כיצד הורים יכולים לעזור לילד שמרגיש לחץ על לימוד מתמטיקה בבית הספר
כבר בגיל הגן, הילדים מוצגים בפני מתמטיקה. כאשר הם מתקדמים בבית הספר היסודי, ילדים ילמדו מיומנויות במתמטיקה כגון חיבור, חיסור, כפל, חלוקה ועוד.
בעוד מתמטיקה יכול להיות כיף ומאתגר עבור ילדים מסוימים, זה יכול להיות חוויה שונה מאוד עבור אחרים. עבור תלמידים רבים, עבודה עם מספרים ומתימטיקה מושגים יכול להוביל חרדה במתמטיקה, שבו הם יכולים לפתח פחד ומתח על מתמטיקה.
הם יכולים לחוש חרדה על לא מקבל את התשובות נכון ולא להבין מה הוא לימד. הם עשויים להרגיש מתוסכל ו כועס על לא עושה טוב במתמטיקה ועלול לפתח סלידה עבור הנושא, מה שהופך את הפיתוח של כישורי מתמטיקה אפילו יותר קשה.
סיבות נפוצות לחרדת מתמטיקה
לעתים קרובות, ילדים מפתחים חרדה במתמטיקה כאשר הם לא שולטים במיומנויות במתמטיקה מוקדמות, ואז הם מצפים תמיד ללמוד מתמטיקה נוספת כאשר הם עדיין לא רכשו את הידע הבסיסי.
בדיוק כמו בניין מוצק לא יכול להיות שהוקם על בסיס רעוע, מצפה לילד לקבל כישורי מתמטיקה חדשים כאשר הם לא שולטים ביסודות יכול להוביל לחוסר ביטחון וחרדה על מתמטיקה. אבל זה בדיוק מה יכול לקרות כאשר ילדים מנסים להיאבק כדי למצוא את התשובות הנכונות לבעיות מתמטיות מבלי להבין את המושגים מלכתחילה.
ילדים בגיל בית הספר עשויים גם לראות עמיתים מצטיינים במתמטיקה לפתח אמונה כי הם לא כמו "טבעי" טוב במתמטיקה כמו אלה ילדים אחרים.
זה יכול להוביל ספק עצמי ואת הרצון לעשות יותר קשה לשפר את כישורי המתמטיקה שלהם.
כיצד להתמודד עם חרדה מתמטית
הורים יכולים לעזור לילד להתגבר על חרדה במתמטיקה על ידי מתן הרגעה, סיוע מעשי, ועל ידי מה שהופך אותו כיף. יותר מכל, הם יכולים להגדיר את הטון על ידי פיתוח גישה חיובית כלפי מתמטיקה עצמם, ולנסות למצוא דרך להשתמש במספרים ככל שהם יכולים עם הילד שלהם בחיי היומיום.
הנה כמה דרכים ההורים יכולים לעזור לילדם למנוע מתח על מתמטיקה.
- לשחק משחקים במתמטיקה. בין אם אתה משחק משחקים במתמטיקה באינטרנט, להוציא כמה משחקי לוח ממוקד מספר כגון מונופול או פעמיים תריס, או להשתמש כמה פריטים למטבח משותף לשחק עם מספרים, משחקים כי הם מתמטיקה ומספרים בכיוון היא דרך מצוינת לעשות כיף במתמטיקה ו לקבל ילדים מעניינים לעשות את המתמטיקה.
- שים לב לגישה שלך כלפי מתמטיקה. האם אי פעם אמר דברים כגון, "אני לא טוב במתמטיקה", או "אני פשוט לא אוהב מתמטיקה"? אם כן, שקול לשנות את הגישה שלך, או לפחות לא להשמיע רעיונות שליליים כאלה על מתמטיקה בקול רם. הילד שלך צופה ולומד ממך, ואם אתה מבטא רגשות שליליים על מתמטיקה במקום לדבר על ההיבטים המהנים והחשובים של מתמטיקה, אז אתה עושה לילד שלך שירות.
- תרגול עם הילד שלך. כשמדובר במיומנויות במתמטיקה כגון חיבור, חיסור, כפל וחילוק, שום דבר לא יכה בתרגול. ולמידה עובדות הכפל היא עניין של קידוח. תרגול כפל שולחנות בדרך לבית הספר, בעוד הילד שלך יש אמבטיה, ממש לפני סיפור הסיפור בלילה - בכל פעם שאתה יכול לסחוט אותו פנימה הדפס את גליונות מתמטיקה בפועל בפועל בעיות במתמטיקה, מה שהופך דברים כיף ומאתגר באמצעות טיימר או לתת לילד שלך לטפל בגמר הבעיות מקבל מהר עושה אותם.
- תעלה את הרעיון כי כמה אנשים אינם טובים במתמטיקה. זהו מסר חשוב במיוחד עבור בנות, אשר עשוי להרים את misconception שכיח בעולם כיום כי בנים טובים יותר במתמטיקה מאשר בנות. בעוד כמה מומחים טענו כי הפער בין המינים במתמטיקה אינו קיים עוד, חוקרים אחרים טענו כי הוא עושה; הסיבה להבדלים אלה עשויה להיות מורכבת ומורכבת, כולל כישלון ההורים והמחנכים בטיפוח אמון הבנות במתמטיקה, לחץ חברתי לנערות שלא להצליח במתמטיקה, וכישלונות ההורים וההורים למצות את המאבקים המוקדמים של בנות עם מתמטיקה, אשר לאחר מכן יכול להחמיר עם הזמן.
- תשיג עזרה מוקדם. ובעוד אנו עוסקים בפער בין המינים במתמטיקה, מחקר מרתק מאוניברסיטת אילינוי באורבנה-שמפיין מצא כי הפער בין המינים בין בנות ונערים מתרחב בין גן לכיתה ה '. יתר על כן, המחקר קבע כי מורים רבים עלולים לטעות בקשב של הבנות בכיתה והשלמת המטלות כאינדיקטורים לכך שהם מבינים את החומר, כאשר למעשה, הם עשויים שלא. כדי לוודא שילד - ילד או ילדה - אכן מבינים את החומר, המורים וההורים צריכים לעבור על החומר עם הילד, ואם יש צורך, תן לו קצת עזרה נוספת בהקדם האפשרי.
- עזור לילדך להתנער מטעויות. אחד הדברים הטובים ביותר שאתה יכול לעשות כמו שאתה עוזר לילד לפתח כישורי מתמטיקה וללמוד שיעורים אקדמיים אחרים החיים היא להבטיח לו כי טעויות הן משהו שיקרה ושהם הזדמנויות למידה. אם אתה יכול לעזור לילדך לשים טעויות במתמטיקה בפרספקטיבה ולהזכיר לו כי הם מה בסופו של דבר לעזור לו ללמוד, הילד שלך יהיה פחות סיכוי לפתח חרדה לגבי מתמטיקה.