3 שלך ישן: מוטורי, קוגניטיבי, מילולית, ואת מיומנויות חברתיות

השנה בין ימי ההולדת השני והשלישי של הילד שלך מלאה באבני דרך מדהימות. בעוד קצב הצמיחה של ילדך צפוי להאט השנה, כל שבוע עשוי להביא לשינוי במה שהיא יכולה לעשות ומה שהיא מבינה.

כמובן, כל ילד מתפתח בקצב שלה, אבל יש כמה מיומנויות שכיחות אתה יכול לצפות את הילד שלך לשלוט על ידי גיל 3. אלה כוללים:

• מוטוריקה גסה
• מיומנויות מוטוריות עדינות
• מיומנויות אינטלקטואליות או קוגניטיביות
• יכולות ורבליות
• חברתי ומיומנויות רגשיות

מיומנויות מוטוריות גרוס אתה יכול לצפות ילדים הורים לפי גיל 3

מיומנויות מוטוריות קשורות לאופן שבו הילד משתמש בגופו. רופאי ילדים מדדים פיתוח בשני תחומים: מנוע גס ומיומנות מוטורית עדינה . מיומנויות מוטוריות גרוס להשתמש קבוצות שרירים גדולות קשורות לשחק פעיל. אבני דרך בגיל זה עשויות לכלול:

• לרוץ כמה מטרים בלי ליפול
• לטפס על רהיטים נמוכים וג'ונגל חדרי כושר בקלות
• ללכת על קצות האצבעות
• ללכת על קו ישר
• ללכת הלוך ושוב במדרגות לסירוגין הרגליים
• לבעוט בכדור
• לקפוץ עם שתי הרגליים
• דוושה תלת אופן
• לזרוק כדור גדול

Highlight: כן, כל זה פועל, טיפוס, קפיצה ללא הפסקה נע קשה לשמור על קשר עם. זה יכול להיות מפתה לספר את 2 עד 3 בן, "הישאר בשקט." אבל לאפשר לו את חופש התנועה הוא חיוני. בהינתן הזמן והמקום לתרגל את כישוריו הגופניים, הוא יפתח איזון וביטחון טובים יותר. בעוד שהוא יהיה בהכרח סובלים כמה נשפך ו scrapes, שלב זה יכול לעזור לו למנוע נפילות הגדולות ופציעות בשנים הקרובות.

מיומנויות מוטוריקה עדינה לחפש לפי גיל 3

משימות המסתמכות על מיומנויות מוטוריות עדינות הן אלה המשתמשות בידיים ובקבוצות שרירים קטנות. אבני דרך מיומנויות מוטוריות עדין אתה יכול לצפות את הילד שלך להשיג לפי גיל 3 כוללים:

• להאכיל עצמי (אם כי, אתה עדיין יכול לצפות בלגן)
• להפוך דפים בספר
• להחזיק ולכתוב עם עפרון היטב
• לשטוף ידיים יבשות
• ללבוש נעליים (אבל לא עניבה עניבה)
• להתלבש עם קצת עזרה
• לבנות מגדל בלוק מאוזן
• לפתוח ולסגור עפעפיים twistable

הדגשה: אחד ההישגים העיקריים של הילד שלך השנה יהיה ללמוד "לצייר", אם כי התמונות יהיו בעיקר scribbles וקווים על הדף. כדי לעודד את הסופר ניצני ואמן לספק הרבה נייר גיל המתאים כלי כתיבה (עפרונות, סמנים לכביסה, צבעים אצבע ). להראות לה כיצד להשתמש בכלים על ידי צביעה וציור איתה. ללמד אותה מה זה בסדר לצייר על (נייר) ומה לא (הספה הלבנה), אבל אתה יכול גם רוצה להשקיע בצבע washable רק במקרה זה מקבל על הקירות ואת מכסה רהיטים עבור תקלות בלתי נמנע.

מיומנויות אינטלקטואליות או קוגניטיביות המתפתחות בגיל 3

מוחו ודמיונכם של ילדיכם יפרחו השנה. כאשר הוא מפתח את הזיכרון שלו ומתחיל להבין יותר על העולם סביבו, הוא יהיה מלא שאלות. זה יכול להיות אתגר לדעת מה הילד שלך באמת מבין ומה עדיין צריך ללמוד, אבל אלה כמה אבני דרך אתה יכול לצפות לו להשיג עד סוף השנה:

• לזהות צבעים בסיסיים
• לספור עד חמש
• אומר את האלפבית (אבל לא יוכלו לזהות כל מכתב בכתב)
• לשחק לעשות עם בובות, צעצועים או אנשים אחרים
• למיין אובייקטים לפי צורה וצבע
• לזהות צורות בסיסיות
• אובייקטים תואמים
• פאזלים פשוטים להשלים
• להבין את המושג של שני
• לזהות צלילים יומיומיים
• להבין "לפני", "אחרי", "עכשיו", "בקרוב" ו "מאוחר יותר"
• זוכר מה קרה אתמול
• יודע איפה שייכים למשחקים
• לצחוק על רעיונות מטופשים או בדיחות
• להבין כמה כללי בטיחות חשוב (לא לגעת תנור חם, להתרחק מהחלון)
• בצע פקודות אחת או שתיים
• לשים לב בערך 3 דקות

הדגשה: בגיל זה, חשוב גם להבין את המגבלות האינטלקטואליות של הילד. הוא לא למד להפריד בין פנטזיה למציאות, לכן הוא עשוי להאמין שמה שהוא רואה בטלוויזיה או בספרים הוא אמיתי ולא יכול להבין היפרבולה כמו הצהרות: "אם תאכל עוד גזר, תפנה כתום". הוא גם מאמין שהכל קשור למשהו שהוא עשה. מסיבה זו, אם משהו "רע" קורה הוא עלול להאשים את עצמו או לשאול מה הוא עשה לא בסדר. למרות שהוא עבר דרך ארוכה, כישורי ההגיון שלו מוגבלים מאוד. דבק עם עובדות ברורות יעזור לך לנהל את ההתנהגות ("לשים את המשאיות בתיבה ואתה יכול לאכול חטיף שלך" לעומת "להיות טוב ואנחנו מקבלים משהו").

מיומנויות מילוליות שולטים בדרך כלל על ידי גיל 3

במובנים רבים, התפתחות של סימני דיבור שינוי משמעותי עבור כל המשפחה שלך. כפי שהקטן שלכם מסוגל לבטא את צרכיה ורצונה, ייתכן שתוכלו למנוע את ההתעללויות האלה שהתרחשו לעתים קרובות, כי היא לא יכלה להגיד שאתם רוצים. חלק מן ההתקדמות בשפה אתה עשוי לראות השנה כוללים:

• בצע פקודות אחת או שתיים
• להשתמש שמות עבור בני משפחה וחברים
• שם אובייקטים נפוצים
• להבין את רוב מה שאתה אומר (שיחה יומיומית)
• לדבר חמישה משפטים
• משתמש בכינויים (אני, אתה, אני, אנחנו, הם) וכמה וכמה ברבים
• מדבר מספיק ברור בשביל זרים להבין את רוב המילים
• להתחיל ליהנות מחרוזים ומשחקים מטופשים על השפה (לשים מילים לא נכונות לשירים האהובים עליך
• להבין "שלי"
• להשתמש "אותי" ו "אתה" כראוי
• לספר סיפורים
• לנהל שיחה של שניים עד שלושה משפטים
• ליהנות ספרים וסיפורים
• לשאול שאלות פשוטות

הדגשה: על פי האקדמיה האמריקנית לרפואת ילדים, יש וריאציה גדולה יותר בפיתוח שפה בקרב ילדים בגיל זה מאשר בכל תחום אחר של התפתחות. יש מגוון רחב של "נורמלי" וכמה וריאציות נפוצות. לדוגמה, כישורי השפה של הבנות לעיתים קרובות להתפתח מוקדם יותר מאשר בנים. חלק מהילדים הצעירים גם הם פטפטנים באופן טבעי וחלקם שקטים. לילד יכולות להיות מיומנויות שפה מפותחות מאוד, אבל היא עשויה לבחור לא לדבר הרבה. בעוד להיות מודעים לעיכובים שפה להיזהר, נסו לא להשוות מיומנויות מילולית של הילד לאחרים.

מיומנויות חברתיות ילדים לפתח לפי גיל 3

בסביבות יום ההולדת השלישי של ילדך ייתכן שתבחין בשינוי האופן שבו הוא מקיים אינטראקציה עם ילדים אחרים. זה המקום שבו ילדים רבים מתחילים להתרחק ממשחק מקביל (שבו הילדים משחקים זה ליד זה) לקבוצה או לשחק אינטראקטיבי (שם הוא למעשה משתפת ומשחק עם אחרים). זה אומר שהוא יתחיל ללמוד ללמוד איך לנווט במערכות יחסים אלה. זה הזמן שבו הוא יפתח מיומנויות חיוניות כגון:

• בתור משחקים
• להיות עצמאית יותר
• להראות עניין לנסות דברים חדשים
• להמציא משחקים פנטזיה
• לשתף פעולה עם ילדים אחרים
• להראות מגוון של רגשות
• להעתיק התנהגות של אנשים אחרים (מבוגרים ועמיתים)
• להראות חיבה עבור אחרים בכוחות עצמו (מבלי להציע לך לתת לחבר חיבוק)
• יודע שם פרטי ושם משפחה
• להבין כאשר פעולות מסוימות טועים ולהרגיש מצטער
• מנסה לגרום לאחרים לצחוק
• לשחק עם קבוצת ילדים
• להראות עניין אימון בסיר

הדגש: באותו זמן הילד שלך מחפש עצמאות וחוויות חדשות, אתה עשוי לגלות שהוא מתרגז כאשר מופרדים ממך. אמנם קשה להורים לראות ילד נסער, מתן הזדמנויות לילד שלך כדי ליצור קשרים חברתיים בלעדיך חשוב להתפתחותו. זה גם אומר שאתה צריך לנסות לא לרחף כאשר הילד שלך משחק עם אחרים ולא להתערב בסכסוכים אלא אם כן אתה באמת צריך. מישהו מתרגז בגלל צעצוע נתפס או ילד אחר לא לקבל פנייה? פשוט "בואו לשתף ולשתף ביחד" ואחריו דחיפה מעודדת לחזור אחד לשני יכול להיות יעיל יותר מאשר דריכה כדי לפתור את המצב. זכור, הילד שלך וחבריו צריכים ללמוד לשחק אחד עם השני, לא עם ההורים של זה.

_{CDC.gov. "אבני דרך חשובות: ילדך בשלוש שנים." אינטרנט. 10 באוקטובר 2011}

_{"אבני דרך התפתחותיות: 3 עד 4 שנה". אינטרנט. 10 באוקטובר 2011.}

_{Powell, J. and Smith, CA "אבני דרך התפתחותיות: מדריך להורים". מנהטן, KS: קנזס סטייט אוניברסיטה שיתופית שירות. אינטרנט. 10 באוקטובר 2011.}

_{שלוב, Sreven PMD, MS, FAAP, et. אל. טיפול התינוק שלך ואת הילד הצעיר עד גיל 5. Banatam הספר, 2009. הדפסה.}