בין אם אתם מתכננים ערב חגיגה או חגיגה עם עוגות ביתיות וכובעים מטופשים, יום ההולדת הראשון של ילדכם הוא עניין גדול. אותו תינוק זעיר וחסר אונים גדל, וכל יום מביא עוד אבן דרך מדהימה.
תינוקות מתפתחים בשיעורים שונים. ב -12 חודשים, חלקם הולכים, מדברים (קצת) ומזינים את עצמם. אחרים עשויים לא להשתלט על כל הכישורים האלה במשך עוד כמה שבועות או אפילו כמה חודשים. בתוך טווח זה של נורמלי, אתה יכול לצפות בכמה אבני דרך משותפות.
מוטוריקה גסה
הסימן של שנים-עשר החודשים הוא קצת דומה לזה של התנשמות אחרונה, לפחות מבחינה פיזית. מנקודה זו ואילך, צורת הגוף של ילדכם תתחיל להשתנות כאשר היא תהפוך להיות פעילה יותר, אשר תוביל לטון שרירים יותר ופחות שומן לתינוקות.
השינויים בתנועות אלה הם חלק מהתפתחותה הגסה של מוטוריקה מוטורית , אשר קשורה בשיפור השימוש בקבוצות שרירים גדולות כמו זרועותיה ורגליה. בסביבות גיל אחד, מיומנויות חדשות אלה יבואו לידי ביטוי ביכולתה:
- להיכנס למצב ישיבה על שלה
- לִזחוֹל
- משוך את עצמה כדי לעמוד בידיים או ברהיטים
- ללכת (או "פעוטות") על ידי החזקת רהיטים
- אולי עומדת לבדה
- אולי לקחת כמה צעדים בלי להחזיק אותך או תמיכה אחרת
הדגשה: בסביבות גיל זה, התינוק שלך עשוי להתחיל "שיוט". זה כאשר היא זזה די מהר על ידי אחיזה של רהיטים או חפצים אחרים. כמובן, הפעוט החדש שלך לא יודע אילו אובייקטים נייח בסדר לתפוס, אז אתה צריך להיות זהיר לא לשמור על פריטים לא יציב בדרך שלה. שולחנות מתקפלים, שבירים עדינים, פריטים מוערמים שיכולים ליפול עלולים להוות סכנה. מאז זה יהיה עכשיו לה יותר קל לגשת לחלקים שונים של הבית, אתה גם רוצה להיות בטוח יש הוכחה התינוק.
מיומנויות מוטוריקה עדינה
אחד הרגעים הגדולים במסיבת יום ההולדת הראשון עשוי להיות צופה הילד שלך לאסוף חתיכות של העוגה שלו להאכיל את עצמו. הוא מסוגל לעשות זאת משום שכישוריו המוטוריים הנאים מפותחים הרבה יותר ויש לו שליטה טובה יותר על אותם אצבע זעירה ושרירי יד. זה מאפשר לו להשתמש אחיזה מצבט, באמצעות האגודל שלו או אצבע שלישית או שלישית כדי לצבוט פריטים כדי לאסוף אותם.
תיאום משופר זה יאפשר לו:
- להאכיל מזונות אצבע
- להתחיל לרשום עם עפרון
- כסה וחשף צנצנות או קופסאות
- קרע את הנייר
- לשים פריטים לתוך מיכל ולהוציא אותם שוב
- הפעל סיבוב ידיות (כמו על ג 'ק- in-the-the-box צעצוע)
- פריטים המפץ יחד
- שים יתדות גדולות בחורים
הדגשה: המיומנות החדשה של בן השנה שלך תהפוך אותו להוט לחקור חפצים סביבו. כלי נגינה שהוא יכול ללחוץ ולדפוק ישמח אותו כמו צעצועים עם מנופים, גלגלים, וחלקים נעים אחרים. בלוקים הם משחק מועדף רב שנתי, במיוחד את החלק שבו הוא מקבל להפיל מגדל שבנית יחד.
מיומנויות אינטלקטואליות או קוגניטיביות
כשהילד מגיע ליום ההולדת הראשון שלה, היא מתחילה להבין שלדברים יש שמות וכי לפריטים מסוימים יש פונקציות ספציפיות. לכן, ככל שתוחלת תשומת הלב שלה בגיל זה, תוכל להציג פריטים חדשים וללמד אותה יותר על העולם הסובב אותה. בגיל זה, תתחיל לראות אותה תוכל:
- מצא אובייקטים מוסתרים
- לתפעל פריטים כדי לקבל תגובה (לנער maraca, לדפוק בתחתית של דלי, להפיל כוס שלה, וכו ')
- חפש פריט כאשר הוא נקרא
- מחוות תנועות או תנועות שתבצע
- להבין את השימוש הנכון עבור דברים כמו מברשת, כפית, כוס, שליטה מרחוק, וכו 'גם אם היא לא יודעת בדיוק איך לעבוד את זה
- בצע כיוון פשוט מאוד כמו "נשיקה" או "אומר להתראות"
הדגש: ילדים בני שנה הם חיקויים גדולים, וזה מרגש אותם להעתיק דברים שאתה עושה. זהו זמן נהדר להציג שירים פעילים ומחזות אצבע . היא תלמד לעקוב אחר התנועות שלך בקצב עם המוסיקה ואת המילים.
יכולות ורבליות
בסוף השנה הראשונה של התינוק, הוא עדיין מסתמך על שיטות של תקשורת לא מילולית, כגון הצבעה, הצבעה או זריקה של פריטים. אבל הצרחות והצעקות של שיחת התינוק המוקדמת יוותרו עכשיו על צלילים מובחנים כמו "דה", "בה", "גה" ו"מא ". לאט לאט היא תתחיל למשוך אותם יחד למילים שאפשר לזהות, וכל הזמן תראה אותה מבינה יותר ויותר ממה שאתה אומר. בשלב זה היא מתחילה:
- הגב על שמה
- בצע הוראות פשוטות ובקשות
- להבין "לא"
- השתמש בתנועות לא מילוליות כמו לנער את ראשה או להצביע
- מקשקשים, משמיעים קולות הדומים יותר לדיבור של שיחה
- לפעמים אומרים "אמא", "דאדא", או מילים אחרות שהיא שומעת לעתים קרובות
- לחקות צלילים שאתה מבצע
הדגש: הדרך הטובה ביותר לעזור לילדך לפתח מיומנויות מילוליות בגיל זה היא לדבר איתה ללא הרף. כאשר אתה מתלבש לה, לדבר על צבע של הבגדים, את הרגש של הבד, את השם של חלק הגוף שאתה נוגע. פריטים שם אתה משתמש בכל יום: מגבת, כוס, את המכונית, את הבובה, וכו 'נסו להיות עקביים ולהימנע משימוש בשמות cutesy כגון "toesywoesy" בהונות. זה "תיוג", יעזור לה ללמוד את השמות של חפצים ופעולות ולהכין אותה להתחיל לדבר בכוחות עצמה.
מיומנויות חברתיות
פעוטות צעירים יכולים להיות קצת בלתי צפויים. רגע אחד ילדך מתעלם ממך, בפעם הבאה הוא נאחז בך בכל כוחו. זה נורמלי מאוד עבור המזג של בן שנה שלך להשתנות להשתנות כדי להציג חרדה יותר מבעבר. אבל, בעוד אתה עשוי להבחין בו להיות קצת זהיר יותר של זרים, תראה גם רצון מדהים אינטראקציה עם אחרים, במיוחד אחים ומטפלים קבועים.
בגיל 12 חודשים, קרוב לוודאי שתראה אותו:
- להגיב על מצבים לא מוכרים או אנשים עם ביישנות או עצבנות
- הצג העדפה לאמא או לאבא או למטפלים מסוימים
- יש צעצוע או נקודה האהובים עליך בבית
- לעזור לך לעזור לו להתלבש על ידי הצבת הרגליים או החלפת הזרועות
- לשחק "להציץ-בו", "פט-א-עוגה", או משחקים אינטראקטיביים אחרים
הדגשה: Peek-a-boo יכול למעשה לתת לך ללמד את הילדים הצעירים את הרעיון של קביעות, אשר יסייע לילד עם חרדה ההפרדה להבין כי, בעוד אתה יכול לעזוב את החדר (או את הבית) במשך תקופה של זמן, אתה חזור. נסה וריאציות עם צעצועים, מסתיר אותם מתחת לשמיכה ולאחר מכן unveiling אותם עם דרמטי "להציץ- a-boo!" לאחר מכן תוכל לעבור אל הסוג של משחקים מסוג חיפוש ומחבואים שבו אתה מסתתר במקומות שקל למצוא בהם, ונותן לילדך למצוא אותך. כפי שהיא מבינה שתמיד תוכל למצוא, היא עשויה להיות מסוגל טוב יותר לבלות זמן ממך.
"אבני דרך התפתחותיות: פעוטות". אינטרנט.
Powell, J. and Smith, CA "אבני דרך התפתחותיות: מדריך להורים". מנהטן, KS: קנזס סטייט אוניברסיטה שיתופית שירות. אינטרנט.
שלוב, Sreven PMD, MS, FAAP, et. אל. טיפול התינוק שלך ואת הילד הצעיר עד גיל 5. Banatam הספר, 2009.