מדריך לאבני דרך התפתחותיות
כישורים מוטוריים גרוס הם אחד מני רבים של אבני דרך מדהימות עבור 3 בן שלך. בעוד שיעור הצמיחה הפיזי של ילדך צפוי להאט השנה, כל שבוע עשוי להביא לשינוי במה שהיא יכולה לעשות ומה שהיא מבינה.
במילים אחרות, סביר להניח שתראה את הפיתוח של הדברים הבאים:
- מוטוריקה גסה
- מיומנויות מוטוריות עדינות
- מיומנויות אינטלקטואליות או קוגניטיביות
- יכולות ורבליות
- מיומנויות חברתיות ורגשיות
עם זאת, אל תיבהל אם הילד שלך אינו מסוגל לבצע את כל הכישורים המפורטים להלן. כל ילד מתפתח בקצב שלו.
מוטוריקה גסה
מיומנויות מוטוריות קשורות לאופן שבו הילד משתמש בגופו. מיומנויות מוטוריות גרוס להשתמש קבוצות שרירים גדולות קשורות לשחק פעיל. אבני דרך בגיל זה עשויות לכלול:
- לרוץ כמה מטרים בלי ליפול
- לטפס על רהיטים נמוכים וג 'ונגל חדרי כושר בקלות
- ללכת על קצות האצבעות
- ללכת ישר קו
- ללכת במדרגות ובמורדות רגליים לסירוגין
- לבעוט בכדור
- לקפוץ עם שתי הרגליים
- פדאל תלת אופן
- לזרוק כדור גדול
כן, כל זה פועל, טיפוס, קפיצה ללא הפסקה נע קשה לשמור על קשר עם. זה יכול להיות מפתה לספר את 3 בן שלך כדי "להישאר בשקט." אבל לאפשר לו את חופש התנועה הוא חיוני. בהינתן הזמן והמקום לתרגל את כישוריו הגופניים, הוא יפתח איזון וביטחון טובים יותר. בעוד שהוא יהיה בהכרח סובלים כמה נשפך ו scrapes, שלב זה יכול לעזור לו למנוע נפילות הגדולות ופציעות בשנים הקרובות.
מיומנויות מוטוריקה עדינה
משימות המסתמכות על מיומנויות מוטוריות עדינות הן אלה המשתמשות בידיים ובקבוצות שרירים קטנות. אבני דרך מיומנויות מוטוריות עדין אתה יכול לצפות את הילד שלך להשיג לפי גיל 3 כוללים:
- להאכיל עצמי (אם כי, אתה עדיין יכול לצפות בלגן)
- הפעל דפים בספר
- החזק וכתוב עם עפרון
- שטפו ידיים יבשות
- ללבוש נעליים (אבל לא עניבה שרוכים)
- השמלה עצמית עם קצת עזרה
- בניית מגדל בלוק מאוזנת
- פתח וסגור את העפעפיים הטוויסטאבל
אחד ההישגים העיקריים של ילדכם השנה יהיה ללמוד "לצייר", אם כי התמונות יהיו בעיקר scribbles וקווים על הדף. כדי לעודד את הסופר שלך ואת האמן נבגי, לספק הרבה נייר גיל המתאים כלי כתיבה (עפרונות, סמנים לכביסה, צבעים אצבע ). להראות לה כיצד להשתמש בכלים על ידי צביעה וציור איתה. ללמד אותה מה זה בסדר לצייר על (נייר) ומה לא (הספה הלבנה), אבל אתה יכול גם רוצה להשקיע בצבע washable רק במקרה זה מקבל על הקירות והרהיטים עבור תקלות בלתי נמנע.
מיומנויות אינטלקטואליות או קוגניטיביות
מוחו ודמיונכם של ילדיכם יפרחו השנה. כאשר הוא מפתח את הזיכרון שלו ומתחיל להבין יותר על העולם סביבו, הוא יהיה מלא שאלות. זה יכול להיות אתגר לדעת מה הילד שלך באמת מבין ומה עדיין צריך ללמוד, אבל אלה כמה אבני דרך אתה יכול לצפות לו להשיג עד סוף השנה:
- זהה צבעים בסיסיים
- לספור עד חמש
- אמור את האלפבית (אך ייתכן שלא יהיה מסוגל לזהות כל מכתב כתוב)
- לשחק לעשות עם בובות, צעצועים או אנשים אחרים
- מיין אובייקטים לפי צורה וצבע
- זיהוי צורות בסיסיות
- התאמת אובייקטים
- פאזלים פשוטים
- להבין את הרעיון של שני
- לזהות צלילים יומיומיים
- להבין "לפני", "אחרי", "עכשיו", "בקרוב" ו "מאוחר יותר"
- זכור מה קרה אתמול
- לדעת איפה שייכים playthings
- לצחוק על רעיונות מטופשים או בדיחות
- להבין כמה כללי בטיחות חשוב (לא לגעת תנור חם, להתרחק מהחלון)
- בצע פקודות אחת או שתיים
- שימו לב במשך כשלוש דקות
בגיל זה, חשוב גם להבין את המגבלות האינטלקטואליות של הילד. הוא לא למד להפריד בין פנטזיה למציאות, לכן הוא עשוי להאמין שמה שהוא רואה בטלוויזיה או בספרים הוא אמיתי ולא יכול להבין היפרבולה כמו הצהרות: "אם תאכל יותר גזרים תפנה כתום". הוא גם מאמין שהכל קשור למשהו שהוא עשה.
מסיבה זו, אם משהו "רע" קורה הוא עלול להאשים את עצמו או לשאול מה הוא עשה לא בסדר.
למרות שהוא עבר דרך ארוכה, כישורי ההגיון שלו מוגבלים מאוד. דבק עם עובדות ברורות יעזור לך לנהל את ההתנהגות ("לשים את המשאיות בתיבה ואתה יכול לאכול חטיף שלך" לעומת "להיות טוב ואנחנו מקבלים משהו").
יכולות ורבליות
במובנים רבים, התפתחות הדיבור מהווה שינוי משמעותי לכל המשפחה. כפי שהקטן שלכם מסוגל לבטא את צרכיה ורצונה, ייתכן שתוכלו למנוע את ההתעללויות האלה שהתרחשו לעתים קרובות, כי היא לא יכלה להגיד שאתם רוצים. חלק מן ההתקדמות בשפה אתה עשוי לראות השנה כוללים:
- בצע פקודות אחת או שתיים
- השתמש בשמות עבור בני משפחה וחברים
- שם עצם משותף
- להבין את רוב מה שאתה אומר (שיחה יומיומית)
- דבר חמש משפטים
- משתמש בשם כינוי (אני, אתה, אני, אנחנו, הם) וכמה וכמה ברבים
- מדבר מספיק ברור עבור זרים כדי להבין את רוב המילים
- להתחיל ליהנות חרוזים ומשחקים מטופשים על השפה (לשים מילים לא נכונות לתוך השירים האהובים
- להבין "שלי"
- השתמש "אותי" ו "אתה" כראוי
- לספר סיפורים
- לנהל שיחה של שניים עד שלושה משפטים
- ליהנות ספרים וסיפורים
- שאל שאלות פשוטות
על פי האקדמיה האמריקנית לרפואת ילדים, יש וריאציה גדולה יותר בהתפתחות השפה בקרב ילדים בגיל זה מאשר בכל תחום אחר של התפתחות. יש מגוון רחב של "נורמלי" וכמה וריאציות נפוצות. לדוגמה, כישורי השפה של הבנות לעיתים קרובות להתפתח מוקדם יותר מאשר בנים. חלק מהילדים הצעירים גם הם פטפטנים באופן טבעי וחלקם שקטים. לילד יכולות להיות מיומנויות שפה מפותחות מאוד, אבל היא עשויה לבחור לא לדבר הרבה. בעוד להיות מודעים לעיכובים שפה להיזהר, נסו לא להשוות מיומנויות מילולית של הילד לאחרים.
מיומנויות חברתיות
בסביבות יום ההולדת השלישי של ילדך ייתכן שתבחין בשינוי האופן שבו הוא מקיים אינטראקציה עם ילדים אחרים. זה המקום שבו ילדים רבים מתחילים להתרחק ממשחק מקביל (שבו הילדים משחקים זה ליד זה) לקבוצה או לשחק אינטראקטיבי (שם הוא למעשה משתפת ומשחק עם אחרים). זה אומר שהוא יתחיל ללמוד ללמוד איך לנווט במערכות יחסים אלה. זה הזמן שבו הוא יפתח מיומנויות חיוניות כגון:
- בתורו משחקים
- להיות עצמאית יותר
- הצג עניין בניסיון דברים חדשים
- המצאת משחקי פנטזיה
- לשתף פעולה עם ילדים אחרים
- הצג מגוון של רגשות
- העתק התנהגות של אנשים אחרים (מבוגרים ועמיתים)
- הצג חיבה עבור אחרים בכוחות עצמו (מבלי להציע לך לתת לחבר חיבוק)
- דע שם פרטי ושם משפחה
- להבין כאשר פעולות מסוימות טועים ולהרגיש מצטער
- נסה לגרום לאחרים לצחוק
- לשחק עם קבוצה של ילדים
- הצג עניין אימון בסיר
למרות שהילד שלך מחפש עצמאות וחוויות חדשות, הוא עלול להתרגז כאשר הוא מופרד ממך. אמנם קשה להורים לראות ילד נסער, מתן הזדמנויות לילד שלך כדי ליצור קשרים חברתיים בלעדיך חשוב להתפתחותו. זה גם אומר שאתה צריך לנסות לא לרחף כאשר הילד שלך משחק עם אחרים ולא להתערב בעימותים אלא אם כן אתה באמת צריך.
מישהו מתרגז בגלל צעצוע נתפס או ילד אחר לא לקבל פנייה? פשוט "בואו לשתף ולשתף ביחד" ואחריו דחיפה מעודדת לחזור אחד לשני יכול להיות יעיל יותר מאשר דריכה כדי לפתור את המצב. זכור, הילד שלך וחבריו צריכים ללמוד לשחק אחד עם השני, לא עם ההורים של זה.
מקורות:
CDC.gov. "אבני דרך חשובות: ילדך בשלוש שנים." אינטרנט.
"אבני דרך התפתחותיות: 3 עד 4 שנה". אינטרנט.
Powell, J. and Smith, CA "אבני דרך התפתחותיות: מדריך להורים". מנהטן, KS: קנזס סטייט אוניברסיטה שיתופית שירות. אינטרנט.
שלוב, Sreven PMD, MS, FAAP, et. אל. טיפול התינוק שלך ואת הילד הצעיר עד גיל 5. Banatam הספר, 2009. הדפסה.