבים הם מלאים חוכמה על גידול ילדים, כמה עצות פשוט לא מצלצל נכון היום. ללכת עם האינסטינקטים שלך להסתמך על הידע שיש לך על המוכנות של הילד שלך.
איפה הורים אחרים מודאגים, בדיוק כפי שהוא עם בקיעת שיניים, זחילה והליכה, אז זה עם אימון בסיר. אלה מיומנויות שילדים לומדים, וכולם לומדים בזמנים שונים, בקצב שלהם. להתנגד מקבל תפסו את התחרות עכשיו, כי זה לא נגמר עם אימון בסיר. הילד שלך עדיין צריך ללמוד לקרוא, לכתוב ב cursive, ואת הכונן.
בתי ספר המחייבים את הילד שלך להיות מאומן בסיר על ידי גיל מסוים יכול לעשות זאת פשוט כדי לעמוד בסטנדרטים רישוי או למנוע אי הנוחות. תקני הרישוי מחייבים שכל חדר עם ילד בחיתולים יהיה מצויד בחיתול החלפת שולחן וכיור, כמו גם אספקה אחרים. אם הכיור חייב להיות מים חמים בטמפרטורה שונה מזו של הכיור זמין לילדים, זה יכול אומר כי בית הספר חייב להריץ אינסטלציה חדשה מחמם מים חמים נפרד. בתי ספר אולי לא רוצה להתמודד עם הטרחה של לצייד חדר, או שהם אולי לא רוצה לבזבז את הכסף. ולחשוב על זה בדרך זו, אם בית הספר כבר הגדרת מועד שרירותי עבור מיומנויות טואלטיקה ולא לוקח בחשבון את הצרכים האישיים של כל ילד, אילו תחומים אחרים הם יחולו חשיבה זו גם כן? חשוב על כך שזה לא יכול להיות בית הספר בשבילך או לילדך.
אל תצפו אימון לילה זמן בקרוב
באופן כללי, בקרת השתן באה לפני שליטה על מעיים תנועות בלילות יבשים לבוא היטב מאחורי שניהם. זה נורמלי לחלוטין עבור הרטבת לילה (או הרטבה) להתרחש אצל ילדים עד גיל 4 שנים. על פי האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים, כ -40% מבני 3 שנים מושפעים. עבור ילדים רבים, שליטה בשלפוחית השתן בלילה מגיע הרבה יותר מאוחר ולא בהכרח מסמל כל בעיה רפואית.
האקדמיה מפרטת שני גורמים עיקריים. שלפוחית השתן של הילד עדיין לא פיתחה את היכולת להחזיק שתן במשך כל הלילה ו / או לא למד לזהות מתי עליו ללכת, להתעורר ולהגיע לשירותים, ולהשתמש בו. עבור ילד שישן, זה תהליך בן ארבעה שלבים.
אל תפחית את פחדיך או את הקבצים המצורפים
ילדים יכולים לפתח כמה פחדים במהלך אימון בסיר , והם גדולים כמו אותם כל פחד שמבוגרים יכולים לדמיין שיש. ילדים אולי לא מבינים את המכניקה של האסלה ואת זה צליל גדול השטיפה בחלל הקטן הזה יכול להיות מפחיד. אם ילד חווה אפילו אחד להחליק את מושב האסלה ואת התחתונה נוגע במים, זה יכול להגדיר אותם בחזרה מרובע אחד או אפילו דורשים אימון קדרות hiatus. כמה ילדים מתקשים להתמודד עם הצואה שלהם נעלמים לתוך הניקוז כאילו היה חלק מהם כמו זרוע או רגל.
לטפל בפחדים אלה ברגישות. דון בפחד מבלי לפסול אותו או לגרום לילדך להתבייש או כאילו רגשותיו אינם חשובים. ילדים מסוימים עשויים להזדקק לעזרה כדי להביע את פחדיהם, ולכן מציעים להם את אוצר המילים שנראה מתאים. אותו הדבר נכון לגבי קבצים מצורפים ילדים עשויים להציג במהלך תקופה זו. חיתולים עשויים לייצג תחושה של ביטחון במובנים רבים. זהו זמן שבו ההורים הם אינטימיים עם ילדיהם והם מטפלים בצורכיהם, ו להרפות כי לוקח כמה ילדים יותר זמן.
זה לא אומר לתת לילד שלך ללכת הלוך ושוב בין לובש חיתולים אימון, אבל זה אומר לוודא שהוא מוכן לקחת את הצעד הזה של עצמאות. אם נראה שהוא רוצה להיאחז בחיתולים, רמז לו שזה הזמן לסיר ולהגיד לו שאחרי זה (אם הוא משתמש בסיר או לא) הוא יכול לקבל סיפור על הברכיים או שיהיה לו קצת זמן לדגדג. זה לא יכול להיות החיתול שהוא חסר, אלא הקרבה איתך. זה יכול להיות קר ובודד בחדר האמבטיה, אחרי הכל.
אל תדאג יותר מדי
בֶּאֱמֶת. אתה בטח שמעת את זה או לקרוא אותו מיליון פעמים עד עכשיו, אבל זה נכון: זה מאוד לא סביר שילדך ילכו לקולג 'בחיתול.
נסו לקחת אימון בסיר בצעדים ולעבוד יחד עם הילד שלך. תסתכל על זה כמו רק עוד הזדמנות ללמוד, עוד צעד אחד של צמיחה ועצמאות בחייו של אדם מיוחד מאוד בחייך. אם זה עוזר לשים את זה בפרספקטיבה, לחשוב על כל הזמנים החדשים והמפחידים שהיו לך איפה היית מצויד במיומנויות ההתמודדות של מתבגר או מבוגר - עבודה חדשה, מערכת יחסים חדשה, לימוד שפה חדשה, נאום , לוקח מבחן הנהג.
ואז דמיינו שאתם עושים את אותם הדברים ללא יכולת ההתמודדות המתבגרת שיש לכם היום, עם הכישורים המוטוריים של ילד קטן, וראש גדול כל כך שעדיין לא ניתן להרים את זרועו למעלה כדי לגעת באוזן הנגדית. פנקו את הבחור הקטן שלך או גל עם אותה סבלנות ועידוד היית רוצה באותו מצב, ואל תשכח עדיין יש כיף לאורך הדרך.